初中学习方法与技巧

初中阶段的学习，是学习生涯中最为重要的一个阶段，课程多，难度加大……有的学生过度紧张，学习时间延长，又因为缺乏充足的睡眠，导致学习效率下降，形成了恶性循环……那么，什么才是最高效的学习方法呢？

初中学习方法与技巧

1、建目录。一本教材大约包含十章左右每章少则几页，多则十几页，包含着若千个大标题，而每个大标题又包含若干个小标题，每个小标题又包含着若干个知识点。第一遍通读的时候按照章节把标题和知识点摘录出来，写入笔记纸粘到章节的前面。编这样一个目录，所有东西就一目了然，不仅能够找到所有的知识点，更帮助学生清楚的认识知识间的关系，保证在知识的海洋中永远不会迷失方向。

2、听课时，要眼耳手并用。初中学习不再同小学学习那样，上课只靠认真的听讲就行的，毕竟初中的课程难度增加了，在上课听讲的时候要眼耳手并用，认真听老师上课所讲的内容，准备一个课堂笔记本，要勤动手，养成做笔记的好习惯，单纯的靠听是不行的，随时记下老师讲的重点，下课后翻阅笔记再回顾一下老师所讲的内容有无掌握。

3、勤总结。把每章的重点难点常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。

初中生各科怎样学习

1、语文的学习。阅读课文是学习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。这对提高答卷效率非常有好处。

技巧就是熟练掌握书本上的基础知识，所谓万变不离其宗，书本基础知识是出题的主要依据。每次的中考命题不是随便找几个题目，而是根据教材中知识点分布以及课程标准命制的。那么，初中学习方法和技巧？

初中学习方法和技巧

注重基础知识

很多孩子在初中学习时，往往注重的10%的难题，不停地用题海战术去疯刷难题，而疏忽了基础知识，结果往往是做一道错一道，因为基础不牢、思路不清，哪怕是遇见原题，同样也会做错，不仅打击了自信心，还浪费了大量时间。

掌握解题方法

要掌握各个学科解题的基本思路和基本方法。不要一味地追求高级的方法或解题技巧。正在有区分度的还是通过基本方法入手，不断的演变，或加大运算量，思维量演变复杂的题目。

建立错题本

教育工作者一致认为，先进学生与落后学生的不同之处在于，先进学生有相对清晰、具体的学习方法，而落后学生大多没有学习方法，学习到哪里是哪里，他们无法控制自己，整天无所事事。因此，每个学生都必须要有一套属于自己的学习方法。

初中学霸学习方法

1、学会建目录。一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。

2、需要制定计划。初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标，在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时，我们也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样初中生就可以把注意力集中在学习上。所谓的好学方法就是认真和执着。

3、养成良好的预习习惯。初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。

4、专心致志的听课。在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。

5、及时复习。及时复习，是指以下课堂教学，每天使用复习方法，及时复习。然而，学生经常出现以下情况：听课，课后做作业，省略复习链接。这样，学习的知识的系统性和完整性就会被破坏，长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此，必须注意检讨。

当孩子步入初中阶段的学习时，学习难度是一点一点的增加的，学生一定要掌握正确的学习方法和技巧，只有这样才能更好提高学习效率，实现提高成绩的目的。

初中各科学习方法和技巧

1、语文，抓好基础，总结归纳。良好的开端是成功的一半。进入中学无论学科的数量，还是学科的深度，都有所增加。所以更要上课认真听讲，不开小差；课后认真作业，善于思考，勤学好问，一步一个脚印，踏实迈步向前。

2、数学，做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的，你做好了这一节的习题，这一节内容便掌握好了，学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的，你某一节课学不好，可能会影响后面一大部分。

3、英语课外阅读。得阅读者得天下。阅读是在各种大考中所占分数比例最高的一个题型，因为它最能检测一个人的英语水平。阅读课外英文读物在拓宽视野的同时，还能培养语感，更能体会英语的语境，是一举两得的事情。

4、学好课前预习。初中阶段的学生必须在上课前做好充分的预习工作，不仅要认真阅读教科书，还要利用教辅资料对教科书上的内容加深理解，并做一些同步练习加以巩固，发现自己预习中存在的问题，做上记号。

5、及时进行复习。学生们要在课后时间根据自己的学习情况进行有针对性地查漏补缺，逐步提升解题难度。一方面学生们要整理当天的课堂笔记，并结合教科书把自己还没有掌握到位的内容重新梳理几遍；另一方面学生们要整理当天的错题本，把当天的作业和考试中的错题和难题集中起来，认真总结每道题的解题方法，并找一些类似的题目进行反复练习。

语文是一门大科，占分比重大。同时，语文又是提分最慢的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，学好语文都有哪些方法和技巧呢？以下是整理的初中语文的学习方法与技巧，希望大家喜欢。

初中语文学习方法和技巧

1、养成预习的习惯。阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍，对课文中不认识的字不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上特定的符号，在老师的讲解中理解或向教师请教。精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。

2、认真进行语言积累。语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块，集中考查，也可能放在阅读试题中，但无论如何，学生应该在日常学习中和中考复习中，对其加以重视。

3、多读书。语文基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。

4、强记。就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固一当然这需要毅力和恒心。久欣之，不但大脑信息存储得越多，且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

5、勤写。不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

初中英语有很多的知识点，但是这些知识点都不是很难以理解，可以说，初中英语并不是一个较难的科目，但对于有些同学们来说，学习起来挺费劲的，原因呢就是方法没有掌握好，或者说还没有开窍，现给大家介绍下英语的学习方法。

初中学好英语的技巧和方法

1、积累词汇

其实，学习初中英语很简单，词汇量最关键。所以在学习过程中要多背单词，最好是结合读音来背，这样对单词的印象就更加的深刻了；背完单词之后还要不定期的复习，这样才会减缓遗忘速率，可以边背边用手比划一下怎么写，这样对单词的记忆更加牢固。

2、初中英语的学习，语法基础要打好　　

单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。　　

3、英语学习需要背诵和练习　　

很多学生升到了初中，水平却保持在小学。学习的方法仍然是一招走天涯，靠死记硬背。缺乏去粗存精，归纳条理，不去找规律，更不去迁移。有些是很努力认真，但效果真的很差。如长时间这种不理想的状态出现，会很伤孩子的信心，动摇孩子的求知欲望。那么，初中学习方法有哪些？

初中学习方法有哪些

1、制定合理的学习计划

家长要帮助学生对自己的学情进行合理的分析，接着就是确定目标，可以先从制定小目标开始。在这基础上结合实际情况做些适当的调整，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配等等，并分配好时间的利用，提高学习效率。

2、科学预习

所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的较大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。

3、充分利用课堂时间