有很多家长说,孩子进入初一后,课程难度大幅提高,学习方法也与小学有较大差距。孩子要从小学“保姆”式的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时,还存在着心理过渡的问题,导致很多孩子成绩下滑严重,特别是语文学科。那么,孩子初一语文成绩差怎么才能提高呢?
孩子初一语文成绩差怎么才能提高
1、培养学习兴趣
兴趣是取得优异成绩的奠基石,兴趣是调动学生积极思维,探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。大多数的孩子认为语文是一门很枯燥的学科。灵活性差,知识太死。其实不然,生活的任何内容都离不开语文,家长要让孩子有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文,因而语文具有最便于自学的突出特点,语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,家长不能孩子机械死板的学。
2、学好课本知识
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少孩子认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,家长要让孩子先自己学习一下课文,在预习中要尽量运用孩子已经获得的知识和方法,去主动地解决能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了孩子的学习能力。
3、注意课外积累
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足孩子的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,孩子不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此阅读时要有选择。家长可以让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识,更能丰富孩子的生活。
4、重视写作
会写文章,是每一个中学的孩子都应有的能力。写好文章不是一日之功。俗话说“巧妇难为无米之炊”,要写好文章,就得有东西可写,这要像古人所说的“读万卷书,走万里路”,家长可以让孩子多留心身边的人和事,观察世态万象,也就是说要有素材,同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧。要写好作文,首先是立意和语言,其次才是结构。人们常说炼句不如炼字,炼字不如炼意,是强调写诗要重意境,写文章也要注重“意”。
5、勤记笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”,记笔记是帮助记忆、积累知识的好方法。家长要求孩子平常读书看报、看电视与人交谈,碰到有关文学、文化常识方面的知识和好的词句、对联谚语、名言警句等,应随时记录下来,这样日积月累,语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。另外,也可做知识卡片,或用电脑建立个人知识库等方法。
总之,语文学习是一个漫长的细心的过程,讲究的是日积月累、无捷径可走,也不可能一蹴而就。家长可以帮助孩子找到适合的提高语文成绩的方法,只有让孩子勤奋刻苦,持之以恒,家长也要经常鼓励孩子,才能提高语文成绩。
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