小学三年级数学按常理讲很简单,但是仍有部分孩子对数学感到头疼,家长面对三年级孩子数学不好的情况,需要从孩子一年级数学学习情况查找原因,因为小学数学知识链衔接性很强,如果数学成绩一直不好,会影响到后续的数学课程。
三年级孩子数学不好怎么办
1、计算模块是重点。在小学的考试中,计算占据着非常大的比重,三年级下册的计算包含包括乘法运算、除法运算、混合运算以及分数的简单运算。如果孩子的成绩不理想,想要提升成绩就必须从计算抓起。
2、提高数学学习兴趣。家长不妨反思下,孩子数学成绩提高的动力是什么?成绩不是平白无故上升和下降的,首先要去愿意做题,愿意思考,对吧。有了学习的自主意愿是成绩提升计划实施的源动力。所以,先推动孩子学习数学的兴趣很关键,而家庭的影响是主要因素。
3、培养学生认真听讲的好习惯。小学数学考试题型并不多,重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字,或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的,这就需要学生上课认真听讲,学好做题方法,才能在考试的时候应对自如。
4、理解应用题是重点。三年级的应用题开始有了难度,和差问题、归一问题等等,孩子开始接触应用题了,开始告别低年级段,迈向高年级了,处于一个转折期。家长这个时候,就应该帮着孩子让他学会去读题,去理解,去分析,告诉孩子如何规范的答题,并且把知识点归纳总结起来加深印象。
三年级数学学习的几条建议
首先,孩子必须先要去理解和掌握知识要点,这是学习和解题的依据和关键,能在见到题目后快速而准确的想到对应的知识点和方法,是解题的关键。
其次,积累错题,虽然三年级的数学难点不多,但是由于学生的理解能力欠缺,还是会经常出现一些错误,有必要在平时的学习中不断积累错题,作为自己复习备考的重要资料。
最后家长要重视孩子读题习惯和能力的培养。很多孩子在做题时不认真读题,错读、漏读题目已知条件的情况时有发生,遇到不容易理解的题目多去读几遍,理解题意是解题的第一步,看条件,找问题是读题的的关键。
三年级数学不好家长要注意什么
1、家长不要过分强调学习数学的重要性,不要向孩子传递这样的压力。作为家长我们当然知道数学的重要性,但孩子不知道,而且孩子也不太理解,所以,家长一味地灌输这样的理念其实并没有什么用,反而会让孩子有一些反感。
孩子也不见得是对家长期望的一种逆反,很可能就是一种过分重视了,造成的心理压力过大,或者由于家长反复地说,孩子觉得是家长不信任他们,愈发的不自信。
2、不要在孩子学习的时候指指点点。有的家长喜欢在孩子做数学作业时指指点点,比如孩子做错了,他做不出来正常,家长在旁边指责孩子,站在孩子的立场上看,就是因为这个讨厌的数学又让我挨骂了,这会让孩子对数学更加讨厌。
如何让三年级的孩子喜欢上数学
1、让他们能够做出题目。先不论题目的难度,先做出来再说,并附上及时的鼓励和表扬。至少让他们觉得数学这个东西不是那么难,做出一道题来心情还是舒畅的。所以,我一直强调题目的选择要根据孩子的实际,不要一味地拔高,从他的基础水平着手,逐步提升,不要一上来就做奥数题。
2、引导他们发现生活中的数学。实际上,数学在我们的生活中无处不在,家长如果有能力的话,可以引导他们去主动发现生活中的数学,比如在超市购物的时候可以和孩子玩一下算总价的游戏,比如在日常的经济活动中,家庭建设中,适度的让孩子参与一下。
通过实践等方式,把数学知识潜移默化地灌输给孩子,这样的学习不是生硬的、机械的,孩子往往比较容易接受。
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