差生如何学英语

英语学习是一个长期过程，对于英语基础不好的同学来说，更是一个需要付出大量精力与时间去学习。语言学习很难取巧，需要一点一点积累。今天和大家分享一些如何提高英语水平的技巧和方法。

差生如何学英语

1、兴趣是最好的老师，不要害怕英语。兴趣是学好英语的关键，一些学生对英语失去了兴趣，甚至产生了畏难心理，这样肯定学不好英语。学生一定要放稳心态，培养英语的学习兴趣，比如可以通过看美剧、英语电影等，在玩乐中不知不觉熟悉英语，可以和同学一起互助学英语，比如互相考对方单词，互相鼓励等。

2、课堂学习很关键。对于学生来讲，大部分时间还是在课堂中度过，所以课堂仍然是英语学习的关键，在课堂上老师讲解的都是考试最常见、最重要的知识点，老师每节课，都是精心备课、积累了多年的教学经验，课堂上好好听讲，远比课后摸索自学效率要高很多，所以想学好英语，课堂一定要好好听讲。

3、及时复习，巩固知识。学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。

4、多刷题。英语虽然不是理科，但也需要多刷题，比如听力差，你就多去练习听力；作文得分不高，平时就得多写；阅读理解部分不好，就多增加一些阅读理解的练习，事实上英语使用题海战术，也是很有效果的。

英语阅读怎么学习

英语这个学科挺特殊的，希望每一个孩子家长都重视一下，不要把基础落下太多，不然后面补起来很吃力，孩子也辛苦，而且一旦落下太多，英语课就跟听天书差不多，听不懂，孩子也不愿意学，就会导致恶性循环。那么，英语差生如何提高成绩？

英语差生如何提高成绩

1、记单词

英语好比一座房子，单词就是砖。没有砖就垒不起墙，更造不出房子来。英语成绩差的，单词肯定记得不好，没别的，赶紧制订单词复习计划吧。

2、背语法

总结语法就是对语句句式构成的结构方式的理解，自己可以通过查询和总结并累积对语法句式和整个语法进行理解。

3、背课文

在中考考试中，英语是主要科目，它的分数占比与语文和数学是一样的，然而很多孩子在学习英语时，却不似语文数学那么轻松，很多孩子初三英语成绩不及格，如何帮助孩子临阵冲刺，成为家长们关注的重点话题。

还有2个月中考英语如何提升

1、总结经典题型。在中考前的复习阶段，对经典题型和易错易考的题型进行系统总结是非常重要的。通过重新理清思路，针对性地进行复习，能够帮助孩子快速提高分数。

2、复习重点知识点。英语中的动词时态和语态、从句、非谓语动词等是中考经常考察的重点知识点。建议家长引导孩子有意识地抓住这些考点，反复记忆，勤加练习，直到完全掌握。

3、回归教材无论题型怎么变化，教材都是英语学习的中心。重新回到教材，能够让孩子找到出题的思路来源，夯实基础，更好地掌握基础知识点。

4、多理解语法。单靠记单词是难以在中考取得好成绩的。孩子还要学习重要的语法知识点。中考英语取消单项，增加语法选择的分值，这说明加强语法的学习是不能忽视环节。

5、让孩子多练听说读写。前面的积累和学习都是为了后面的灵活运用。现在的英语考试重视孩子的输出能力，所以练好英语的听说读写能力是最基本的能力。

少儿学习英语，我们应该注重兴趣的培养，不要过早地要求孩子干这干那，主要是引导孩子，孩子有不对的地方，我们及时提醒就好，不要让孩子养成坏习惯就好，分数都是次要的，只要孩子有学习英语的劲头，成绩自然会上去的。

少儿英语如何学习

一、不要过早地让孩子记忆单词。有些家长认为学英语就是记单词，所以在孩子很小的时候就引导孩子记忆单词，实际上这种做法是错误的，记忆单词需要逻辑抽象思维，而小学的孩子主要以具体形象思维为主，如果这样做会严重挫伤孩子的学习主动性，使他从幼小的年龄就开始厌恶英语，甚至是学习。

二、不要过早地让孩子学习音标。客观地讲，英语音标比汉语拼音复杂，尤其是辅音音标，对成人尚且难度不小，何况是几岁的孩子。过早地学习音标，对于孩子后面的拼音学习也会有较大干扰，所以家长千万不要过早地让孩子学习音标知识。

三、不要过早地让孩子接触语法。在英语的启蒙教育中，模仿是孩子很重要的学习方式。在学习过程中，当孩子在口头表达上出现语法错误的时候，很多家长喜欢去纠正，我们千万不要这样做。对于初学英语的孩子，语法比单词的难度更大，所以我们不要过早地让他们接触语法。

四、英语学习无非是多读多听多看多背。在我看来，没有必要死抠语法，而是要尽可能培养自己的语感，省时又省力。背单词是基础的基础，不可偷懒。句型和词组要做到灵活运用，不仅翻译会有明显改善，写作的丰富性上也会大有改观。

五、阅读非常重要，因为在读的过程中既增加了词汇量，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是学习英文的一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在英语学习中事半功倍，并能顺利在考试中解决一些棘手的问题。

很多孩子都是英语基础差，导致成绩无法提高。其实这个问题很好解决，只要把书本知识吃透，多背单词，抓住重点，就能够快速提高。

初三英语基础差的学生如何补救

1、吃透重点知识。初一到初三学过的知识点加起来，是相当多的。如果要面面俱到去复习的话，恐怕只能达到一知半解的程度。毕竟初三时间有限，精力有限，想要彻底解决初三成绩不好怎么办这个问题，只能集中精力去攻克那些常考的知识点。

2、英语考卷练习。这个方法有利于英语较好的同学进行实战演练，可以根据历年来中招的试卷进行练习，然后寻找试卷中的出题规律，提前进入实战训练，帮助学生做到心中有数，可以帮助学生有效的提高。

3、一定要应用。英语就是一个工具学科。会说，会听，会写才是真的会了。不能死学课本上的知识，要让它们走下来，走进生活，就是有灵魂的能被你使用的工具了。而不能牵制着你，那就本末倒置了。

4、知识网络搭建。学习，切忌零零散散的学习，一定要理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。学完一个知识点要及时归纳、复习、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。

初三差生100天逆袭方法

很多学生高二英语基础依然不扎实，对英语课堂所学习的内容和知识没有真正的消化和吸收。要想高二不放弃英语这门学科，来看看一下总结的学习方法吧，希望可以帮助到大家。

高二如何提高英语成绩

1、单词和语法一起记忆。学习一个新单词或记住一个单词时，用笔在纸上写下这个单词，然后再读这个单词。此时，还需要结合自然发音将单词分成几个音节，以理解单词的阅读和写作之间的联系，并拼写单词，这样比较容易记住。

2、听英语录音带应该是最常用的学习英语的方法。但是高二学生光听磁带是没有用处的，必须要和磁带同步，比如一句一句地跟着磁带读。或者默写磁带的内容来强化记忆，强化听力。还可以将早上起床的闹钟更改为英语。

3、大量的阅读可以提高阅读速度和扩大词汇量。另一方面，它还可以增强英语语感，在英语写作中起到微妙的作用。只有当阅读达到一定水平才能真正找到学习英语的感觉，可以选择合适的阅读材料，如英文报刊，杂志，科普文章等。

4、多做练习题。虽然说英语是一门文科语言，但是高中阶段的英语学习更多的是为了考试，所以同学们在提升英语能力的时候也不能忽略了做题。高二学生平时可以针对高考考试题型进行专项训练，掌握每种题型的考察方向和做题技巧。

高二英语考试技巧

家长在教孩子学英语的时候，我们不能太过着急，孩子英语学不好，这是暂时的，我们家长越急，方法就会越粗暴，对孩子学习不利，还会让孩子对自己产生自卑心理，所以，家长一定要注意方式方法。

家长如何教孩子学英语

1、从简单的韵律儿歌入手。这里的简单指两个方面，一是歌词内容的简单，多短句和重复句。另一个简单指的是旋律，要富有节奏感的，容易模仿的。

2、无时无刻都可以说英语，即使只是简单的蹦几个单词。在家里可以经常和孩子说一些与他的生活有关的简单英语词汇，比如玩具类、食物，身体部位，颜色，数字等等。

如果家长本身不擅长表达也可以购买带点读功能的书籍，或使用英语学习软件帮忙认识更多贴近生活的词汇。

3、在英语教学的过程当中，始终培养孩子们坚持听说在先，读写在后，这一语言学习规律。我把培养孩子对英语学习的浓厚兴趣，对英语学习的良好习惯始终放在首位。我重点关注的是他们的学习表现，重点关注的是他们的学习过程，而没有把分数与成绩放在首位。

4、教授自己的孩子就要了解孩子各年龄阶段需要掌握的英语词汇量和日常用语数量。一般情况下，孩子在读小学的时候要求掌握600到700个词汇和日常用语50个；孩子在初中的时候要求掌握2400个词汇量；高中的时候需要掌握2850个以上的词汇量。