一年级语文成绩差如何补救

语文是基础学科，是工具学科。小学语文成绩就不好，确实应重视，但要仔细分析和找到原因，才能想办法帮助提高。那么，一年级语文成绩差如何补救？

一年级语文成绩差如何补救

1、课堂上保持专注

每天鼓励并提醒孩子上课专心听讲，主动思考发言，不懂敢于问老师。在这个问题上，家长可以采取一些精神或物质上的奖励。比如：每天问问孩子是否举手发言了，发言几次等等。家长可以根据孩子的情况，发言一次给贴一朵小红花，小红花积攒到多少，周末可以看多长时间的动画片等等。小孩子一般都是需要一些实际性的奖励来帮助培养习惯的。

2、做好家庭辅导

在课外生活中，特别是孩子放学回到家中，家长如果有时间，要静下心来做好孩子的语文学习辅导，如检查课文读背情况，字词默写情况，作业完成情况等，发现问题，要及时指出，耐心辅导，切忌简单粗暴，恶语相向。

作文是难点，如果有条件，可就近选择课外作文辅导班。课外积累也很重要，可带孩子到书店去买一些他们喜欢的书籍，督促他们写读书观察笔记，从兴趣入手，逐步调动孩子学习语文的积极性。

3、培养表达能力

表达能力有几方面，一是口头表达，一是书面表达。口头表达要做到吐字清晰，同时思维逻辑要培养。书面表达，一是书写，要尤为重视孩子的书写习惯的养成，二是习作，习作在每一册书中，只有8篇作文，是远远不够的，平时要多练笔，多写笔记、日记等，培养孩子的习作能力，在考试中可以脱颖而出。

4、给小孩准备字典和词典，让他养成使用的良好习惯

做家长的，一定要帮小孩准备好工具书，最起码要有字典和词典，并且要求小孩，遇到不认识的字，不理解的词或成语，养成立即查工具书的习惯。这是习惯也是积累，不知不觉中，小孩就学到了越来越多的东西了。这一点很重要。

5、制定阅读计划，读一本或两本名著

当然， 这肯定是在课后完成的，也是不影响学习的情况下的。家长不要以为是看闲书，这是一种潜移默化的渗透，小孩慢慢的会产生兴趣，会学到很多书本上学不到的东西，也会培养他们的阅读习惯和兴趣。当然，家长要选择好适合他阅读的名著。

6、多读多背诵

语文的学习，离不开背诵，让孩子在其记忆力最强的时候，通过背诵将经典的古诗词，优美的文章段落变成肚子里的货储存多了，渐渐就化为自己的东西了，必然出口成章，行文流畅。没有基础的背诵储藏，就没有学习中的活学活用、水到渠成。

一年级语文成绩差如何补救，语文的提高是一个循序渐进的过程，着急不得，慢慢来，就会好的。