一年级成绩到底重不重要

一年级孩子刚从轻松、娱乐的幼儿园，过渡到比较严格的小学生活。面对新学校、新老师、新同学、新规则，孩子还需要时间适应的时间，孩子刚开始可能没有过于重视学习，导致第一次考试没有考好。不少家长也开始头疼不已，认为孩子输在了起跑线上。那么，一年级成绩到底重不重要？

一年级成绩到底重不重要

小学一年级成绩是非常重要的，正是孩子打基础和养成学习兴趣的时候，如果一年级孩子学习成绩不好，家长要从孩子学习习惯开始入手教育，帮助孩子打牢基础，养成良好学习习惯。孩子以后学习成绩才能稳步提高。

如何帮助一年级孩子养成好习惯

1、保持桌面保持整洁的习惯。在断舍离一书中说，杂物会使人多注意力不集中，的确，桌面上的各类杂物会吸引孩子的目光，孩子会因而分心，因此家长在写作业之前需要把桌面收拾干净，只留下必须的学习用品；另外不要摆摊式似的把各科作业全部拿出来，要写完一科，再换一科，全部写完后把书包整理好。

2、做作业时计时的好习惯。家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。

3、养成良好的书写习惯。①书写姿势：家长要教导孩子头要正身要直，眼睛距离纸面一尺，手离笔尖一寸，胸要离桌子边缘有一拳的距离，这也是我们平时所说的要一拳一尺一寸。②握笔姿势：很多孩子的握笔姿势也都是错误的，很多孩子会勾手腕，或者握得很紧，写起字来就会很累，而且对坐姿和实力也会有影响，因此，从孩子最初握笔时就要教会孩子用正确的姿势握笔。

4、做作业时的专注好习惯。一年级的孩子，因为认字少，词汇量也少，拼音也不会，会遇到很多拦路虎，家长陪伴写作业时，孩子可能会不断寻求帮助，这时要鼓励孩子，先把自己会的都写出来，整个作业都写完之后，把不会的拿出来单独思考一下，如果实在思考不出来，家长再进行适当引导，但是不要直接给出答案，如果孩子在家长引导下，想出来，要及时夸奖孩子：我就说你可以吧，真的自己能想出来。

成绩，对一年级孩子来说，是一个比较容易切入的鼓励点。可能到了二年级，对于孩子就不那么管用了。但如果家长利用好这个切入点，激发起孩子肯学、爱学的浓厚兴趣，帮助孩子形成良好的学习习惯，那后面慢慢挖掘孩子更多潜能和驱动力，就会比较容易。