三年级孩子背书很慢,这样对孩子学习不利,浪费了时间不说,还影响孩子学习的热情和兴趣,我们需要帮助孩子找到背诵的技巧,提高背书效率,减轻孩子的学习压力,当然,还要引导孩子多去积累语文基础知识,积累的多了,语感就上来了。
三年级背书有什么好的方法
1、让背书者彻底搞清楚每一句话,每一段话的意思,给他讲清楚段与段,句与句之间的联系。然后根据他自己的理解,可以不是正确的理解,找出联系,背下去。
那些很好理解的课文,可以很快找出联系,也容易背。如果是很难懂的课文,就可以找出自己的诀窍,比如,把每段,每句的第一个字记下来,用顺口溜的方式记着顺序。
最重要的一条,把每一句读通顺,让自己的记忆自然而然接着下一句。记忆力好了,那就好办,记忆力不好,那就死记硬背,尽力多读,读顺口。
2、让孩子养成背诵的好习惯,且家长做好要求与监督。我家孩子是四年级,我在他一二年级的时候,已经要求他每天背诵一首小古诗,且每天检查。当检查的时候,他很轻松地背出来,就能增加他的自信心与成就感。然后逐渐的增加背诵的难度,最终养成了背诵的好习惯。
俗话说,脑子越用越快。记忆力也是靠积累、靠有规律的训练而逐渐提高的。我相信只要他养成了很好的背诵习惯,其他的,不管是背任何东西都能得心应手、游刃有余了。
3、提纲挈领法。即引导学生抓住重点词语,重点句子,理解其表达的主要内容,以此作为记忆的凭借,加快背诵速度。
4、读课文要大声朗读,专注记忆。记住课文中的内容,反复朗读。第二,仔细的阅读课文中的意思,要从字面上去理解它,而不是死记硬背,这样才能更有助于你记住课文。
三年级语文提高成绩的方法
1、基础知识牢记。三年级语文基础知识不能忽视,这是语文试卷上永恒不变的考题,它主要是考查学生们对课本所学内容,包括拼音、字、词、句等,一定要引起重视,夯实所学知识。
2、阅读。语文成绩的提高,除了多写就是多读,要养成阅读的好习惯,扩大阅读量。学生要想提高语文能力,必须多读书读好书,扩大课外阅读量,在阅读中积累语言。
孩子阅读时要能够做到不动笔墨不看书,就是说阅读时,遇到疑难问题要做好标注,利用工具书或请教别人来解决,遇到优美词语、精彩片段要在文章中圈画或摘抄下来,对以后的学习也会起到很好的作用。
3、要养成一个良好的学习习惯,上课要认真听讲,制定学习计划,做一个错题本,增加阅读量,就会起到事半功倍的作用,就可提高成绩了。语文成绩的提高需要平时的积累,但是三年级的学生多背背还是可以提升的。
三年级语文如何查漏补缺
1、识字写字:能准确认读374个生字,并能按笔顺正确书写、默写248个生字,能按字的结构把字写端正、匀称,能正确理解、运用这些生字。
2、阅读与背诵:正确、流利、有感情地朗读课文,熟练背诵指定的课文,联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思;理解课文内容,知道课文的大意,通过阅读课文,有所感想,并把感想流畅的用语言文字表达出来。
3、基础知识在于积累。可以准备积累本,日常错字、重点词语每日积累,每周复习。阅读文章在于语感,对于三年级来说较难,可以先学习简单的,例如“关键词语的作用”、“划分文章层次”等。
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