如何唤醒孩子的内驱力

很多孩子看起来听话懂事，但有一个问题，孩子始终对学习提不起劲，一提学习就烦躁。为此，家长什么招都用了，比如答应孩子如果考得好，就奖励多少钱等。可是，孩子就是对学习提不起兴趣。面对这种情况，父母只有点燃孩子对知识的渴望，培养孩子主动学习、主动汲取知识的热情，孩子才会在学习道路越走越平稳。那么，如何唤醒孩子的内驱力？

如何唤醒孩子的内驱力

1、温柔平等地沟通

采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

2、耐心陪孩子学习

父母陪孩子学习不是看父母有多高的学识能力，关键是耐心，年龄越小，孩子专注度越低，写上一会儿就讨价还价，玩玩这玩玩那，父母要坐得住，及时规劝孩子回过神来。孩子刚开始学习，父母不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，写错了，让孩子自己改过来就是了。相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

3、把批评改为夸奖

越是成绩差的孩子越希望得到鼓励，如果家长夸对了，孩子就会产生很强的成就感，内心深处的学习动力也就被激发出来。因此，父母试着把批评改为夸奖，掌握好度：“八分夸奖，两分批评。”孩子主动写作业，解出一道难题，成绩有进步时，给予孩子及时正确的鼓励和夸奖，孩子学习的内驱力更强。

4、给予孩子充分的学习自主权孩子上了高年级，尤其是上了初中后，孩子已经不需要父母陪伴写作业了，喜欢自己安排学习计划，父母就需要改变策略，给予孩子充分的学习自主权。当孩子想真正学习时候，是用不着父母催促的，父母越催孩子越逆反。所以，父母提醒孩子学习需要采用商量的口气，而不是强制，关注孩子的心理变化。

5、以向往成为的人为目标

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。如果孩子没有偶像，可以让孩子去看一些人物传记，从中找到向往的人，树立一个目标，拥有前进的动力。

如何唤醒孩子的内驱力，父母想要唤醒孩子学习的内驱力，父母首先要做的，就是把学习的责任转交给孩子，孩子可以决定学什么，什么时候学，要学到什么程度。让孩子体验到学习的成就感，及时帮助孩子建立学习的内在目标。家长要善用环境通过不同角色的融入，对孩子悄然无息地完成内驱力的培养。