学习就像攀登,需要稳步地向上走一层一层的阶梯。正在上二年级的小朋友,已经有一年的数学基础,现在正是需要稳步稳扎的时候。下面是小学二年级学习方法相关内容,希望能帮助到您。
二年级孩子数学不好怎么办
1、联系生活,激发兴趣。数学的辅导要充分考虑学生的生活经验和已有知识,使孩子们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。
如:一棵树上有3只鸟,又飞来了2只,一共有几只鸟呀?当孩子回答正确时马上肯定表扬,并问她是怎么知道该用加法或者用减法算的。这样经常训练,既可以培养学生的口头表达能力,也可以培养孩子思维的灵活性和敏捷性,使孩子在今后的学习中不感到困难,有得心应手之感。
2、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
3、增强瞬识数能力。瞬间识数能力,顾名思义,就是在看到这个数字的时候,能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处,可以减少孩子在脑中判定数量的时间,提高回答效率。平时,家长想要训练这份能力,可以从生活中找实例:比如出去吃饭要几双碗筷,吃水果的时候,抓一把樱桃,让孩子估计总共有几颗。
4、学会主动预习。新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,培养孩子的自学能力,在家长的引导下学会看书,带着思考题去预习。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
5、养成检验改错的习惯。在数学知识的探索中,有错误是难免的,正如在人生的旅程中,总是难免有各式各样的错误。因此,检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。由此,在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤,养成检验的好习惯。
孩子数学不好在低年龄段的孩子里非常常见,孩子学不好数学是逻辑思维发育不完全的原因,出现这种情况是正常的。家长不必过于担心,更不能因此打骂孩子,遇到这种问题,家长应该耐心引导教育孩子,增加孩子的自信心,多鼓励孩子。
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