二年级数学不好怎么办

数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令孩子变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。但是，有的孩子二年级数学就学的一塌糊涂了，家长很是着急，担心孩子以后的学习。

二年级数学不好怎么办

1、养成预习的习惯。有效的预习，能提高学习新知识的目的性和针对性；可以提高孩子课上听讲的效率，改变被动学习局面；同时也是培养学生自学习惯，提高自学能力最有效途径。数学学科的学习，要十分重视课前预习习惯的培养。

2、基础练习不能丢。一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。

3、重视生活中的数学。其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。

比如，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是用加减乘除来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

4、针对性查漏补缺。数学学习没有捷径，哪个知识点没掌握好，必然会欠在那里，而暑假是查漏补缺的黄金阶段，找到问题点，去制定计划提升，也是对下学期学习开展起到保障作用，所以首先要做的应该是把作业本，试卷错题挨个分析下，教会孩子自己总结的方法，养成错题分析的习惯。

5、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，学生要写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出的错误所在，以便及时更正。

低年级孩子学习数学，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。同时起点如果没有选好，孩子学得吃力，自然不会有兴趣，家长在教育孩子的时候一定要选择合适的方法。