小学作文不好怎么提高

不少家长在小学作文辅导中，常常为孩子的作文内容干瘪、词不达意、思维混乱而伤透脑筋。作为语文考试中分值最高，也最不容易把握的项目，也自然而然地成为语文备考的重中之重。然而不少孩子的作文分数就是上不去，面对这种情况家长该怎么办呢？

小学作文不好怎么提高

1、多阅读，多思考。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，爱读书的孩子知识面广，词汇量丰富，各种典故名句信手拈来。但是家长千万不要把多阅读等同于读作文书，读作文书的这种做法我是不赞同的。我们要鼓励孩子涉猎所有感兴趣的范围和多种领域，开阔视野、丰富知识，在阅读中得到丰富的语言积累和语言经验。

但是如果仅仅靠读是不行的，家长还要引导孩子勤于思考和积累。好的句子、内容做好摘抄存档，同时家长可以多和孩子讨论书中的内容，对文章的看法，多向孩子发问，可以和孩子分析文章的架构文法。培养孩子的思考能力和感悟力。

2、培养孩子的观察力。小学作文写的好，孩子要有敏锐的观察力，观察力不只是天生的，也可以在后天培养。家长可以和孩子做一些小游戏，譬如你们一起去公园或者动物园玩，家长和孩子分别观察一种植物和动物，然后互相向对方描述观察对象的外形以及各种细节。如果孩子上学，家长可以让孩子放学回来告诉你今天你们班上有几个穿帽衫的或者有几个人的外套是拉链的，有几个人的衣服是系扣子的等等。从小事情一点一滴的去培养孩子的观察能力。

慢慢的孩子会养出观察的好习惯，在生活中学习中，他自然而然的会去多观察，而他观察到的都会积累成为他日后写作的素材。

3、从日记开始，勤练补拙。所谓熟能生巧，勤能补拙，家长可以让孩子从日记写起，每天四五十字的小记，不限内容，任意发挥，写心情也好，写今天发生的事情也好，让孩子多写自己熟悉的事情和实物，甚至可以抄写一段孩子喜欢的文字。多写勤练会让人对文字的把控能力越来越好，越来越熟悉。   

另外家长可以和孩子做小游戏，譬如指明一个物品-花瓶，要求孩子加形容词描述花瓶，孩子可能说“漂亮的花瓶”，然后要求再加两个字，那孩子可以说“漂亮的白色花瓶”，然后再加字，孩子可以往句子里加花瓶放在哪里，花瓶里的花是什么样子的等等。

如何提高小学生的习作能力

1、学会条理。家长要想快速提高孩子的写作水平，得集中一段时间去训练孩子的条理思维，培养孩子做事的条理性。一篇好的作文，一定是条理清晰，思想清晰，段落清晰，布局巧妙。而要做到这些，必须从孩子的生活中做起，从生活中培养孩子做事的条理性，才能在写作中自然地体现出来。

2、社会是个大课堂，平时家长要多指导孩子参加课外实践活动。比如参观、游览、比赛、劳动、调查等，使孩子在活动中拓宽视野，丰富生活，在生活的海洋中索取素材，积累素材，丰富自己的作文内容。