初二生物学习方法

很多人都说过生物是理科中的文科，背诵的知识点很多，很多学生也是认为学好生物，只需要背诵就可以。其实这种想法是大错特错的。

初二生物学习方法

1、学会听课。老师讲课尤其是讲新课的时候，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。

2、学会做笔记。不管哪个学生，要想学习好，必须认真听讲，详细地记笔记，老师上课所讲的内容，要深入地理解，熟练掌握，同时还要对所学的内容做到归纳总结，思维飞扬，触类旁通！这些，说着容易做着难，坚持更难。

3、做好课后复习。学好生物，课后及时复习巩固也是不可或缺的。课后及时根据教材对课堂笔记进行梳理、补充和拓展，课后及时总结。意思是复习，强化记忆。

4、抓住规律。规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应紧抓结构与功能相适应的规律。

学好生物的三个方法

对于初中三年有一句经典概括：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下"。这句话可谓言简意赅，将初二年级的特点概括的非常到位。无论从中考还是更长远的成长生涯来看，初二都是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此，学生一定要把握好这个阶段，掌握正确的学习方法。

初二学习方法和技巧

1、区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。

2、要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，放松心情，学习效率会有很大的提高。

3、有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

4、归纳总结。归纳总结可以帮助学生把所学的知识有条理有顺序的串联起来，可以让学生很清晰的知道学了哪些知识，这样在解题的时候可以迅速的调用相关知识，既可以提高解题速度，也可以不让无关的知识干扰思路，做到“稳准狠”。归纳总结可以先从一堂课做起，再扩大到一周，一月。

5、建立一个错题集。把在考试，作业中做错的题目（不包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目）整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善知识体系和思考方式，对提高考试成绩时非常有帮助。

语文作为孩子从小就接触的学科，对孩子的重要程度已经不言而喻。初二更是一个重要的阶段，初一不像初二那样死记硬背就可以提高成绩的，一定要寻找正确的学习方法才可以。那么，初二语文怎么学呢？

初二语文学习的方法

1、合理安排时间。凡事预则立，不预则废。在漫漫的学习道路上，最好能订一个学习计划，长远计划和短期安排相结合，具体到早、午、晚做什么，学什么，复习什么。

2、学会归纳和总结。归纳和总结是能让知识条理化的关键一环。在学习过程中，同学们一定要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块。

3、明确学习要求。要想学好语文，一定要明确学习要求。因此，建议同学们要在课前做好预习工作，利用注释或工具书读准字音，明确文章所讲述的内容、分析思路、理清观点，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。

4、学会阅读。通过各种方式来阅读，是中学生在语文学习的过程中必须掌握的学习技能。语文成绩下降后，很多同学意识不到，认为是初中的语文变难了，其实是学生没有做好积累和准备。

5、提高写作水平。作文并不是一朝一夕就可以提高水平能力的，它需要的是学生在平时不断地积累和学习，推荐学生空闲时间可以多看一些中学的名著，学会将其中的语句引用到作文中去。俗话说：兴趣是爱好的老师，平时也可以看一些美文之类的书籍从而培养孩子对文学的兴趣。

到了初中二年级，也许学生觉得中考还早并不觉得着急，其实已经近在咫尺。初二英语的学习也到了关键的时刻，在这一阶段如何更高效的学习英语，如何让学生保持良好的学习状态，这都是学生、老师、家长需要考虑的。如果你还不太清楚，一起来看看吧。

初二英语学习方法

1、多种方法记忆单词。英语学习，单词是基础，也是英语学习中最枯燥乏味的。但是还是要求初二学生坚持背单词，在背单词的过程中，方法可以灵活一点，现在的人们已经总结出来很多种巧记英语单词的方法。

例如：谐音法、对比法等等，在书店中这一方面的书籍还是比较多，学生可以选择一本适合自己的进行学习。一定要记住，英语单词是英语学习的重要一环，是学生绝对要付出努力和汗水去积累的。

2、背读语法。学习英语语法其实就是一种思维方式的学习，要知道中文和英文有所不同的，中文大多数是字面意思，而英文则是前后倒置，语句精简，所以思维方式也是相反的，因而在语法学习方面是需要多背读一些词汇结构的来方便理解，长此以往，自然就能学好语法，也能帮助我们学好英语。

3、培养锻炼，英语思维。在初中英语学习过程中，对英语思维的学习，是难点之一。作为语言，中文和英语在表达思维上面存在着明显的差距，同样的意思往往在两种语言中表达会完全不同。

所以同学们一定要注重对英语思维的培养和锻炼，方法有很多，例如：阅读一些英文报纸、杂志、小说等等，注意一定要选择外国人的写的，除此之外，在日常的生活中，多与老师和同学进行英语对话也可以很好的帮助培养英语思维。

面对中考初二阶段承上启下对一个学生的中考成绩影响很大，因为初二阶段学习成绩上来了才能为初三打一个好基础，才能在初三冲刺阶段轻装上阵，才能给初三留下充足的时间进行系统性的复习。那么，初二该怎么学习最有效呢？

初二学习最佳方法

1、定计划。凡事预则立，不预则废。教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里就到哪里，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定计划。

2、建目录。一本教材大约包含十章左右，每章少则几页，多则十几页，包含着若干个大标题，而每个大标题又包含若干个小标题，每个小标题又包含着若干个知识点。第一遍通读的时候，按照章节，把标题和知识点摘录出来，写入笔记纸，粘到章节的前面。编这样一个目录，所有东西就一目了然，保证在知识的海洋中永远不会迷失方向。　　

3、勤总结。把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。　　

4、大盘点。建目录是对每一章的盘点，大盘点则是当学完多章或者整本书的时候，对整本书进行的盘点，以明确各章在整本书中的位置和解决针对多章知识点的综合应用的题目。此外，还要把各章中相同或相近的内容进行横向盘点，比如把数学的公式、定理、公理等分别盘点一次，这样能够方便理解和记忆，是很有用处的。

5、勤预习。所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。

初二开始，数学才真正的开始。之前学的，只能算是“算术”。要想学好数学，就必须要有相当的“理性思维”和“抽象思维”能力，要把思维转向归纳、理解、逻辑、推理，一味地死记硬背，或者光靠决心和勤奋，是搞不好数学的。

初二数学学习方法

1、积极培养函数思想。函数思想，是初中阶段的一个思维转折。从学习函数开始，学生就要用运动变化的思想看问题。函数的实质也是一个变自变量，另一个跟着变函数值。正是因为函数思想的这个特点，很多地方的中考压轴题都会选择函数作为出题点。初二学生即使不用函数做压轴题，也会在前面的选择题或者填空题中出一两道较难的函数题。

2、强化估算能力、很多的问题，特别是应用题，当看到问题后就能够大概地去估计一下结果大概会是一个什么范围的数，有了这种估计能力之后，有时候发生计算错误就能够一下子看出来。所以在做题之前学生也可以估计一下答案的范围，如果算得的答案不在这个范围，那就需要去检查了。

3、学练结合。想要学好数学，光靠听讲是没有用的，还要进行练习，提高运用能力。因此在学到新知识后，一定要针对新知识进行练习强化，达到灵活运用的程度，这样才算是掌握新知识。如果在练习的时候遇到不会的题目，一定要及时解决，不能不求甚解，这样会形成知识漏洞，从而影响学习质量。

4、善于归纳总结。学习数学，不会归纳总结会学得很累。更重要的是不出成绩，越到后面越明显，归纳总结做得好，可以事半功倍。因为整个八年级的数学难度大，考点、考向公式非常多，学生要多去总结。

5、制作错题集。制作错题本是同学们改善这种现象的最佳方式，因为做过的题目一错再错并不只是因为同学们记不住题目，还有对这些做过的题目涉及的知识点没有理解透彻，同学们必须要意识到解题不是目的，发现学习中的不足，不断改进和提高才是同学们学习的最关键方向。

很多学生都想学好数学，但苦于不知道如何“下手”，经常花费大量时间去解题做题，效果却差强人意，很难提高数学成绩。其实，要想学好初中数学。首先是一定要热爱，其次培养一些数学学习方法。

初二数学学习方法

1、做好课前预习。要学好数学，做好课前预习是必不可少的重要环节，预习能使学生了解所学章节的内容，有哪些基本概念、定义、公理、定理和公式，要掌握哪些基本知识。做好课前预习，学生做到心里有数，听课时就能做到有的放矢，易于理解和接受。

2、上课专心听讲。学生的学习活动大多数都是在课堂上进行，上课时学生能否做到专心听讲，是能否学好数学的又一个重要环节。要使学生注意力持久稳定，就必须让学生积极参与课堂活动，大胆回答教师提问，不做与课堂教学无关的事，这样才能取得良好的效果。

3、课后认真复习。古人说：“温故而知新。”即温习旧知识才能获得新知识。复习是将所学知识进行消化理解的过程。知识是形成技巧的基础，只有正确掌握所学的知识，才能形成正确的技能技巧，保证完成作业的质量。

4、建立数学纠错本。做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、

5、理解和弄懂所学的数学知识，知其然并知其所以然。学习不仅要理解和记住概念、定理、公式、法则等，而且还要想一想它们是如何得来的，与前面的知识是怎样联系着的，表达中省略了什么，关键在哪里，对知识是否有新的认识，有否想到其他的解法等等。这样细加分析、考虑后，就会对内容增添某些注解，补充一些新的解法或产生新的认识等。