小学一年级数学思维训练

2023年12月16日 17:20 浏览646次

上小学一年级的孩子,数学学习上有不足之处再正常不过了,我们家长应该抽出些时间来多陪陪孩子,辅导孩子的学习,这个时候是培养孩子学习兴趣和习惯、训练孩子思维能力的关键期,错过了就没有了,家长要牢牢抓住。

小学一年级数学思维训练

1、紧扣教材,激发兴趣。一年级的数学教材图文并茂,很能激发学生的学习兴趣,这就要注意引导学生看教材上的直观图。

比如“比多少”,学生从直观图上就能看出谁多谁少,但不能只停留在这里,还应拓展开来,比如,第一组的男生多还是女生多?学生马上就会数第一组有几个男生、几个女生,从而通过比较思考做出正确的判断。

2、拓展训练,举一反三。训练学生的思维能力,不能只局限在做一些固定的题型,得让学生对学过的知识能举一反三,灵活运用,这就得进行拓展训练。

比如学习了用3个数写出两道加法算式和两道减法算式,那就可以训练给学生5个数,让学生从中选出3个数写出两道加法算式和两道减法算式。假如给学生的数是3、6、2、5、8,学生经过思考就会选择:3、2、5;6、2、8;3、5、8这三种的任一种,无疑培养了学生的思维能力。

3、从说中训练思维,语言是思维的工具,又是表达思维的外壳。教育心理学研究表明,儿童是在掌握语言的的过程中发展思维的,利用语言材料巩固思维活动的成果,没有语言,思维就不能得到发展。因此从一年级起,就要注意培养学生说完整话,培养说话的条理性。

比如:在辅导孩子一年级图文应用题时,除了用直观教学及让学生实验动手等手段外,还应加强对学生说的训练,通过有条理和有逻辑的说,增强学生叙述语言的逻辑性,培养思维能力,提高孩子学习的效果。

孩子小学一年级数学不好怎么办

1、家长每天抽出时间陪孩子复习,预习。一年级的孩子还不知道怎么去复习,怎么去预习,他们每天回家完成作业就会认为今天的学习已经完成了,所以这时候需要家长朋友引导,让孩子慢慢的养成复习预习的好习惯。这样第二天上课的时候就有心理准备,对于前一天学过的内容也可以做到熟记于心。

2、培养孩子的数字敏感度,可以在睡前和孩子玩玩数数字的游戏,一遍正数,一遍逆数,让孩子对于数字的排列顺序有更强的认知,也可以玩一些速记号码的游戏,从简单到难,车牌号,手机号,银行卡号之类的都可以。做这些小游戏孩子不会很抵触又可以培养孩子的敏感度,还能加强孩子对数字的记忆能力。

3、不断地鼓励孩子,建立孩子的自信心,潜意识地去影响孩子,让孩子觉得自己是数学当中的姣姣者。

4、一年级数学基础差,那就要多练习,多记多背法则,通过摆一摆,练一练,读一读,背一背等方法去训练,巩固练习,加深记忆,反复地练习有利于今后学习的运用,一年级知识扎实了,那以后学习数学就轻松多了!让孩子多读多记书本的知识,多练课后的练一练,加深记忆!

怎么培养小学一年级学生养成良好学习习惯

1、家长作为孩子老师,以身作则,在孩子学习的时候,也同样在学习。

2、营造学习环境,经常带孩子到图书馆看书学习。

3、在家里,所有的大人都不能玩手机,尤其孩子在学习的过程中,打电话也要注意不打扰到孩子学习。

4、睡前养成孩子读书的习惯,按时睡觉。

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