高二成绩下滑正常吗

“学如逆水行舟，不进则退”，很多高二学生在学习中，由于高一基础没有打牢，面对高二学习压力突然增加，在数不清的考试中，成绩出现波动。家长看到这种情况，以为是孩子不用功学习，对孩子更是严佳看管，其实这样对孩子的成绩提升起到效果是微乎其微的。那么，高二孩子成绩下滑正常吗，出现成绩下滑家长应该怎么做呢？

高二成绩下滑正常吗

高一成绩不错，高二成绩下滑，这是正常的，因为知识的综合性越来越强，难度加大，有些高中要把三年的课程尽量压缩到两年多结束，以便腾出时间进行综合复习。所以家长并不能说高二的成绩已经定型，要相信孩子还要提升的空间。

而且并不是全部的原因都在孩子身上。有些时候作家长，还是要先反省自己。有些孩子成绩下降了二十多名，而其真实的原因是家长时常争吵，孩子即使坐在屋里，可厌倦的要命，根本学不进去。

孩子高一高二成绩有波动很正常的，大概是遇到一些不开心或者分神的事，家长还可以找班主任了解情况，自己再和孩子沟通交流，把精力放在学习上。

如果孩子这一段时间状态不行，家长需要引导孩子及时就发现问题，解决问题下次考试拿出最好的学习状态，再把前面知识薄弱环节巩固一下。别让知识有漏洞打好孩子高一和高二的基础，分数自然而然就提高了。

孩子高二成绩下滑的原因

1、这和初高中的学段转换有关，转换不到位无法适应高中学习。很多学生做不到这一点，所以在灵活运用上表现很差，往往上课能听懂，下课不会做练习；课本上的题目会做，资料书书上的题目不会做，根本原因就是没有真正弄懂。

2、没有建立良好的学习习惯，学习效率低下。这个问题依然在高二很普遍，最突出的问题是不能独立自主的学习，对参考答案、搜题软件等依赖很大。不去主动探究，而是想着记住现成的，思维懒惰的后果很可怕。

而且孩子平时学习不够专注，也明显地影响到效率。静不下心，很难长时间集中注意力，使得各种假学习状况频现。看上去很认真，实则没有效果。

3、没有紧迫感，也不会高效考试。部分孩子觉得虽然没考好，但是试后却发现很多题目自己都会，便以为自己是掌握了的，水平没有那么差。原因一方面是学得似是而非，自我感觉良好，是没有紧迫感的表现，也不明白高考的难度要远远大于现在的试题水平；另一方面是，没有重视应试技巧。

高二提升成绩的学习方法

1、教材吃透；任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二基础差的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。

2、清楚各科考试结构；在规划基础知识复习时，同时要清楚各科高考的考试结构，占分比值，试题几大类型，清楚结构后，会有利于复习方向与目标。

3、定量定时的做题训练；考中拿分，就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指你一股脑儿地扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划。最好是分类型、分模块，定时定量地进行试题训练，一是学生可以精准把握做题时间与速度，二是培养学生在有限时间内的做题思考力。