三年级学好语文的技巧

三年级孩子语文不好，成绩总是考得不好，家长也不要太过于担心，毕竟学好语文不是三天两天就可以实现的，我们要多给孩子些时间，先培养孩子学习语文的兴趣，帮助孩子找到学习三年级语文的技巧。

三年级学好语文的技巧

1、课内家长要做的。完全配合学校老师的要求，该听写的时候帮助孩子听写，需要作业签字的时候认真检查签字，需要配合试卷订正的时候看错误原因，协助孩子订正签字。因为这都是学校老师要求家长做的，所以在听写、检查、订正给孩子相应建议的时候孩子也比较接受，没有我只听老师不听家长的那种叛逆感。

2、让孩子感兴趣。感兴趣的方法很多，比如多读书，课外书一些有趣的情节能够吸引孩子，那么对小学语文来说是特别有效的。因为在看书的过程中，他会无形地记住很多字，这对小学生语文很有帮助。除了识字，还能提高理解能力，这样语文阅读能力也就提高了。

3、一般就是努力学习，多看书多积累知识。当然，这并不意味着一天到晚盲目自信学习，要自己有学习计划，平时上课时认真听讲，下课认真总结，除此之外，还应该多看看课外有益的书籍，书本上面的知识毕竟是有限的，只有多看多积累才能遇事不慌，成功拿下满分。

4、学习课本上的知识，要一如既往地重视预习和课堂听讲，重视课后的复习，从三年级开始，语文阅读理解题目，不再局限于简单的在文中找答案的问题了，而是出现了总结概括类的题型。

5、对于语文学习来说，读和写是相辅相成的。要想阅读理解题做对做准确拿高分，离不开写作能力的提高。为什么这么说呢，因为阅读理解题，有时候孩子并非理解不了，而是不知道怎么表达，或者说是表达不准确，才导致丢分的。

孩子上小学三年级了，已经是大孩子了，对孩子的学习家长不用再多去操心，平常稍微给孩子讲讲道理和学习的方法，放手让孩子自己去实操，我们跟踪好孩子的学习情况就好了，尤其是语文学习，要注意多积累。

三年级学好语文的十个方法

1、就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

2、背诵语文常识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

3、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

4、背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

5、让孩子感兴趣。感兴趣的方法很多，比如多读书，课外书一些有趣的情节能够吸引孩子，那么对小学语文来说是特别有效的。因为在看书的过程中，他会无形地记住很多字，这对小学生学习语文很有帮助。除了识字，还能提高理解能力，这样语文阅读能力也就提高了。

孩子升入三年级后，语文学习会发生较大的变化，到了三年级就不同于一二年级的语文学习，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。所以，不少家长觉得辅导孩子语文学习是一键头疼的事情。如果能掌握科学合理的学习方法，将对孩子的学习有较大帮助。

学好三年级语文的方法

1、做好课前预习。对于小孩子而言，预习课文是一个好的学习习惯。孩子应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。

2、要多复习巩固。对于语文学过的知识点，孩子应当认真梳理，经常翻看课堂笔记，在脑海里形成知识框架。如果长时间不复习，孩子很容易遗忘知识，那就需要重新学一遍。孩子复习巩固应趁热打铁，间隔时间不能太长。

3、学会迁移运用。孩子只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。

理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。

孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。

三年级的语文对于孩子是一个重要的转折时期，语文由简单的文字和单纯的情节，转向课文内容有一定深度。如果孩子这一时期语文成绩下滑，下面给大家介绍下小学三年级语文学什么？下面来帮助家长更贴切了解三年级语文内容。

小学三年级语文学什么

三年级语文多了阅读理解和作文。

三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，家长可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读。

三年级语文在学习过程中呈现出几种写作顺序，也是课文经常出现的顺序。分别是时间先后的顺序；有远及近由上到下的空间顺序；有因后果的逻辑顺序；三年级孩子在学习作文的书写是注意记叙文的时间，起因，经过，结果的整体书写顺序，才能有效地完成一篇记叙文！

三年级时应该认识2000个汉字，3种基本句型；在阅读方面，应该学会分段概括、把握文章思想；在写作方面，会写至少4种文体，学会有序表达，会用修辞等等。

三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中段时期。学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡。

小学一年级是孩子掌握学习方法最关键的一年，好的学习方法的养成会让孩子学习事半功倍，终身受益匪浅。语文学得如何，不仅直接影响其他各门课程的学习，更影响到孩子个人的综合素养和未来发展。

一年级学好语文的方法

1、从写好每一个字抓起。我们常常发现，字写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因，就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。所以，我们应该通过要求孩子写好每一个字，培养他们一丝不苟的学习态度，而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。

2、从训练朗读开始。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。

对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵并不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷。

3、让孩子和书交朋友。读书能增长知识，陶冶情操，丰富生活。一个人和好书交朋友必能受益终生。让孩子爱上阅读是学好语文的关键，那么，怎样激发阅读兴趣，培养孩子的良好阅读习惯和阅读能力呢？

1）、听故事，激发阅读的兴趣。小朋友最爱听有趣的故事，家长可以选择益智、有趣、充满幻想等符合一年级孩子年龄、心理特点的故事进行生动形象的讲述。比如《爱丽斯漫游仙境》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等，家长每天给孩子讲1-2个故事，引领孩子走好课外阅读的第一步。

语文是我们语言的基础，更是孩子学好其他学科的基础，学好语文对孩子来讲是很重要的。如果孩子的语文成绩不好吗，那么其他学科多多少少会受一点影响。

学好语文的方法及技巧

1、大量阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

2、引导孩子背诵经典。背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。

3、培养孩子的自主学习能力。企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。

4、让孩子坚持写日记。坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：“笔磨秃”。

5、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

有的家长觉得，孩子三年级才开始学习英语已经有点晚了，毕竟现在英语越来越重要，而且也是孩子非常重要的一门学科。所以家长就想尽办法帮助孩子提高成绩。

三年级怎样才能学好英语

1、从易到难、从短到长、循序渐进。背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以孩子开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。

2、读与写。三年级的孩子练习的英文写字一般是26个字母，练习好了字母，对之后单词的书写也有好的帮助。读与写一般是着重体现在四年级孩子的学习里，对三年级的孩子，要求并不大。但学习始终是一个循序渐进的过程，切莫着急。

3、认真做好复习。复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。

4、注重背课文。背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合。

孩子英语学不好的原因