一年级数学不好是不是以后都不好了

很多人都觉得，一年级是打基础的时候，如果一年级数学学不好，以后就没有机会了，其实这是一种错误的想法。那么一年级数学不好是不是以后都不好了？

一年级数学不好是不是以后都不好了

不是的。一年级数学不好，只是代表了孩子在这一年没有好好学习，并不代表其他的。而且一年级学习的知识有限，只要孩子肯用心学习，很快就能补回来。

一年级数学不好怎么办

1、数学思维能力培养

孩子一年级基本都是简单的10以内的加减法，进入二年级甚至三年级之后，数学会涉及到一些逻辑思维方面的题，所以，从现在开始，有意识地培养孩子的逻辑思维能力，这样对于孩子以后数学的学习会有很大的帮助。

2、培养独立学习数学的习惯

很多孩子一年级学习数学中会产生困难，家长也不知道如何辅导。其实孩子刚入一年级，家长就要抓紧进行良好学习习惯的养成教育。良好的学习习惯是孩子学好数学的前提。

一年级数学不好怎么办

1、培养独立学习数学的习惯。家长是孩子的第一个启蒙老师，当孩子第一次学习时，就要严格要求，做到规范。从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

2、培养有效学习数学的习惯。作业磨蹭是刚入一年级孩子的毛病。对没有时间观念的孩子，家长有必要制定一些强硬政策，如在规定时间内完成作业。日常要教育孩子，不能边看电视边吃饭或边做作业，否则会造成孩子做事注意力不集中，上课思想开小差等。

3、加入游戏，增添兴趣。妙趣横生的数学游戏活动，会像磁铁般把孩子牢牢地吸引到数学学习上来，满足孩子学习的需要，最大限度地激发孩子的学习动机和学习兴趣。

例如：辅导学习“8的分与合”这部分内容时，可以这样给孩子讲：“妈妈这里有个袋子，袋子里有一些画片。我们先来做个游戏：你从袋子里拿出的画片数。然后告诉妈妈你拿出的画片数，妈妈很快就能知道袋子里还有几个画片，相信吗？想不想来试一试？”家长和孩子一起做游戏，连续做两次。

然后妈妈对孩子说：“妈妈为什么猜得又对又快呢？你能猜出其中的秘密吗？”（袋子里一共有8个画片）最后，妈妈告诉孩子：“因为妈妈知道袋子里一共有8个画片，是根据8的组成想出还有几个画片的。”这种游戏可以增添孩子学习数学的兴趣。

不是的，孩子小学一年级成绩不能决定孩子未来的成绩。一年级的孩子可能刚开始还没有适应学习环境，毕竟幼儿园的氛围对于小学要轻松一些，所以孩子可能对学习没有太大的兴趣。家长不要过于担心，对于这种情况要以培养孩子学习习惯入手，孩子形成良好的习惯成绩自然就会提升。

一年级成绩不好怎么提升

1、培养习惯

良好的学习习惯是孩子取得好成绩的关键，在生活中，家长要引导孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯，习惯一旦养成，将对以后的学习道路产生长远影响。

2、以促代管

一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理，助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪，家长要学会多用督促代替管训，让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情，不是被家长和学校逼着，这样，孩子学习起来也会比较有积极性。

3、理性对待考试

数学是一门逻辑思维很强的学科，在幼儿的思维发展中占有很重要的一部分；那么，小孩一年级数学学不好怎么办？

小孩一年级数学学不好怎么办

1、培养独立学习数学的习惯

从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

2、培养有效学习数学的习惯

作业磨蹭是刚入一年级孩子的毛病。对没有时间观念的孩子，家长有必要制定一些强硬政策，如在规定时间内完成作业。教育孩子，不能边看电视边吃饭或边做作业，否则会造成孩子做事注意力不集中，上课思想开小差等。

3、注意教学方式方法

初中的数学，比小学抽象，离生活也远了，所以不少孩子因为突然接触就会觉得学不会；那么，初中一年级数学学不好怎么办？

初中一年级数学学不好怎么办

增强信心

做任何事，不要怕，不要慌，要有必胜信念，平时可能一次两次成绩不好，那就失去了信心，这样不行的，要往前看，相信自己可以成功。

调整心态，适应初中学习状态

初一的数学和小学的数学，在大体上还是接近和过度。但是，要慢慢的培养成初中数学的思维，比如方程思想，比如整体思想，能够用数学去思考和解决实际问题。

按部就班

现在可以说有好多家长都因为孩子的作业问题，整天弄得家里鸡飞狗跳不得安生。那么，小学一年级数学不好怎么办？

小学一年级数学不好怎么办

1.在生活上帮助孩子熟悉掌握数与量的对应概念

数以量对应就是说孩子看到数字8，他就会想到有8个物体。知识数基本的入门，我们可以用积木经常和孩子一起来数数，先给孩子一堆积木，让孩子猜一猜有多少个？再一起数数看孩子猜的对不对？这是我们幼儿园大班经常玩的游戏，对于小学一年级来说是很简单，但是您可以从最简单的数字游戏，和孩子一起玩起来。让孩子对数的概念更加清晰。

2.每个星期只训练一个量的加减法

我们从最简单的十以内加减法开始，一个星期只训练孩子10以内的加减，等孩子掌握透彻了再开始，下一星期的20以内加减法的训练。

多以游戏的形式来学，一开始算加减法的时候，先用实物，例如可借用瓶子和孩子的玩具作为道具，一起玩。例如，我们给孩子出题，我手里有五个瓶子，你手里有四个瓶子，我们一共有多少个瓶子？让数学的题目变得生活化，反复多次和孩子玩这样的游戏，孩子的心算慢慢就好起来了。

一年级数学知识不多，大多数的时候在培养学习习惯，做好口算题，语文学好，多识字，能理解问题，就好学了。那么，一年级数学不好怎么办有什么方法？

一年级数学不好怎么办有什么方法

让孩子多动手玩游戏培养思维

让孩子多动手，体验知识形成的过程。通过摆一摆、拼一拼、连一连等感知数学概念。在生活中学数学，与日常生活结合，分饼、发苹果、陪妈妈买菜等，让孩子在生活中接触数学问题，让数学变得简单亲切。和孩子一起玩数学游戏。搭积木、摆图形、快算24等，激发孩子的数学兴趣，培养孩子的数学思维。

不要比较

家长首先不要焦虑，不要说看别人谁谁，数学考了100分，同样在一个班级，你的成绩怎么这么差，真是一个笨蛋，数学学不好了，这样的评价如意让孩子产生自卑的情绪，觉得自己学不好数学，只要这样的情绪产生，孩子就真的会越学越差的。

培养好习惯