六年级上册数学学不好怎么办

很多孩子步入六年级后，面对数学不知道该怎么学习。六年级复习资料略难，老师讲课快。很多基础知识都没学过，老师直接一笔带过。导致孩子看数学书也没耐心，也不知道怎样才算“看懂”。其实孩子数学不好可以通过几个小方法来解决。接下来就和大家分享一些补救措施。

六年级上册数学学不好怎么办

1、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，家长会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

2、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。家长可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，家长带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

3、主动预习课本

家长要引导孩子新知识在未讲解之前，认真阅读教材。帮助孩子养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，家长要培养孩子自学能力，引导孩子学会看书，带着思考去预习。如自学例题时，孩子要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

4、做好数学笔记

六年级典型题型老师会讲也会板书，很多孩子听得很明白，但是一做题又蒙圈了，因为小孩子学得快忘得也快，所以家长要教导孩子把老师讲得除例题以外的典型题目和思路难懂的题目都记录下来，当然笔记不光为了记，更是用来回顾的，回家后把笔记过一遍再完成数学作业。

5、整理错题本

家长要引导孩子准备一个“记错本”，孩子把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来，并注明出错原因，做到有错必改，以后不再犯类似的错误。在实际的学习中，让孩子要经常查看这个本子，对错题做到心中有数。

家长要从长远的角度来谋划孩子的学习，规范孩子的数学学习习惯，夯实孩子的数学基础，激发孩子的学习兴趣，只有帮助孩子把学习方向指引对了，孩子的成绩才会逐步提高。