三年级孩子英语学习不好,感觉学起来很吃力,这个时候,我们要给孩子信心,让孩子不要放弃英语学习,培养孩子英语学习的兴趣,我们大人也可以陪着孩子一起学习英语,孩子就会觉得很开心。
三年级学英语很吃力怎么办
1、单词不熟的情况前期会比较辛苦,需要一个一个的单词过关,指读,翻译。建议一天弄明白5-6个单词的读音和意思。课内知识不熟就需要把课内的简单语法,和情景问答记熟。情景问答建议创设情境,让孩子们去理解,去用他们学到的短语和句子。单词和课内语法,情景问答记熟后就是背诵了,每课的A部分一定要背熟。
2、培养学习兴趣。不管学什么,兴趣是最好的老师,三年级的孩子一般刚开始接触英语(也有更早的幼儿园或一年级),对于一种新语言不适应也是可以理解的,但是三年级英语是比较简单的,孩子学不好可能是不感兴趣,所以培养兴趣非常关键。
方法:带孩子看一些英文的动画片;提高家长对孩子英语学习的关注度,让孩子把学会的单词或句子教给家长,和孩子比赛背课文等。
3、家长不要着急,先让孩子从简单学习着手。首先,26个字母读熟,读准,背熟。其次,学习一些简单的日常生活中的单词,有时间就说,看到实物了也用英语说。接着,背一些简短的日常用语,并且在生活中经常说,培养语感。这几点努力做下去,不久的将来孩子就会发现英语很有意思,并且说得很好,对英语兴趣就很浓了。
怎么样背英语课文最有效呢
一是,先理解后背诵。最起码你要清楚要背的这篇课文的中心思想是什么,比如说是记叙文,说的是个什么事情。靠死记硬背背会的课文会很快忘记,没有任何效果。
二是,先学习重点的单词,短语和句子,在此基础上再背诵,有些课文比较长,或者一篇课文里有很多新单词,或者有一些自己不熟悉的短语,如果直接背诵的话效率会很低。把这些单词,短语和句子都学习熟练之后,再去背课文就会很轻松,并且背过以后也不会很快忘记。
背课文的好处
一是,课文是由单词,词组和句子组成的,背课文不仅能背诵单个的单词和词组,还能了解单词和词组在句子中的实际用法。
二是,背课文可以增强英语学习的语感,语感就是有时候做题凭感觉就能做对,但是又说不出来原因,每一种英语的学习都需要培养语感。
三是,背课文可以增强孩子学习英语的成就感,增加孩子的自信心。
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