初一历史政治差怎么办

初一孩子要学习四门副科，分别是政治、历史、地理、生物，对于政治和历史的学习，孩子成绩有些差，我觉得主要还是孩子没有认真对待副科的学习，因为初一政治和历史，主要就是背诵，背诵过关了，成绩不会差。

初一历史政治差怎么办

1、初一的历史政治差，这就要求必须多研读课标，多读课本，狠抓基础。把应该记住的知识全部掌握住，让头脑储存好材料。

另外还应该多做题，掌握住各种题型的答题方法和技巧，各种题型都是有规律的，只要我们在平时练习中多总结，多掌握重难点，就一定能学好这两门课。

2、学不明白，实则可能没有用心学过新科目，抱着畏惧，想学又不学的矛盾心理，当有人问学习时，孩子不知从何说起，就简单回复“学不会”了，缺乏与孩子深度交流。

都是需要背诵的科目，学不会代表着背不过来，背不过来说明努力程度不够，不够努力说明天赋还可以，孩子在学习上，对于赞扬天赋的认同要远远大于努力。

3、文科特有属性，大的学习方法有共同点，但是每个学科都有其特殊性，很相近的数学和物理，在具体学习过程中尚且存有很大差异，何况理科、文科区别。

史地政生，学习上应该有两方面要点：一、理解，体现在上课知道老师在说什么，知道老师在讲解的具体东西，将课本或者学术名词，转换成自己的语言系统。

二、背诵，书本定义、性质、特点、意义、背景、方法等等，确实需要我们原文背诵，此处建议每天都要背诵当天学的内容，每周进行整体复习、回忆，积少成多。

4、不管学什么，兴趣很重要。如果喜欢一个东西，是会恨不得把来龙去脉，前因后果都研究个遍的。初中又是好奇心比较重的年龄，相比高中，课业也比较轻松，有大把的时间，培养起兴趣来，他自己就会越学越起劲的。

提高学生的兴趣，一方面需要家长和老师的引导。把此类基础科目知识运用到实践中去，有用即必要。另一方面带领孩子走进大自然，融入历史文化中去。让实践来指导学习，相信会提高他们的学习兴趣。

5、对于历史，让他对中国的历史有兴趣，对世界的历史有兴趣，对人文历史有兴趣。你可以给他将一些历史故事，一些历史人物，一些历史悲剧，一些历史伤痛。作为年轻人，应该都会对这些东西产生好奇感，或者说悲愤感。自然就会对历史产生兴趣，对世界上曾经发生的事情感到好奇，对历史书上的东西也会如饥似渴的阅读，记忆。