初一的孩子由于刚进入到初中生活,学习上难免会觉得有些困难,家长觉得可能是孩子在学习上的理解能力太差了,所以导致孩子在学习上适应不来,没找到适合自己的学习方法,没养成良好的学习习惯。
初一孩子理解能力差怎么办
1、初一的孩子理解能力差,应该让他多读书,还是看书看的比较少。这个就需要我们家长在课余的时间多费点力气了,跟孩子一起读一读书,一起讨论一下书中的内容,增加孩子的理解能力,而且让孩子多做一下这方面的练习,提高一下这方面的能力。
2、成年人都知道自己学习一样东西也不可能一次全学会,任何学习都是要反复练习才能达到理解的。您大可回忆一下领导曾经对您自己的批评,是不是有跟您说:“都跟你讲了多少遍了怎么就记不住呢?”
孩子学习同样不可能一次就理解记住,您教导孩子学习方法,孩子也不会一次就受用。教育引导孩子成长,您需要有耐心,日常生活中要能成为孩子的学习榜样,在家中能自觉的引导孩子学习,而不是叫孩子学习,您自己在一旁玩电子产品。
孩子的学习成长习惯都是模仿父母的,孩子是父母的复印件,您要求孩子做到什么样,您必须给予孩子示范,陪伴他们向那个标准靠近。
3、家长不能放弃,还应该继续想办法。因为你一旦放弃了,孩子是非常敏感的,他觉得你不管他了,不关心他了,他的心里也会放松。所以不管孩子处于任何状态,家长都要做好督促的工作。
4、从小学进入初中,学科门类更多了,不是每一位学生都能适应的,特别是男孩,对这种学习处在适应过渡期,家长不必过度焦虑;用心观察孩子,多给予鼓励,多与老师联系沟通,适寸引导帮助其尽快适应新的学习环境,切忌操之过急。
怎么帮助初一孩子养成良好的学习习惯
首先,父母要以身作则,热爱学习,可从孩子的某一特长出发,激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。
其次,习惯是通过过程养成的,而过程都有开头。只要是想好了准备做的事,就要果断地开头,不要拖,不要等。比如:我打算背单词了,好!开始背。我打算写日记了,好!开始写。一段时间以后,你觉得它已经成为你生活的一部分了,到时候就自然而然地去做了,好习惯就养成了。相反,坏事千万别开坏头。
再次,要从他感兴趣的某一科目入手,制定长期、中期和短期目标。跟孩子沟通谈心,了解他的人生目标是什么?跟他讲学习的重要性,让他读一读名人传记,了解名人成长的历程,从而懂得学习的重要性。
最后,一定要给孩子创造一个良好的学习环境,在孩子读书、学习、做作业的时候,家长切忌看电视、和人大声讲话、叮叮当当干杂事,弄很大的动静,以免干扰孩子的学习。
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