初三是孩子非常重要的一个学习阶段,家长要告诉孩子不要放松学习。在这一时期学习时间是很紧迫的,因此掌握各科的学习方法和技巧是至关重要的。
初三各科都很差怎么办
1、理清框架思路。因为不好的科目太多,孩子不可能同时抓七个科目,那就要先选取一两个容易的科目先抓,有点类似于扶贫的“先富带动后富”。在学习上,叫做“以点带线,以线带面”。
2、找到具体的学习方法。有了大框架的思路,就要用到具体的学习方法。文科主要靠多背,可以采取听背法,文科的内容能背下来成绩就差不了。理科主要靠多练,用多刷错题法练薄弱环节。然后不管是哪一个科目,都要做到以下几点:
(1)学会课前预习。先抓书上的基础,首先要学会预习,把书上的内容尽量搞懂,预习的过程中先标注好重点,然后将不会的疑难点做上标记。
(2)重视课堂学习时间。课上认真听讲,尤其是在预习的时候标注出来的疑难点,如果课上没听懂,课下一定要追着老师彻底问懂。
(3)及时复习练习。当天回家,一定要所学内容全部复习,如果能全部讲出来是最好的,并做适当的练习。每周末做一张配套的试卷,能拿到85%的分数,说明学习基本过关。如果不能达到这个分数,说明掌握还不扎实,需要重新学习。
3、及时调整学习心态。孩子努力学习的这段时间,成绩的进步不一定会很明显,特别是前期会有一个积累的过程。如果孩子学累了,或者是孩子气馁的时候,家长一定要及时地给予孩子心理上的疏导和鼓励。
孩子出现偏科现象,家长怎么引导
1、如果孩子出现了偏科,家长不要太着急。家长首先要把自己的心态调整好,然后教育孩子要自信,不要自卑,教会让孩子掌握积极的心理暗示方法,要在自己的心里暗示自己:加油,我一定能行!同时,家长面对孩子偏科问题,要给与孩子更多的学习关注,从一点一滴做起,不要贪多。
2、家长应该帮助孩子分析该学科成绩薄弱的原因,是因为“基础差”、“讨厌背诵”、“听不懂”还是不喜欢该学科的老师?如果是因为不适应老师的教学方法,就要鼓励孩子积极和老师沟通,说出自己的想法。万不要一味对孩子进行斥责,灌输负能量。
3、家长要做的是帮助孩子分析问题,谈一谈弱势科目,跟孩子一起制定计划,适当增加弱科的学习,帮助初中生慢慢克服。其实,偏科并非是绝对的坏事,只要弱科不会拉低总成绩,不影响总体成绩与孩子的心态便没有什么可怕。
初三孩子怎么才能提高成绩
1、对孩子的各科成果进行全面详尽的剖析,明白孩子的优势科目和劣势科目分别是什么?很有必要分清楚哪些科目学的好,哪些科目学的差。越是比较差的科目,提分空间越大。
2、不同的科目温习战略和办法也不相同。初中的孩子,一般比较弱的科目就是数理化英语当中的一科或几科!像政治前史语文补得要很少,政史语文归于文科,孩子的学习只需多记多背,注意答题办法,一般都比较简单提高成果。因而对于这些科目,只需花时刻去记去背。
可是数理化英语的提高则不相同。假如这些科目仍是比较差,那么找专业教师进行教导是能够的,由于比较有针对性,靠孩子自己也很难短时刻内提高它们的成果。
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