英语成绩差怎么补救

孩子在上初中后，学习任务就会加重，特别是英语的科目，很多孩子上初中后，很难适应初中英语的学习，因此就会导致初中英语成绩很差，那么初中英语成绩差怎么补救？

初中英语成绩差怎么补救

1、做好孩子的思想工作。首先，一定要做好孩子的思想工作，告诉孩子要自律，要吃苦。学好英语语言的积累很重要，是一个痛苦漫长的过程。英语学习的进步是平台式进步，在学生积累的过程很累，很绝望，快要坚持不下的时候，是会突然上一个台阶，产生语言学习的质的飞跃的。

2、过单词关。有很多初中生从小就对学英语不感兴趣，没有打下好基础，导致英语跟不上。这个时候要想学好英语，要过的就是单词关。只有掌握了足够的词汇，才能提高英语水平。要保证课本里的词汇一定要全部掌握，记单词的时候不要标注汉语，应该按照音标来记。阅读也是增加词汇的一种好方法。

3、培养孩子大声朗读英语的习惯。一定要培养孩子大声朗读英语的习惯。不少英语成绩不好的孩子都有一个共同的特点：不喜欢大声朗读英语。朗读不仅能够提高学生的英语成绩，而且还能够增强自信心。让孩子抛弃懒惰，战胜自卑，大声地读起来吧！

4、总结答题技巧。初中生学习英语，一定会做很多练习题，但是做题的数量不是目的，最重要的是应该在做题的过程中不断的反思，不断的总结，要明白各种题型所考察的知识点，各种题型的解题套路是怎样的。不管是英语听力，还是阅读理解、完型填空都有其一定的解题规律，初中生在做题的时候要多总结思考，摸透其中的规律，这样也能够提高做题的准确率。

5、鼓励学生多读书。家长要鼓励学生多读书，积累词汇，学会记忆的方法。扩大词汇量，譬如利用课余时间通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文名著或英文报刊等方式多积累词汇，扩大英语学习的视野和格局。

孩子初三了，英语学得不好，平时考试成绩也一般，马上就要中考，对孩子来说，想要在短时间内，提高英语成绩，确实有些困难，但是只要有时间，就还有希望，就不能提前放弃努力，下面是我给孩子们整理的补救方法，希望能够帮助到你们。

初三英语成绩差怎么补救

1、单词和语法复习并行不悖

如果把英语看作一幢房子，那么单词是砖瓦，语法就水泥，两者同样重要，我们既要熟记单词又要学好语法。对于这些单词，千万不能局限于单词的音形义，重点在于单词用法。那么如何掌握用法呢？所谓词性决定用法，我们要以词性为突破口，而这恰恰是我们最容易忽视的。运用造句法学习语法，中考语法纲要是我们复习的主要方向，对考什么和不考什么孩子自己要做到心中有数，复习才会少走弯路。

2、作文训练

根据我的经验，基础不好的同学最头疼的就是作文，在英语考试中扣分越严重，所以孩子要特别重视作文训练。我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局，第二步要列写作提纲，这也是最关键的一步。有了提纲之后，写作文就跟造句一样简单，开头两三句，中间四五句，结尾两三句，然后用些过渡性的词语穿插一下就OK了。

注意：写作过程中，要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是，遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是，绕着写，不要冒险去生搬硬造。

语言的学习其实就是靠平时一点点量的长期积累的过程，也是一个循序渐进的学习过程。平时就要多看，多读，多背诵，多练习。别无选择。下面我们一起来看下六年级英语成绩差怎么补救？

六年级英语成绩差怎么补救

1、认识到学习英语的重要性，培养对英语的学习兴趣

对某项知识不感兴趣，学习某门课程，就打不起精神。遇到困难就容易打退堂鼓，这时许多科目常出现的问题。为此，必须更新观念，一定要认识到学习英语的重要性，培养自己对英语的学习兴趣。

2、要树立自信心

一般成绩差或某个科目成绩偏低，并且老是无法提高，时间长久了之后，很容易对这个科目产生恐惧感，慢慢的就失去了自信心。你的英语成绩差，也可能是因为你在某一次考试当中，考得很糟糕，接着下次还是一样，这样反复的失败，给你的心里留下了阴影，所以你也就对英语失去了自信心。因此，你现在要解决的第一步，就是要先把自信心树立起来，相信自己肯定能行，这样才能把英语学好。

3、发声

语法，多看，多记，多分析。把语法学好了，就省事多了，当然词汇量也要提高，省得以后学起来压力大。那么，英语成绩差怎么补救？

英语成绩差怎么补救

1、多背单词

英语单词是学习英语的基础，当你掌握了足够多的英语单词，这会给你的英语学习带来便利。

首先你要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆；其次你可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高基础储量。

2、多练口语

在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。

初二英语成绩差可以试试这些方法：1、背初二英语单词，初中单词量比小学大多了；2、学习语法；3、大量阅读；4、初二英语多练，必须反复做题训练才能掌握；5、多总结，对自己错的地方必须反复看；6.强制每天用新学知识点写个短日记。

学生们可以先从课后的单词入手，单词和词组是英语学习的基础。强大的词汇量也是学生能够看懂英语文章的前提，所以，学生们可以先背诵课后的英语单词。同时，英语的学习不能局限于书本，在上课的时候，学生们也要把老师讲的关键词语记在笔记本上，然后在课后认真观看。

1、多听听力材料，听英语广播，听英语新闻，看英语电影等。2、抓住课堂机会练习说英语，和同学或家人用英语交流，锻炼自信心。3、多读英文书籍杂志报纸，多读做过的习题，巩固所学的内容。4、时常进行练笔，学会用英语表达思维，练就写作本领。

初二语法知识比较细、比较杂，很多学生只靠老师上课讲，是吃不透的。最好是选择一本讲解细致的语法书，这对初二学生掌握语法有很大的辅助作用。教材上的课文，一定要熟读，最好是可以背过。

在晚上睡觉前，可以听英语的小短文，新闻或者英文歌，周末可以看两个小时的美剧。这样不仅对你的听力有帮助，而且在这个过程里，遇到你学过的知识点，会加强记忆，更容易掌握！

高一英语成绩差，其实还是能够补救的，因为高中才刚刚开始，有大把的时间可以用于基础知识的掌握，但是前提是孩子知道珍惜时间。那么高一英语成绩差怎么补救？

高一英语成绩差怎么补救

1、多记单词

单词是学习英语的基础，很多英语文章如果懂了单词以后，可以一个一个对进去也能翻译出来，所以单词一定要懂。你可以去拿些初中的课本来记，可以毫不考张的说，初中的单词整个中学基本够用了。

2、语法是关键

和中文一样，英语也有自己的法则，我们只更熟练掌握了这种法则，就成功了一半，我刚学习英语那会，是连24个英语字母都不能流畅的读出，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候不知不觉英语成绩就提上来了。

3、增加阅读量

很多家长觉得孩子1到3年级数学成绩还算不错，但升入四年级之后孩子数学成绩开始逐渐下滑，对此家长也采取了很多措施，但效果微乎其微。下面分享下关于四年级数学差的补救方法，希望对大家有所帮助。

四年级数学差怎么补救

1、夯实基础知识。很多孩子四年级数学不好，是因为在学习时感到了力不从心，成绩有明显的下滑，家长看在眼里急在心里。对数学而言，首先是把孩子目前薄弱的计算问题解决掉。

家长要让孩子定时做题，然后检查正确率，只有这样才能有效解决孩子学习当中的实际问题，帮助孩子进行查漏补缺。孩子常错的题型，家长要多指导，帮助孩子正确的认识。

2、培养简单解决问题的意识。家长引导孩子用多种不同的方法解决同一道题，可以锻炼孩子的发散思维，开拓解决问题的思路，更好地理解数学的基本思想。例如，在解应用题时，用最简单的方法来解决问题，简化复杂问题是数学的基本思想。

3、一定要独立完成作业。小学数学课堂作业较多，一些能力强的孩子做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的孩子不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分孩子就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养孩子独立完成作业的习惯是学好四年级数学的前提。

4、笔算要理解算理和算法。孩子在练习笔算的时候，家长不要单纯的只是让孩子做，要让孩子明白算理和算法，什么是算理呢，就是为什么要这样来计算，课本上都是结合情境图或者小棒图、点子图等来让孩子直观感受的，算法就是如何来计算。孩子只有真正明白了，做练习的才会事半功倍，否则只是徒劳。