怎样提高一年级数学口算能力

一年级，正是打基础的关键时期，一年级的孩子，所学的知识也很重要。尤其是数学口算能力方面，直接关系到数学成绩的好坏。那么，怎样提高一年级孩子的数学口算能力呢？

怎样提高一年级数学口算能力

1、熟练十以内加减法。一年级孩子的口算技巧，首先孩子要会背十以内加减法的口诀，这是一年级必须掌握的口算技巧。通过熟练十以内的加减法，让孩子提高学习数学的信心和兴趣，就像背诵乘法口诀表一样，通过背诵口诀表让孩子先走进数学大门。

孩子学会并熟练十以内加减法，是孩子学习数学的第一道门槛，所以父母要有耐心，多鼓励孩子学习。父母不可心急，批评、打骂都只会让孩子从心底讨厌口算，甚至讨厌数学！

2、读算训练。让孩子读题可以提高孩子的口算能力，长期的读算训练可以让孩子不再背加法口诀，而是灵活运用，读算训练是一年级必须掌握的口算技巧之二。读算训练要求孩子大声读出来题，而在读的过程中，孩子以及开始思考题的答案。读算需要充分调动各感官互相配合。读算时需要孩子用到眼睛、耳朵、大脑和嘴巴，将这些器官调动起来，可以锻炼孩子的注意力、听力、记忆力。这样通过读算训练，孩子的口、眼、耳、脑配合好了，才能提高口算能力。

3、多写多练。想要提高口算技巧，一定需要大量的练习，熟能生巧。冰冻三尺非一日之寒，一年级的孩子需要每天坚持做题，父母可以提供多种方式的数学习题，应该让孩子保持兴趣，坚持练习。

4、孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力，要重在平时，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好天天练，每天练习3-5分钟，效果肯定会很显着的。

一年级的孩子，正处于学知识的基础阶段。除了要掌握好数学口算能力，孩子的阅读能力也很重要，这关系着孩子的语文成绩的好坏。所以，怎样提高一年级孩子的阅读能力？成了家长比较关心的话题。

怎样提高一年级孩子的阅读能力

1、一年级孩子的阅读，最重要的就是把课文读正确读流利。孩子需要借助汉语拼音读准字音的基础上，通过多种形式的反复练习朗读，做到不读破词，不拖长音，能够正确，流利地朗读课文。一年级的孩子读课文的时候要读出声，最好是大声的朗读，这样可以通过朗读培养孩子的语感。一年级的孩子默读是很困难的，不要强求一年级的孩子默读，默读会扼杀孩子的阅读兴趣。孩子喜欢出声音的读，那么就出声音吧。只要是读，肯定比不读强。阅读能力，必须在读的过程中培养。

2、激发孩子的阅读兴趣，引导孩子进行大量的课外阅读。一年级的孩子刚刚学汉语拼音，基本上也不认识太多字，所以在读的时候，家长可以多买一些绘本故事，在家中家长读给孩子听。孩子在进行大量的课外阅读的时候，也能够增强自己的识字能力，从而大量地识字，有能力提前读书。

3、鼓励孩子模仿课文中简短的短语和句式。有很多家长觉得孩子读了不少的书，可是孩子的阅读理解能力还是很弱，语文成绩还是不好，那是因为读得不够深入。在读的过程中学习语文，要注重提升孩子的语文素养。

4、积累表达能力。一个学生的表达能力是非常重要的，因为作为一个中国人，首先要做到的就是会说中国话，现在很多学生的表达能力都是非常的差，词不达意，语言不连贯，前后无关系。所以各位家长在日常生活中，应该多锻炼孩子的表达能力，可以让他们去讲故事，描述一件事情，都是可以锻炼孩子表达能力的。这样可以让孩子们对于句子之间的理解，句子的关系，句型的作用，都有一个深入的了解，在面对阅读理解时才不会变得异常慌乱，不知所措，能够从容不迫的答题，知道句子和句子之间的意思。

怎样提高一年级孩子的阅读能力？对于初入学习系统的一年级学生，这时候的阅读目标都是以兴趣为主。在家长和老师的引导下，一年级的同学知道阅读是怎么一回事，有阅读的兴趣，就已经是非常优秀了。同时能够自己看书，并且分享阅读到的故事，主动和家长、朋友来讲述故事，做到这些，家长无需担心孩子的阅读能力，这已经是开了一个“好头”，接下来，我们帮助一年级的学生多积累生字词，这样才能看得懂更多的文字。

很多家长辅导一年级孩子学习数学时候，经常会发现孩子在理解应用题方面存在一定的问题，比如说明明题目中说的是这样，孩子理解的却是那样，导致数学成绩迟迟难以提升。家长要想解决这样的问题，我觉得应该做好以下几步。

一年级数学理解能力差怎么提高

1、朗读理解数学题。在识字的后半段，家长可以尝试鼓励孩子模仿大人正确的读音将书本内容朗诵出来。研究发现，朗读图书是最简单、最方便的一种指导方法，对儿童早期的阅读提高具有十分积极的意义。

2、数学语言具体化。在数学学习中，很多问题都来源于生活。在阅读理解数学题目时，可以先有意识地引导孩子们创设一些生活情境。比如最为抽象的“图文算式”，可以结合生活中的情景，将抽象的算式生活化。讲故事能较好地帮助小朋友们摆脱了被动的学习方式，向主动学习方式进阶。小学阶段小朋友讲故事的能力将很大程度影响之后孩子们对组合杂题类型的理解与拓展。

3、生活场景数学化。学会了将抽象的故事转化成生活场景之后，家长还可以引导孩子根据场景来提出数学问题。在一些生活场景中，家长可以有意装笨，让孩子把学到的知识用起来，将生活情境变成数学问题呈现，这一过程中需要小朋友较多的学科知识积累，严谨的思维过程和较好的表达能力。长期锻炼，可以很好地提升小朋友的学科综合能力。

一年级数学理解差训练方法

1、关键词理解。家长可以多让孩子在学习数学时产生思考。比如多和少，多不一定用加法，少不一定用减法。有时候陈述不同需要孩子自己去转换，比如确定谁是多的那个，再去选择用加法还是减法，需要孩子多一步思考。

一年级，正是孩子正式步入小学进行学习的阶段，刚开始，孩子的思想可能还转变不过来，脑子里对学习可能还不太有概念，只会想着玩，对一切都充满好奇心，成绩可能不太理想，尤其是数学，一些计算不太会，一些算理不太理解，那一年级数学成绩差怎样才能提高呢？

一年级数学成绩差怎样才能提高

1、买一些趣味书籍

有一些数学小游戏，可以陪着孩子一起玩一玩，才一年级起步，只要慢慢培养兴趣是能学好的，如果孩子真的很讨厌数学，那就在玩中慢慢教，或是找他的小伙伴一起学习。起步阶段最重要的是，培养兴趣，而且才一年级家长不用太紧张，不能一天到晚逼着孩子学，这样孩子会从小开始厌学，对以后的发展不利。

2、关于学习方法的重要性

俗话说，方法得当事半功倍，方法不得当，再努力也没有用，甚至是适得其反。关于学习方法的选择，要根据每一个孩子的具体情况和特点而定，世界上没有完全适用的方法，方法都是具有个性化的。只要孩子学习方法得当，孩子的学习成绩就一定会得到提高，如果再加上进一步的努力，效果会更为明显。

3、补基础，勤鼓励

一年级小孩刚刚进入到校园学习的时候，在学习上难免会不适应，不过我们家长可以帮助到孩子，我们的学习经验要比孩子的足，而且孩子还小，理解能力差，所以学习数学时学不会，我们就要多在家对孩子进行辅导，多去表扬孩子。

一年级小孩数学理解能力差怎么办

数学最关键的是计算能力、阅读能力、逻辑推理能力，具备这些能力的学生，在数学方面有很大的优势，他们可以花很少的时间学好数学。在小学不要过分的追求分数，打好基础是关键。

1、如果数学理解能力差，数学题目理解不了，做题总是错。可以加强培养阅读理解能力，多买一些课外阅读书，语文的句型基础知识也需要加强。往往大部分孩子数学计算题可能问题不大，可是解决问题就很差。这是因为孩子的知识面不广，理解力达不到。

所以，家长要引导孩子多读课外书，读完以后让他学会思考，让孩子学习多问为什么，每一题解决问题问的是什么？告诉你的是什么？怎么解决？然后让孩子独立去完成每一道解决问题，最后家长帮助去检查分析，这样慢慢地孩子就学会读题和做题了。那么，他就越来越喜欢数学了。

2、家长在给孩子讲题时，用超出孩子理解接受范围的方法，强行解决孩子面对的问题，这样就造成孩子根本无法理解，而家长却觉得不可理喻的情况发生。

所以对于零基础的孩子，我们应从基础着手，引导孩子在脑海中描绘出数的概念，教会他方法，让孩子慢慢找到学习数学的感觉，尝到学习数学的甜头。

小学阶段是学生学习的基础阶段，一年级是孩子开始学习的第一步，是孩子学习的黄金时期，同时也是养成良好学习习惯的最佳时期。因此家长要重视孩子在一年级的学习，帮助孩子养成良好的学习习惯，为以后的学习打下良好的基础。

一年级怎样提高成绩

1、养成良好的书写习惯。到了一年级，孩子就会开始接触拼音，这就需要孩子进行书写练习，而这正是养成书写习惯的最佳时期。家长要重视孩子的书写，要让孩子做到书写工整，避免孩子为了快而潦草书写。字写得不好看可以改，但是工整的习惯却是很难培养的。

2、培养孩子的学习习惯。家长要注重培养孩子课前预习、认真听课和课后复习的习惯，因为这三个学习习惯可以有效提高听课效率，帮助孩子更好地消化吸收老师上课所讲的内容，这是提高学习成绩的关键。

除此以外，家长还要培养孩子独立写作业的习惯，不仅能认真主动地完成作业，遇到问题还能独立思考，实在想不出来，再自己查阅学习资料，或向父母求助，一旦养成这样的学习习惯，孩子就能逐步具备自主学习的能力。

3、激发孩子的学习兴趣。虽然一年级的学习内容比较简单，但是，考试的题目形式还是比较灵活多变的，而且这个年龄段的孩子的理解能力比较差，往往不能准确理解题目的意思，所以，孩子做题的准确率并不高。

有的孩子就会因为屡屡犯错而丧失学习兴趣，家长不能因为孩子没考好就指责或批评孩子，而是要引导孩子正确看待挫折，帮助孩子发现自己的闪光点，鼓励孩子继续努力，这样做才能保持住孩子的学习兴趣。

数学是非常抽象的概念，对于抽象思维欠缺的一年级孩子而言，是比较难的。家长要重视孩子一年级的数学学习，打好基础才能为以后的学习带来帮助，并且孩子的数学计算能力好对以后其他科目的学习带来便利。

一年级如何提高数学成绩

1、做好预习。家长要让孩子养成预习的好习惯，预习的目的就是上课的时候听课有重点，知道自己不会的在哪，提高学习效率。

首先孩子需要看一下课本上的内容，了解这一节课要学什么，其次把课本上总结的话画出来做重点标记，最后完成“做一做”，也就是书中知识点配套的练习题，孩子拿不准或者不会的题，在旁边做个小标记，上课认真听。

2、理解概念、公式、知识点。回归课本，把数学书里的各种公式原理记下来，这一点很重要。孩子做的题型是千变万化的，突破口就从基本概念上去找，基本概念都编进了课本的例题里了。所以借助例题把概念、公式吃透。合上课本，能把概念公式回忆起来，能把解题思路做题过程写出来。

3、一定要整理错题。家长要教导孩子把做错的题进行分类整理，并且把错题的原因，正确答题步骤和涉及的考点全部写下来。

做错的题，对照一下答案，看一下解题过程，看一下解题的突破口，看一下考察了哪些知识点。总结错题看似多花了一些时间，但对提高成绩帮助很大，因为每个孩子的错题是不一样的，把自己的时间花在攻破自己的错题上，才能提高。