高二数学对孩子基础要求较高,而且前后知识衔接程度很高,不少孩子高一数学没有打牢基础,导致高二上课跟不上听不懂,然后孩子就更不想学数学,如此就造成了恶性循环。很多家长对孩子数学都头疼不已,想要鼓励孩子重新接纳这门学科,但孩子学习起来也没有方向,不知道从哪里开始补习。
高二数学基础差从哪开始补
1、通览教材。高二孩子基础差补习,需要把每一科的几本教材认认真真研究一遍,把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面)按章节用括号总结出来。一定要非常详细,而且还要亲自动手。
2、熟悉数学课本。高二数学基础差要想逆袭,孩子首先要做的就是必须先熟悉课本,数学当中很多的公式、定理在做题的时候都是需要我们背诵的,只有熟练的掌握了这些,我们的数学成绩才有可能会提高。
3、重视课本上的例题。对于高二数学基础差的学生想要学好数学,就要背熟课本上的例题,数学课本上的例题之所以是例题,就是因为它经典,同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多高二学生都不重视例题,但其实考试的题目,都是完完全全在例题的基础上变化出来的。
4、错题集不能少。错题集不仅是为了提醒自己做错题,也为了使自己在学习过程中能更有针对性地学习,最终达到举一反三的效果。很多时候数学考试的题目虽然不同,但是涉及到的思维方式几乎是一样的,也就是说,如果你能做类似的题目不再犯错,孩子才算掌握了良好的学习方法。
高二数学学习方法
1、科学的预习方法。孩子预习中发现数学课程的难点,就是听课的重点。孩子对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减听课过程中的困难,有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平。
并且孩子预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成,还可以培养自己的自学能力,与老师的方法进行比较,可以发现更多的方法与技巧。
2、科学的听课方式。听课的过程不是一个被动参预的过程,要全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面,不断思考。
面对这个问题孩子应高区思考,自己会怎么想?当老师讲解时,又要思考:老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了,思路自然就开阔了。
3、必须用好你的数学笔记。记下的笔记只停留在纸上,要成为孩子自己的东西,必须用心去独立体会笔记里的每一个典型例题,每一个经典方法,每一个想法思路,完全理解并且会熟练运用才是根本。
高二数学考试方法
保持良好心态。考生要自信,要有客观的考试目标。追求正常发挥,而不要期望自己超长表现,这样心态会放的很平和。沉着冷静的同时也要适度紧张,要使大脑处于最佳活跃状态。
考试从审题和演算开始。数学审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯,为此审题要从字到词再到句。数学考试中要把演算纸看成是试卷的一部分,要工整有序,为了方便检查要写上题号。
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