三年级孩子学习语文这门学科时,肯定会觉得这门学科实在是太枯燥无聊了,觉得没有学习数学和英语有趣,孩子就会渐渐对语文失去了耐心,这时候需要我们家长在孩子旁边多辅导辅导孩子。
三年级语文怎么辅导孩子
1、了解三年级语文课本。看看目前的教材是什么样子,主要学什么。现在统一是部编版教材,跟之前人教版或者地方教材有一定区别。语文学习核心是基于课本再进行有效的拓展,先看课本,再去思考如何跟孩子一起打基础,一起进行拓展。
2、了解孩子的学习情况。三年级的语文还相对浅显,所以家长还是能够判断孩子目前的情况:看试卷,薄弱点在哪里;看作业,有没有疏漏;看作文,表达有哪些问题;书写是否工整,课外阅读是否坚持,家长要做到心中有数。
3、要有耐心,鼓励孩子也鼓励自己。三年级,未来学习之路还长,不能急,不能打击孩子,耐心是第一位的。有问题,就一起面对;学期内解决不了,就假期跟上。重中之重,家长要做好表率,跟孩子亲子阅读重点书目。小学的孩子是非常依赖家长,多是家长没耐心不坚持,还没见过孩子不喜欢听家长讲故事书的。小学期间,做好孩子的学习陪伴。
4、制定计划,要分清主次,学校课内第一;围绕课内进行的拓展第一;经典类阅读第一,古诗词背诵、成语故事、历史故事等等,这些是语文学习干货最多的;兴趣阅读可以让孩子自己掌握,经典类阅读建议陪读陪学。家长做表率,诗也好,书也好,对家长难度不大,家长不能推卸责任。你都不爱学习,凭什么要求孩子呢?
5、语文基本功包括听、说、读、写四个方面的能力。
能准确听懂对方的话,并对话语的深层含义能快速理解,这是“听”的能力;
能准确说出自己要说的话,并掌握语言的表达技巧和智慧,这是“说”的能力;
能流利诵读各种体裁文章,并具备对文章的理解能力和速读能力,还要有悟性和语感,这是“读”的能力;
能写出观点正确、内容具体、语言生动流利的好文章,并能正确使用标点符号、书写正确规范,这就是“写”的能力。
此外,现在强调还包括背的基本功训练,即能熟练地背诵课内外教材中的名言警句、优秀片段及经典篇章。
具备这些能力也就具备了起码的语文素养。语文这门学科是一个长期积累的过程,不是一朝一夕就能提高的,需要平时培养良好的语文学习习惯:认真听讲、大胆表达、感情诵读、规范书写并积累语文知识。只有如此“厚积”,才能薄发,才能写出高水平的作文来,才能在生活中、工作中得心应手的运用语文!
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