孩子高二了英语太差怎么办

英语是从小学三年级就开始学习的科目，但是到了高二，有些孩子英语还是很差。要知道，如果英语成绩不好，孩子可能无法进入理想的大学。其实，学生只要方法正确，并且不断的练习，英语成绩一定可以提高。英语的学习切忌三天打鱼两天晒网。那么，孩子高二了英语太差怎么办？

孩子高二了英语太差怎么办

1.背单词是学好英语的关键

想学好英语就必须积累词汇，只有认识了单词，才能读懂一个句子、一篇文章。所以高二学生首先要好好背单词。有同学说单词总是背过就忘，记不住单词的主要原因是同学们没有复习单词的习惯，背过以后就不管了，过几天之后也就忘了。要知道背单词是不断循环反复的过程，只有经常复习才会形成长久记忆。

2.坚持阅读

坚持每天读一到两篇英语文章，熟悉英语的语境和语法。读的时候要注意去理解，先大概翻译一下文章，搞清楚大致内容，然后再看翻译。如果遇到不认识的单词就去查，不要懒得动，平时做英语阅读题的时候不用逐字逐句的搞清楚，但是学习英语就需要了。还有一点就是最好是读出来，这样一来不仅能巩固单词、熟悉语境和语法，还能培养语感。对于提升英语成绩有很大的好处。

3.养成朗读背诵的习惯

孩子英语实在太差了，我们要好好帮助孩子找一找其中的原因，英语学习其实不难，只要孩子一开始就打好英语基础，学起来就会得心应手，所以说，孩子学得差，那就主要补基础吧！

孩子英语太差怎么办

1、打牢学习基础。我们在英语学习中，其实主要就是单词、语法、完形填空、阅读和作文几大类内容。这里最核心的是单词和语法，在单词和语法都掌握后，完形填空和阅读只是增加做题技巧而已，作文，只是对词汇量、语法、写作技巧的综合呈现。

假设我现在英语什么都学不懂，那我应该怎么办？学完形填空和阅读理解的解题技巧是没有任何意义的，因为我连看都看不懂，所以只能学单词和语法。而在单词和语法中，如果词汇量很大，其实可以弥补一部分语法的弱势。所以，我会首先背单词。

2、孩子得学会音标，要把字母，音素，音标三位一体结合起来学习，孩子学会了音标，然后记忆单词的单词的时候不光死记硬背一个单词，要记它的音，形，义和用法，这样才能做到字不离词，词不离句。再接着掌握语法，配合着做练习题，慢慢的，孩子对英语感兴趣了，英语成绩会有一个提高的。

3、监督孩子真正刻苦用功，英语学习有方法，有技巧，但像词汇、语法等诸多环节还是需要自行积累，除了自己花功夫，没有什么捷径可走。

4、应该给孩子树立一个正确的学习动机。学习不是简单的为了中考高考考出一个好成绩，考进一个好学校，而是应该为了自己以后进入社会后有自由选择工作和职业的权利，可以从这个角度去理解人的自由全面的发展。

英语一直是很多孩子头疼的科目，跟初中英语相比，高中的英语不仅在单词上加大了数量和难度，也在语法上开启了复杂化的道路。可以说，从初中到高中并不是像上坡一样缓缓变难，而是像登台阶一样，每一步都存在着一个较大的落差。

孩子高一英语太差怎么办

1、多种方法记忆单词。我们都清楚，认识汉字，我们就可以知道句子的意识。英语也是如此，把单词记住，就能通过英语句子的意思。所以，想要学好英语，首先要丰富词汇量。高考词汇量要求是3500，很多学生在记忆单词的时候总是记了忘、忘了记。这主要是因为死记硬背，没有掌握记忆方法。单词记忆也是有方法的，比如词根词缀法、音型结合法等。

2、理解老师讲的语法。单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的英语作文，我们还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表我们就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。

3、对经典课文熟读成诵。每个学生都希望把单词记住，把语法学懂。单词就算死记硬背也能记住，但语法就不那么容易了。很多学生不管怎么学语法，就是听不懂。这部分学生就没救了吗？答案不是这样的。这部分学生可以通过背诵课文的方式提升语感，语感有了，不需要语法，我们也能把句子写出来了。

4、勤做笔记，提高听课效率。英语老师在上课前，都做了充足的准备，在课上呈现出来的也一定是重要的知识内容。所以，只要把握好课上的学习时间，就很大程度上保证了学习进度。在这里，要提醒学生：千万不要本末倒置，课上不听讲，下课又狂看书。

5、寻找各题型答题技巧。想要高考英语拿高分，英语试卷上各题型就需要拿高分。英语试卷是由各题型组成的，比如听力、阅读理解、作文等。每种题型都有对应的答题技巧。阅读理解题，一般情况下，带有转折性单词或者总结性单词的句子常常设置考点，同学们要重视这些句子。听力没有什么好的方法，就是要多听，多看。作文就是要多读、多写。

很多孩子都是在三年级才开始接触英语学习的，所以对于语文和数学起步比较晚，在增加一门新学科的情况下，孩子在开始接触英语的时候就会觉得学习英语特别困难，感到学习压力大同时也会导致英语成绩不好。所以家长要帮助孩子找到好的学习方法，提升孩子的英语成绩是关键。

三年级孩子英语太差怎么办

1、听英语的重要性

家长可以要求孩子每天听半小时的英语，无论是英语单词还要英语短文都可以，英语学习中听力是一个难点。如果孩子听不懂英语那么后面的学习就无法进行下去，同时在课堂上老师用英语讲课时孩子什么也不知道，所以想要孩子学好英语先要能听懂，只有每天都坚持听英语，英语听力才能提高。

2、多记多背

在英语学习时背单词和背课文是非常重要的，家长可以让孩子有每天坚持背课文、背单词的习惯。小学三年级刚开始学习英语，想让孩子学好英语可以利用更多的课外时间进行学习，平时让孩子多看一些英语图册，和孩子常用英语交流，每天和孩子一起背单词背课文，这样学习英语的方法能快速提高孩子学习的积极性。

3、营造学习氛围

很多孩子都存在偏科的现象，尤其是在英语这门学科上，很少有孩子能够真正学好，大多数同学对于英语的学习都抱着一种消极的心态。那么孩子偏科英语太差怎么办？

孩子偏科英语太差怎么办

1、克服心理障碍

偏科的一大部分原因可以归为心理影响。很多学生抱着一种消极的心态对待一门学科，可能只是一次考试失利，就给自己下了不行的定论。这样的心理状态需要调整，不要“惧怕”任何一个科目，给自己心理暗示：加油！我一定行！同时，家长也要鼓励孩子多尝试，面对困难不能轻易退缩。

2、掌握正确的学习方法

要想解决孩子的偏科现象，不能求快，脚踏实地最重要。最简单的学习方法就是从基础入手，每天做一些这一学科中的简单的题，直到掌握后再稍微的加深一点难度，就这样逐渐加深难度，周六周日和节假日也一定要坚持，直到学生的成绩提高上来。

从简单题开始，学生是很容易接受的，做会这些简单题后学生会有一些满足感、成就感，慢慢的他们会做的题越来越多，就很容易提高学生对这一学科的学习兴趣。有了学习兴趣，难道还怕学习成绩得不到提高吗？

孩子小学英语成绩太差，要么是因为对英语不感兴趣，所以没有学习英语的动力，要么是因为没有找到合适的学习方法，所以效率不高。那么孩子小学英语成绩太差怎么办？

孩子小学英语成绩太差怎么办

1、激发孩子学习英语的兴趣

俗话说得好：“兴趣，是最好的老师！”所以，要想孩子学好英语，首先要激发孩子学习英语的兴趣。那么该如何培养孩子学习英语的兴趣呢？

首先，家长要降低期望值，保持一个良好、平和的心态。只有家长调整好自己的心态，才能给孩子营造一个良好的学习氛围。

其次，多鼓励、多肯定，少批评、少训斥，呵护孩子的自尊心，培养孩子的自信心。越是爱批评、爱训斥孩子的家庭，越容易培养出胆小、懦弱的孩子，这样的孩子面对学习上的困难越容易退缩，他怎么可能学得好？

相反，越是爱鼓励、多肯定孩子进步的家庭，越容易培养出大胆自信的孩子，这样的孩子面对任何困难，都有勇气去尝试，去迎接挑战，这样的孩子才有可能学得好。

初三是学生学习的关键阶段，孩子面临着中考的压力，不仅要学习新知识，还要复习之前学习过的知识。这使得本来英语基础就差的学生，在初三的时候，英语成绩更加差了。快要中考了，家长很是着急。那么。初三学习英语差该怎么办呢？

初三了英语太差怎么办

1、从基础知识点抓起。英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。

2、牢记2500词汇量。每个学习阶段有每个学习阶段的要求。一般来说，中考的词汇量要求是2500，高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，我们就能读懂文章，选对答案。但是很多学生在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记。这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，同学们可以掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。

3、加强语法学习。英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最有效的办法了。学生可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

4、提高英语听力。初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。