初中二次函数难不难

孩子步入初中阶段的学习后，学习难度也增加不少，尤其是数学。而数学当中比较难学就是函数问题，很多学生数学成绩差，就是因为数学函数没有掌握好。

初中二次函数难不难

初中的二次函数是相对比较难的。二次函数，是初中数学的重点，也是难点。函数在中考中所占比重大概25%到40%，据情况而定分值。一般都是选择题、填空题各一个小题，最后压轴题经常是函数。

二次函数是中学数学的重点内容以及是整个中学数学的难点。中考数学必考题型经常作为压轴题岀现是中考高分差距的重要题型。其次二次函数学不好不仅影响着中考数学也影响高中物理的力学，电学以及高考物理力电综合的物理压轴大题。

所以二次函数是学好数学物理的桥梁。同时二次函数不是两个小时就可以学完要在做题中不断积累和总结才可以学好他。

二次函数部分，是初中数学难点之一。学生必须全面理解、掌握小的知识点，才能融会贯通、举一反三地解决二次函数问题，才能迁移内化二次函数。

初中怎么学好二次函数

二次函数在初中是非常重要的，中考的占比也是很大的；很多孩子认为二次函数很难，很容易对二次函数产生畏难情绪；其实只要掌握了学习二次函数的方法，学习二次函数便是手到擒来。

初中二次函数怎么学

1、提高孩子对基础知识的掌握程度

对二次函数的基本概念、性质等的理解不足以及数形结合能力的欠缺，都严重影响孩子对二次函数的基本知识的应用以及对相关知识的理解。

2、重视概念形成

很多孩子往往不太注重概念的讲解，对概念的学习总是一带而过，不做深入剖析。这样很容易导致孩子对概念不理解或理解不深刻，从而使得孩子在解题时容易依靠死记硬背。生搬硬套等方法，降低解题正确率；因此，家长必须引导孩子重视概念。

3、以孩子为教学主体

很多小学高年级的家长听到初一的家长和孩子反馈说：到了初一语文太难了，在小学时都能考95分左右，但是一到了初一也就只能考个六七十分，实在太可怕了。初中语文到底难不难成了很多家长的疑问，下面一起来具体看一下吧。

初中语文难不难

初中语文相比小学来说还是有一定难度的。但是，如果学生勤学善思，务实进取，善于积累，学习难度不大。如果学生学习主动性差，缺乏主动学习，不善于积累，那学习语文肯定是有一定难度的。

初中语文是初中学生必学科目，内容涵盖面广，知识趣味性强，涵盖人文素养、自然景观、天文地理等领域。并且初中阅读理解也是一个分比较高的项目，里面的很多题，都是比较复杂的，还有一些赏析题，作用题等等，这些都是小学没有接触的到的，所以初中的语文就会变得更难一些。

另外，初中语文中还大量出现古诗文。在选文上更加注重文言课文和古代诗词的收录。在小学的语文课文学习中古诗文很少出现，只在课后的日积月累部分零星的出现一些古诗句要求孩子积累，而在初中的语文学习中文言文大量出现，古诗句背诵鉴赏成为学习的重难点，这对于刚入初中的孩子来说又是一个巨大挑战。

最后，初中作文形式更趋向于开放、宽泛与灵活，在作文的题材、内容、语言、字数等要求方面与小学有较大差别。这都是造成初中语文比较难的原因。但是，家长和孩子也不要因此失去学习语文的信心，毕竟学好初中语文的孩子大有人在，只要掌握正确的学习方法，不断的练习，初中语文也可以拿高分。

初中语文该怎么正确学习

有很多同学在学习函数的时候，从第一节课开始们就已经被各种抽象的、晦涩难懂的概念给迷惑住了，一开始就遭遇打击，至此一蹶不振，越学越没有兴趣，越没有兴趣越不想听课，越不听课越学不懂，如此恶性循环下去，导致很多学生从初二函数开始，数学成绩一落千丈！

初中数学函数怎么学

1、数形结合很重要。我们知道函数说白了其实就是代数和几何的结合，函数既可以用画面的图形来表示出来，也可以用代数的文字所表达出来，它像一幅画，也像一首诗。

所以，同学们要具备两方面的思维，一个是如何在纸面上通过函数的系数、字母、数字等等关系，了解函数的开口方向、对称轴与x轴交点等等，又可以通过图像了解还是函数位置以及与其他函数图像的关系。

2、总结规律性。初中数学的函数，包括正比例函数、一次函数、反比例函数和二次函数。既然它们都属于函数，那么一定就有着共同点，包括它们的移动、性质、解题方法等，所以说懂得了这一类函数的概念和规律之后，对于所有的函数类型题目都是有帮助的。

3、关注函数模型解题。在利用数学解答实际问题的学习中，学生要进行有效的训练，并掌握各种类型问题的基础上，及时总结应用问题与数学问题的联系，归纳其归属哪类问题。例如现实生活中，造价最低，利润最大等最优化问题归于函数的最值问题，通过建立相应的目标函数，确定变量的限制条件，运用函数知识和方法解决。

4、多做题，学好函数离不开大量的刷题，只有不断地刷刷刷，才能熟能生巧，提高自己的应试能力，一般情况下，本章内容专题性比较强，所以，在做题的过程中，可以在老师的帮助下进行专题练习，常见的专题有：函数图像专题、图像平移专题、点的平移专题，函数与不等式专题、函数与方程专题，交点问题等等。

相信大家都觉得高中数学学科很难，尤其是函数部分，很难也很重要，需要认真对待，凡是难点知识，就应该从一开始好好学，重视基础，循序渐进地学习，不抛弃不放弃，相信自己，就能学好。

高中函数难不难

高中函数其实是不难的，只有最先开始的时候能理解那个方法，以后再学习，也就觉得不难了。

函数在高中数学中占有重要位置，内容也比较多。包括函数定义域，值域，周期，图像特征，奇偶性，单调性，函数综合运用等。难度确实比较大，不过只要你能把每一部分都搞清楚，学起来就不会太难。

函数是高中数学的主线，函数的值域与最值、单调性、图象应用等是学习其它数学知识的必备基础工具，没有一个扎实的函数基础，会给其它数学分支的学习带来较大的影响，所以函数应该要好好学习。

高中数学的函数部分内容包括：

函数性质和初等基本函数，以及导数在函数的应用。

孩子在高中学习数学的时候，觉得数学难学，主要是三角函数这一块知识孩子掌握得不好，考试中经常在这个地方失足，既然孩子这方面知识学得不好，我们就要想办法帮助孩子去积极克服困难，多加训练，把它练会。

高中三角函数难不难

事实上，高中三角函数在整个高中数学是非常简单的一块，即便题目出的难，也不能过分的难，要想高中数学成绩不被别人拉开，三角函数是必须要熟练掌握的。

说高中三角函数难的原因：

自然是公式多，很多同学对背公式简直极其头疼，好不容易背下来几个公式，但是考试的时候又不会灵活应用，自然感觉三角函数非常困难，感觉公式不背肯定是不行，但是公式背了之后仍然是不行。三角函数成为了高中数学的噩梦，并且，从三角函数开始高中数学成绩一落千丈。

还有一部分同学虽然三角函数公式理解的不错，但是，由于三角函数经常性的在角的范围上做文章，之后会影响答案的正负，对于一些不细心的同学经常出错，我经常跟学生讲三角函数的数值要做好两点：一个是大小，一个是正负，只要做好这两点，对于结果的准确性应该有很好的保证。

所以，学好高中三角函数，一定要辅以大量的题目来训练，并在做题的过程中，学会总结题型、方法、和常见的模型。你在知识熟练的基础上，又有一定的题目来训练，就能达到一个较高的境界。在这之后，一般的题目对你来说，那是手到擒来，一望而解。

在孩子步入初中之后，听到很多学生反应，初中历史很难记不住。其实并不是历史难，而是孩子没有找到正确的学习方法，历史知识点比较繁杂，如果没有科学的学习方法，学起来是比较费劲的。

初中历史难不难

初中历史实际是比较好学的，也就是不难学，可话说回来，也是因人而异的，有的人对初中历史感兴趣，非常喜欢学历史，对他们而然，初中历史就不难学，因此学习成绩很好，可对一些学生不感兴趣，非常不爱学，也非常排斥，学习起来非常吃劲，成绩自然就不理想。

初中生所开设课程中，历史学科的地位不及语文数学等学科，但上完初中三年需要学六本书，如果学习基础较扎实，课堂认真听历史老师讲课，做笔记，勤思考，多方面培养学习历史课的兴趣，学起来是不难的。相反，如果学习历史态度不好，又不听讲，久而久之落下的课多了，学习历史是很难的。总之，事在人为。

历史知识点比较繁杂，在学习过程中一定要将知识条理化，相互关联的知识点可以放在一起记忆，这样记忆就将零碎的知识点网络化，记得又牢又快。而且在做题的时候也更容易将答案答完整。

中学生学好历史的方法

1、熟悉基础知识。课前预习、课中认真听讲做笔记，课后多复习。这些基础知识是提升孩子历史成绩的基础，基础不牢就没法提升。但光有基础知识还不能学好历史。真正提升孩子历史学习层次的是学会用辩证唯物主义的眼光去看待历史事件、去思索历史现象。