初三怎么提高语文成绩

大部分孩子对于学习语文，兴趣都不是太大，主要是语文的知识很杂很广，学习语文没有趣味性，可是孩子现在上初三了，应该要振作起来，好好学习这门课，尽可能多地去提升语文成绩。

初三怎么提高语文成绩

1、每个孩子语文成绩差的原因是不一样的，但是大部分的孩子语文成绩很差的主要原因，就是因为态度问题。如果认真发现，就能够知道很多孩子在上语文课的时候，总是在倒头大睡，老师上老师的，自己睡自己的。

而有些老师如果比较负责任的，会敲醒孩子，让孩子站着听课，如果有些老师不是很负责任，那么很可能孩子就会这样睡过一节又一节的语文课，最终语文成绩会大幅度下滑，要解决这个问题，我们可以打电话和老师进行沟通，请求老师上课的时候重点关注自己的孩子，孩子下课回家以后，不要让孩子过多玩耍，而是要强迫其学习、写作业。

2、基础知识薄弱，这是语文成绩差的孩子的通病。语文基础知识薄弱，老是做一些难题，认为做基础题没用，但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。

改正方法：督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。对于课本中的典型问题，一定要深刻理解，并学会解题后反思。

3、读书的本数多，又消化吸收了，语文水平一般会高。读书有两种，一种叫精读，一种叫泛读。语文水平很低的人，想提高语文水平，就必须精读为主，如果仅仅泛读，对提高语文水平帮助不大。

孩子语文一直都学得不是很好，成绩也是一般般，现在孩子初三了，语文算是一门很重要的学科，分值还是挺大的，应该有必要让孩子多花点时间，提高下语文成绩，但是语文是最难提分的学科了，下面是我整理的一些方法。

初三语文成绩不好怎么提高

1、让孩子重视日常积累

作为家长，知道孩子在语文学习方面的不足，很是心急，想通过补习班尽快帮孩子提高写作水平，提高学习成绩，这很正常，正说明你是一个很负责任的家长。但是，初三是学生学习非常紧张的时候，让孩子抛开初三繁重的学习去上补习班是不现实的，是得不偿失的。我想告诉你的是：这是拾芝麻丢西瓜的事。

为什么这样说呢？因为语文的基础知识，特别是写作水平，不是通过短时间的恶补就可以提高的，临渴掘井所得的效果将甚微。

2、侧重语文方面的学习时间

既然是语文差一点，其他科目都好了，那么就要分清主次，保持对其他方面的学习兴趣，完成学习任务后，就把时间向语文侧重。

初三语文成绩差，是一件很危险的事情，因为中考即将来临，语文成绩不好的话，就会拉低总体的分数，对孩子的中考成绩造成很大的影响。那么初三语文成绩差怎么才能提高？

初三语文成绩差怎么才能提高

1、基础知识要记牢

初中语文必记的古诗文，需要保质保量地记住，就是说会背还得会写。而且古文还需会翻译，尤其重点篇目，不得掉以轻心。除此之外，要积累重点字词。这些都应该在上课的同时牢牢掌握。

2、阅读能力要强化

首先必须完成所要求的必读篇目，大量的阅读不仅提高阅读速度，还可以提高概括能力。其次是寻找阅读方法，找到答题的关键所在。比如记叙文说明文议论文的文体不一样，阅读方法也不同。再者单记叙文的阅读又有多种考查方法，所以要重在练习作题时掌握答题技巧。只有多练，才会提高。

3、写作能力靠平时

初三语文的话还是要多练习做题，语文没有什么技巧，除了练题掌握相关规律和牢记做题方法外剩下的就是自己的死记硬背了，所以平常多做题掌握相关题型的出题规律和意图就行了，那么，初三语文不好怎么才能提高成绩？

初三语文不好怎么才能提高成绩

背诵

背诵经典文章、名言佳句。可以背诵一些古今诗词、白话诗歌、精美的文言散文、古今中外格言警句，打下厚重的文学素养基础。对于初三的孩子，应当阅读一些历史名著、文学名著和一些文辞优美的散文。因为坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

重视基础

积累材料的直接来源是语文课本，包括课文中注音的生字，释意得词语，课文里新学的成语，典故等。每次评卷时，都应做好笔记，把试题里的形近字，同音异义字，错读字，错别字记下。掌握这些常识不仅仅是为了应付考试，他可以使你提高文学修养。

多读，多看，多写

语文作为我们的母语，其重要性不言而喻；无论是初中还是高中考试，语文均占据着较大的比例。那么，语文成绩不好怎么提高初三？

语文成绩不好怎么提高初三

1、把所有课文大声朗读。要求背诵的篇目，背的滚瓜烂熟。大声朗读一方面是熟悉了课文，另一方面培养了语感。在初三时间紧迫、没有时间大量读课外书的情况下提升语感，为阅读打下良好基础。

2、把做过的习题册，卷子复习一遍。习题可以检测读过的书是否都真正的掌握了。一边做题，一问：这个题的考点在哪里？对于做错是题一点要用红笔圈出来，反复报对照正确答案，看看你到底是为了什么错。是知识点没掌握，还是读题有误。把心得写下来，做的下次不再错。

3、专项复习。在对第2步复习习题册基础上分析自己的薄弱点，买一些专项的练习专攻弱项。还是同样的要分析考点，反复订正错题。

4、做历年真题。把每一份真题当做正式的考试大面对，最好能够安排的时候一口气做完，然后对照答案批改，找到自己的薄弱点。

5、侧重语文方面的学习时间。既然是语文差一点，其他科目都好了，那么就要分清主次，保持对其他方面的学习兴趣，完成学习任务后，就把时间向语文侧重。

不管在哪个学习阶段，语文的学习成绩都在整体成绩中站大头，如果语文学习不好的话，孩子就很难取得一个好的成绩。那么初三语文怎么快速提高成绩？

初三语文怎么快速提高成绩

1、找到高分值区，抓大放小。中考语文五大块：基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、作文、综合运用。现代文阅读、古诗文阅读、作文显然是高分区域。如果保证这三大块少丢分，语文注定是高分。

2、找到薄弱环节，重点突破。每个同学的薄弱区域不一样，有的同学作文丢分多，有的同学阅读理解丢分多，有的同学古诗文不行。找到薄弱环节，制定突破策略。

3、找到最快提分板块，有的放矢。语文知识五大块，哪一块最好提分？显然从现代文阅读开始，因为现代文阅读分值高，注重答题技巧，短期内就能突破。其次是作文，短期内提升写作能力很难，但短期内提高分数还是有办法的。最有效的方法还是准备五类作文，提前准备比现场写至少高5分。接着才是古诗文、基础知识、综合运用。

4、阅读理解学方法，提分快。怎么突破阅读理解，阅读理解常考四类：记叙文、说明文、议论文、非连续文本。会总结的孩子记得把写过的阅读题翻出来，找方法，找规律，总结答题思路。不会总结的孩子，可以找老师指导，老师陪练和自己摸索显然不一样。中考生时间紧，任务重。有条件上一对一更有针对性。复习资料最好用当地中考真题。

5、作文准备五类，有保障。90%地区的中考题，无非这五类：家庭亲情、校园生活、社会见闻、读书学习、传统文化。最好是按照五类话题，写五篇，写好后发老师修改，修改到一类文为止。再背诵，考场灵活变通。考场无法套作怎么办，和你以前一样，现场写就行。准备了一定不吃亏，万一套上，至少比以前高5分。

很多孩子小学六年级语文成绩还不好，严重影响了马上到来的小升初考试，语文特别差的甚至不管怎么背书，都提升不了成绩，从而对语文丧失掉学习信心。六年级学生语文怎么提高成绩？下面一起来看看吧。

六年级学生语文怎么提高成绩

1、理解性背诵。六年级学习中，陪伴我们最久的就是古诗文。但也是许多人头疼的一个地方。那如何让我们能较快背诵呢？

我们可以买一本语文教材辅导书，主要针对每一篇课文、古诗文进行讲解翻译。工具书可以让我们能够理解古诗、文言文每一句翻译出来的话，再加上自己的理解能够说出个大概，那么背出来也就简单很多了。

2、制定学习计划。语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程，孩子要有一个好的计划，并按照计划去执行。

例如可以设定自己每天复习多少字词，并区分重点和难点。哪些词易读错，哪些词易写错，哪些词相近，哪些词是多音的，以及它们的发音和用法，习语的书写和用法，以及注意词语搭配。

3、句型练习。对小学生来说，句型练习既是重点，也是难点。家长可以给孩子买一本语文综合复习书，督促孩子每天练习一定的句型。也可以根据孩子平时表现的知识缺口，进行针对性的练习。