怎样才能学好高中英语

随着孩子年级的不断增加，孩子的学习的难度也在不断增加，尤其是高中英语，成为了孩子高中学习的一大难点。但是任何一个学科的学习都有它的学习方法，英语也不例外。

高中英语怎样才能学好

1、单词是学好英语的基础。词汇的积累是提高英语成绩的基础，提到背单词很多同学都很反感。经常会听到同学说“我每天都背单词，可是我当时记住了，过不了多久就忘了，我忘了一遍又一遍，也记了一遍又一遍，反反复复，但是考试时效果还是不好，这个问题有解吗？”

2、学习英语的好方法是背课文。背课文对培养语感、增加词汇量、了解语法结构都是非常有作用的。孩子除了背诵教材里的文章，还可以背新概念的文章。大家一定要理解，英语老师让孩子背课文是非常有道理的，同学们一定要用心去背，收获都是我们自己的。

3、学好英语的关键是听力能力的提高。听说读写，其实听力真的是英语学习中最重要的组成部分。不少高一新生、特别是来自农村的一部分学生，由于受各种因素的影响，导致英语听说能力相对比较薄弱。在升入高中以后，听不懂录音材料，发音不准，说不出完整英语句子或者辞不达意，因此，想要在听力方面有所突破，还是要对自己狠一点。

学好英语，要做好以下几点

1、单词是英语的根本，要想学好英语，首先就要保证自己能有充足的词汇量。可以每天早晨拿出一段时间来专门学习英语单词，背诵时，最好放一个本子在旁边，遇到不会的生词可以随时写一写，加强记忆，做到边说、边写、边听、边记，眼耳手口脑五管齐下，这样的学习效率才是最高的。

很多孩子初中英语好，到了高中英语却很差。其实，这跟高中英语较多的词汇量、较难的语法以及老师快节奏讲课有关。高中英语词汇量增多了，课文内容变长了，语法变难了，阅读理解不好做了，作文不会写了，这些都是孩子英语成绩下降的原因。那么，怎样才能学好高中英语？

怎样才能学好高中英语

1、掌握一定的词汇量，坚持反复记忆

单词在英语里面就相当于汉语当中的汉字，是学习英语的基础，只有多背单词，掌握了一定的词汇量，英语才有可能有所进步。对于初进入高中校园的高一孩子来说，背单词也是学习英语的第一步。

2、书写记忆

俗话说得好，好记性不如烂笔头。孩子记忆单词时，最好的方法就是拿一支笔，然后放一个本子在旁边，遇到不会的或者较长的单词可以随时写一写，记一记，这样对孩子单词的记忆才会更加深刻。同样，孩子背单词时最好能读出声音，这样不仅会对单词的记忆有所帮助，还可以随时纠正自己的发音，为听力打好基础。

3、全面培养语感

很多高中的孩子英语都不太好，一方面是基础没有打好，另一方面是高中知识难度的增加。其实想学好英语，就一定要注重基础知识，把课本上的内容都背会，句子里面的语法都搞懂，提高成绩是没有问题的。

高中英语差的很怎样才能补起来

1、背单词。这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，要坚持背。提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，这样能够提高效率。

2、要多阅读。想学好高中英语，就必须提高自己的阅读能力。平时可以多看一些英语文章，背一些好的英语句子或者段落，试着去理解句子的意思，翻译一下文章。坚持一段时间你就会发现，理解文章的能力越来越高，翻译句子和文章也没有之前那么困难了。

3、每天进行造句训练。根据自己的情况，每天先用5——10个单词造句，等训练较成熟时，再适当增加数量。这个方法不仅可以巩固单词运用，而且会促使自己在造句时进行语法、词法思考。不需要刻意安排时间，利用每天的闲暇时间就可以进行，方便、快捷且有效。当某一天能自如地进行造句时，你会发现英语原来不过如此。

4、学习方法要符合语言规律。英语是一种技能，一个语言工具，其特点是准确复制。所以要学好英语，必须要刻意模仿。要模仿就必须背诵。背诵是最粗暴、最有效的语言学习方式，没有什么语言学习和语言考试是背诵解决不了的。

5、多刷题，找一下题感。别人的经验固然有用，但是不一定最适合自己，只有通过大量的练习才能明确不足，多进行错题分析，相同题型集合整理，究竟是细节题，总是犯错误，还是一些归纳段意或者是一些题目题主旨题会出现错误，明确后再进行专项训练。

有的家长觉得，孩子三年级才开始学习英语已经有点晚了，毕竟现在英语越来越重要，而且也是孩子非常重要的一门学科。所以家长就想尽办法帮助孩子提高成绩。

三年级怎样才能学好英语

1、从易到难、从短到长、循序渐进。背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以孩子开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。

2、读与写。三年级的孩子练习的英文写字一般是26个字母，练习好了字母，对之后单词的书写也有好的帮助。读与写一般是着重体现在四年级孩子的学习里，对三年级的孩子，要求并不大。但学习始终是一个循序渐进的过程，切莫着急。

3、认真做好复习。复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。

4、注重背课文。背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合。

孩子英语学不好的原因

英语已经成为日常交流中一门非常重要的语言，学好英语对于孩子以后的生活和工作会有很大的帮助。英语属于外来语，在日常生活中接触不多，对一部分孩子来说学习英语会有点困难，孩子英语不好，对以后升学还是就业都有影响。

初中英语怎样才能学好

1、单词是基础。英语单词必须要多记，这里的多记并不是说一时的多记，而是慢慢积累的记多。每天安排一定数量的生单词去认识、去牢记。也要适当的复习自己没有掌握熟练的单词。积少成多、日积月累，单词积累的多了，无论是阅读能力、作文能力、听力等等，都是有利于提高的。

2、语法运用。学习英语也要牢记语法，学习了新的英语语法知识，可以在阅读课文时，注意那些句中涉及哪些语法知识，试着举一反三，将没有牢记的语法知识，多与能想象到的语句相结合，试着去熟念那些语句，这些都能潜移默化帮助学生去记住相关的语法知识。

3、背诵课文。真正英语考试，肯定还是离不开书本的大纲。孩子课外读物读好了，是锦上添花的事情，但是不能以课外为主，那就本末倒置了。课文中包含所有考试中会遇到的单词和词组，培养孩子背诵课文是最直接最有效的办法，还可以锻炼孩子语感，方便做选择题，一举两得。

4、提高英语听力水平。尽量坚持经常花一定的时间去练习听英语磁带，从简单日常用语开始，由易到难。为了提高学习兴趣，体验学习乐趣，也可以尝试听听所爱的英语歌曲，既是听觉享受，又能帮助学习英语。

5、提高阅读量。针对阅读环节，建议孩子在平常进行大量的阅读。因为阅读是一个由量变到质变的过程，读得多了在孩子考试时自然手到擒来。同时阅读所积累的词汇可以和平时阅读的范文积累的句型相结合。这样作文自然分数高。

大多数学生一到高中，无论学文学理，都有英语这门科目，而无数的学生都前赴后继的栽在这门学科上。单词记不住，语法不会用，听力听不懂，作文写不了。由于高中学习和初中相比有较大的差别。学习方法要根据个人的实际情况不断地加以调整。

高中怎么样才能学好英语

1、熟记单词，提高词汇量。学生要记住学习英语没有捷径，有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。记单词即能磨练耐心，也能提高词汇储备，所以必须认真记忆。

2、回归课本，重抓基础。英语基础知识的复习要以课本为基础，对课文中反复出现的语言知识，进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。英语复习是为了运用知识，而网络化的知识则是更便于运用，这也更利于学科能力的培养。只有经过对所学的教材知识进行层层挖掘，才能有希望把知识形成网络。

3、精听英语听力，把听力原文给听写出来。英语听力有三十分的总分，占据了英语试卷总分的一大半，只要将英语听力掌握好，分数自然能快速提升。对于英语听力的提分方法有很多，其中最好的就是精听英语听力，将听力原文听写出来，多次练习将有很明显的提升。

4、背诵英语作文模板，总结万能句。英语作文有25分，分值不低，将作文这个板块做好，分数也能够快速得到提升。而对于作文来讲，最好的提升方法就是背诵英语作文模板，把几类常考的英语作文类型都背诵完成，就能够写出更好的作为，得到更好的分数。

5、要加强阅读。虽然单词对英语来说非常重要，但是单词并不是英语的唯一，要想学好英语，还要有一定的语感，也就是对英语单词运用是否正确的感觉。而要想培养好的英语语感，就要加强阅读，保证每一天的英语阅读量。只有这样，考试阅读相关文章时才会更加的得心应手，在作文时，也会写的更加顺畅。

英语作为语言学科，要想学好需要孩子从长计议，尤其是高中英语，学习难度和广度都增加不少，学生只要持之以恒的坚持，孩子的英语成绩才能提高。

高中英语怎么才能学好

1、掌握一定的词汇量，坚持反复记忆。单词在英语里面就相当于汉语当中的汉字，是学习英语的基础，只有多背单词，有一定的词汇量，英语才有可能有所进步。背单词时最好能读出声音，动笔书写，这样不仅会对单词的记忆有所帮助，还可以随时纠正自己的发音，为听力打好基础。

2、保证每天的阅读量，全面培养语感。孩子所记忆的单词的注释通常只是他的一小部分，有很多还需要我们从阅读理解当中寻找。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼自己对英语的语感，帮助自己更好的学习英语。

3、对于英语，积累量主要取决于阅读量。一般说来，阅读量越大，则积累量越大。通过阅读那些自己能读懂大意却不乏新单词、新句型的文章，孩子扩大的不仅仅是阅读量。如果孩子认真地记忆所遇到的新单词、新句型，就扩大了词汇量。

4、书面表达是提高二卷得分的关键。要想在高考有限的时间里写出一篇精彩的文章，没有平时大量的语言积累是不行的。准备一本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语，阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合。

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