四年级语文成绩怎样才能提高

在小学生低年级阶段，所学的内容相对简单，阅读和作文分值相对较少，孩子们分数不分上下，基本能稳定在95分左右，可是到了四年级以上，语文成绩就开始拉开距离，如何让四年级语文成绩不降反增呢？

四年级语文成绩怎样才能提高

1、做好预习

课本的预习笔记家长要引导孩子提前一天做，因为老师上课是不能写笔记的，上课就是用来听课和跟着老师互动的，家长们可以在开学前给孩子们准备好工具书，在预习过程中首先是给课文的生字注音，并给每个生字组两个词组，在课文中圈出带生字的词语，然后是读课文，家长引导孩子默读一遍，朗读两遍，并在段落前标注数字，最后要简单的复述课文内容，选出中心句或概括课文的中心思想。

2、语文素养的培养

家长引导孩子遇到自己解决不了的问题，去查资料或是去请教高人，如：家长、老师等。养成这样解决问题的习惯后，孩子的积累会越来越深厚，遇到问题就不会再慌乱。以后处理问题也就会越来越得心应手。成绩会自然的提高。

3、广泛的阅读

有人说：多读书是学习语文的重要方法。四年级语文阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的孩子，广泛阅读，可以加强四年级语文古诗词字的理解，及对人生有加深加广的认识，拓展了自己的人生视野。

4、写日记

写本身就是较高层次的记忆，孩子有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

5、兴趣的重要性

如果孩子本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。

最后，家长想提高孩子四年级语文成绩，就要从多个方面考虑，比如多买一些语文基础知识和作文参考书，加深孩子对语文的学习。注重语文基础知识的把握，提高阅读水平，提高写作水平。学习的方法多种多样，选择适合孩子的，能解决问题的方法就是好方法。