初二英语突然下降怎么回事

随着社会的不断发展，现在国际化越来越明显，在此时掌握一门外语就显得尤为重要。很多家长都格外注意孩子的外语成绩，但是很多学生在初二的时候出现大幅度下降的情况，对此很多家长感到十分疑惑。

初二英语突然下降怎么回事

1、学习难度的增加。初一英语知识大多是简单的对话和语法，不管是从单词量的记忆，还是语篇理解、书面表达，都相对简单。但是到了初二年级以后，学习的语法知识增多，单词量加大，并且要考查孩子们在语篇中对英语知识的灵活运用能力，学习难度增加不止一个等级。

2、学习能力不具备。在七年级学习英语时，如果方法不对头，死记硬背，该掌握的方法没掌握，该形成的能力没形成，虽然花了“九牛二虎之力”把英语学得还可以，但到了八年级一定会无法适应越来越多的单词、短语、句型、语法点，对越来越复杂的语言现象就感到无从下手，不知道要怎么过关，另外，也无法适应越来越高的听说读写能力要求。

3、没有养成良好的学习习惯。怎样背单词？如何掌握句子？对语法的认识如何？有没有课前预习、课后复习？有没有课堂上积极参与课堂活动并做好笔记？作业有没有认真完成？有没有多进行听说读写训练？遇到不懂的有没有认真思考、查阅、请教？所有这些问题，在七年级时很可能都做得不够好，以致于没有养成学习英语的良好习惯。

初二英语差怎么快速提高

1、提升英语词汇量。想要学好英语没有单词作为支撑，一切都是空谈。除了抓住重点单词去记忆，还要注意重复去背，同学们可以用艾宾浩斯记忆曲线法去背单词，这样单词的记忆就会更加牢固了。

初二是初中的关键阶段，也是成绩的分水岭。很多孩子在初二时表现出成绩下滑。成绩下滑家长一定要注意，帮助孩子规划好各学科的学习时间，能自己辅导孩子话，要多花时间辅导孩子，多鼓励还孩子，给孩子增加信心。

小孩初二成绩突然下降怎么办

跟孩子一起分析考试情况

父母最好和老师及孩子一起，针对薄弱学科分析一下原因所在。开学考一般是每科都组织的，如语文、数学、英语或科学等，是四门都下滑了，还是只有其中一门如科学成绩倒退了。四门学科下滑和一门学科考试成绩下滑，性质上是不一样的。单科成绩下滑说明不了什么，只要针对这门学科，甚至只是这份考卷的错题做些针对性训练就可以了。

如果是四门学科都下滑得厉害，那么说明假期间孩子的学习状态没有保持好，开学了，他还没有进入学习状态，甚至连基础都发挥不出来。这就需要从调整学生的学习情绪、学习方式入手。

适当采取补习措施

既然是成绩下滑得厉害，光靠课内补课或许很难迅速赶上去。如果家长愿意单独辅导孩子，这是最好也是效果最明显的方法，时间不需要长，也许每天只要花费半小时或一节课时间，结合试卷反映出来的问题，给孩子作些重点讲解与专题训练。

英语确实是让很多同学都为之头疼的一门课程，其实学习英语无非就靠两个方法，勤奋、好学，只要孩子拥有了这两个特质，就能够学好英语。那么英语成绩突然下降怎么办？

英语成绩突然下降怎么办

一、要有正确的学习态度

1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、语法，是很难掌握英语这一交际工具的。

2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。

二、要掌握正确的学习方法

1.背单词，现在英语的阅读题都是考单词，必须多多积累课外的单词成绩才会提升，并且很有效果，但是背单词背了又忘，所以要用一些有趣一点的方法。

初二对初中生来说是一道坎，随着学习任务的加重，不少同学学习上变得吃力，成绩也开始下滑。特别是英语，作为很多学生都很头疼的一个科目，到了初二之后由于难度增加，英语成绩也跟着变差，那么初二英语成绩差怎么办呢？

初二英语怎么提高成绩

1、单词一边复习一边记忆。初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、语法要重点学习。初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。语法知识比较复杂，理解起来并不容易，光靠老师上课讲是学不透的，最好选本讲解详细的语法书，主动自学。

3、养成良好的预习习惯。课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性，激发你的求知欲望。预习可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。

4、养成朗读背诵英语的习惯。英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力。

5、养成课后复习、巩固的习惯。学知识，要掌握牢固，就要讲究知识的疏理和归纳。这样有利于将知识化零为整，形成知识体系。学过的东西，如果不及时复习，就会被遗忘。在复习时，要注意知识的重现率，加强新旧知识之间的联系和对比，及时复习巩固。复习是克服遗忘的最有效的方法，“运用”最能激发人的探索精神。

很多学生到了高三对英语还很是头疼，对于这门学科也存在偏科现象。高三马上将要面临高考，不少学生和家长，对于这部分分数还是比较在乎的，然而花费很多精力学习英语，成绩提升却不明显，因此，就需要了解英语下降原因，才能“对症下药”，有效提升英语成绩。

高三英语突然下降的原因

1、缺乏自制力。每个人都应该明白，保持效率的关键因素之一是成为一个注重学习的人；然而，一些没有足够自制力的高中生，面对手机的诱惑和小说的诱惑，可以轻易地放下学业，沉浸在乐趣中。对于这些学生来说，即使他们以前有一个好的基础，他们也不能继续在高中的课堂上成为大师，他们只会随着时间的推移被其他学生超越。

2、存在侥幸的心理。在优异成绩中，进入高中后，一些学生认为他们会利用他们的学习。带着这种心态，他们面对新的学习生活，但不改变他们的学习方法。结果，在考试期间，他们意识到周围有许多优秀的学生，他们被悄悄地落在了后面。

当一个人在学业成绩下降后怀疑自己时，就会增加心理上的困惑，提高学业成绩就会变得更加困难。随着时间的推移，很容易面临学业成绩直线下降的局面，甚至有可能成为班上的后进生。

3、呆板的学习方法。如果想保持你的学术优势，需要每个人都掌握适合你的东西方法。在课堂上，经常有学生似乎学习很努力，但他们在学习时缺乏反思的习惯。由于每天都很忙，他们实际上做了很多无用的工作。学习方法是刚性的，是影响学生成绩提高的重要因素之一；例如，在记忆英语单词时，可以通过上下文、音标等来记忆。

高三想提高英语成绩的方法

初二是至关重要的的一年，因为初二年级临近中考还有一段时间，如果基础不好，完全有可能补救回来。而如果一直拖到初三，就已经来不及了，因此，初二英语基础差，就应该想尽办法补习回来。

初二英语基础太差怎么补救

1、培养学习兴趣。要想培养学生学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养学生远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目，听喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

2、正确地学习单词。单词是英语学习的基础，初中生英语基础较差，很可能在记忆单词的过程中出现问题。很多学生在记忆单词时只注重即时效果，而不注重后期的反复复习，效率很低。

学生经常认为他们已经掌握了他们背诵的单词，但经过一段时间后，他们能记住的单词几乎很少。英语单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。

3、要学好语法。学好语法比较好的方法是多做练习，学生需要掌握好各个词汇的不同用法，在具体英语场景下的不同变化。然后就是题型，可以把这些题型归类，每种题型坚持多做几遍，把出错的筛选出来，经常练习。

4、熟读课文。要先搞清楚课文里所有不懂的点，单词、短语、语法等，作好标记，然后就是读，直到一篇课文读起来比较顺了，所有意思都能轻松理解了，再进行下一篇。

很多学生在升入高三后，由于课程从授课变成复习，考试逐渐多了起来，学习压力增大，不少学生会出现成绩突然下降。针对这种情况，不仅家长焦躁不安，孩子对自己努力也失去信心。高三学生成绩突然下降，家长和孩子应该怎么办，本文将会简答，一起来看看吧。

高三学生成绩突然下降怎么办

1、调整心态。每次考试的排名和成绩，只是对前一段时间复习成绩的检验，不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好，情绪低落，甚至失去信心，考生应该相信自己，因为高考题型是有限的，知识点也是有限的，同时还有时间去调整。

2、学会总结考试中暴露的问题。这个道理在每次考试前后都被提及到，可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。

3、培养学生良好学习习惯。面对着沉重的学习压力，对于高三学生来说，不仅需要丰富自己的知识量，同时也要养成良好的学习习惯。为此，针对于高三学生的家长来说，应该格外注意在家中培养学生良好的学习习惯。要让其做好知识点的记忆，引导其在做完试题之后，将其中包含的知识点摘抄在笔记本上。

4、目标阶段化。成绩的提高必然不是一蹴而就的。成绩提高也是慢慢积累起来的力量，要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。

高三成绩为什么会下滑