部分三年级的孩子在学习数学时候,经常会出现不知道该如何答题,没有正确的解题思路。这时候家长千万不要着急,不要责骂孩子,而是要想办法去解决问题,下面我们就来看一下三年级小孩理解能力差怎么办怎么办吧?
三年级小孩理解能力差怎么办
1、将抽象的知识故事化。很多孩子觉得数学难,是因为数学不像语文那样有趣,在语文的学习中,孩子会了解到很多有趣的小故事,被这些故事吸引。
而数学也是可以故事化的,孩子学习数学需要用数学的眼光去看世界,父母需要从小就帮助孩子建立数学和生活之间的联系,当生活中出现数学符号的时候,就提醒孩子去关注,在家中也要刻意的制造一些与数学相关的问题,让孩子独自去解决,如果比较困难的话,父母要陪着孩子一起解决。
2、将抽象的知识符号化。数学符号是数学中的重要元素,父母要在具体情境中帮助孩子抽象出数量关系和变化规律,对于这类知识,按照从一般到特殊的顺序,进行总结,归纳,探索,要帮助孩子理解符号化的含义。
很多父母觉得这有点深奥,简单来说就是父母可以给孩子准备一些数学思维游戏,让孩子在游戏中,提高自己的理解能力,变通能力,逐渐让孩子的抽象思维和具象思维互相转化。
3、将抽象的知识图像化。父母要学会帮助孩子把困难的数学知识用图像表现出来,帮助孩子从具象思维想着抽象思维过渡。比如很多孩子不太会做几何类的题目,就是由于懒得画图,很多问题只要把图形画出来,仔细思考一下都能够得出答案。父母需要鼓励孩子多去画图,用图形来解决问题。
4、不要用家长理解的方法给孩子讲题。家长在给孩子讲题时,用超出孩子理解接受范围的方法,强行解决孩子面对的问题,这样就造成孩子根本无法理解,而家长却觉得不可理喻的情况发生。所以家长要站在孩子的角度看问题,根据他们的理解能力组织语言,思考合适的方法给他们讲,而不是固执的用自己的方法一直讲下去。
提高三年级数学成绩的方法有哪些
1、三年级是纠正数学学习方面的问题的最佳时间,为了增强孩子的理解能力,先要求孩子只读题,不解题,多读几遍题,先充分理解题目所要表达的意思,这样对题意的理解和记忆会得到强化。
2、针对应用题先建立解题思路。先不要记着计算,先训练对数学的洞察力,把题目分割成几块,让孩子先明白题目中每句话的意思,再把题目联系起来理解,题目的句与句之间的关系弄清楚以后,解题思路就清晰了。
3、解应用题是重点。三年级的应用题开始有了难度,和差问题、归一问题等等,孩子开始接触应用题了,开始告别低年级段,迈向高年级了,处于一个转折期。家长这个时候,就应该帮着孩子去读题,去理解,去分析,告诉孩子如何规范的答题,并且把知识点和孩子一起归纳总结起来。
三年级数学计算能力如何提升
1、重视口算训练,打牢计算基础。口算是学生必须熟练掌握的一项基本功,是数学学习中最基本、最重要的技能之一。口算关系到以后能否顺利学习和掌握多位数加减法、乘除法和小数、分数的四则计算等一系列内容的学习。
例如,10以内数的分解、20以内数的加减法、表内乘除法等要达到脱口而出,这对提高计算准确性起关键作用。只有提高了口算技能,才能促使学生达到正确、迅速、灵活地计算。
2、加强估算训练,开拓学生思维。估算是对运算过程或结果进行近似或粗略估计的一种能力。估算有助于学生适时找出自己在解题中的偏差,进行重新思考和演算,从而提高计算能力。在教学中,家长要教给学生一些估算方法,使学生形成正确的思维方法,提高计算的正确率。
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