英语基础差从哪开始补

有很多高一的孩子存在偏科现象，特别是英语非常的差。这让家长十分的着急，其实英语说起来也很简单，只要掌握住课本，多背诵，多积累，提高成绩只是时间问题。

高一英语基础差从哪开始补

1、从词汇入手。词汇是英语学习提高的基础，没有一个基本词汇量，提高英语都是空谈。而英语基础太差的学生，首先体现在单词记不住，词汇量极小。英语学习要有所改善，就需多积累词汇和培养听、说、读和写四项基本能力。而这些能力的提高恰恰需要一定的时间。

2、背句型。重点句型必须背下来，会做会写，背课文，既积累了词汇，又为写英语作父增加了素材，何乐而不为呢？英语就是反复练习的知识，没有捷径可走。

3、语法只有死记硬背了。但还是有规律可循的，重在理解，像主动被动和时态的运用，很多时候可以靠理解来推出该用什么形式的动词。至于那些固定搭配，还只有背这一个方法，多造句可以帮助记忆。

4、阅读其实是不太好提高的部分。练阅读重在多读。长难句要学习划分句子成分，不一定很明确哪里是主谓宾定状补什么的，但要明确哪几个词是一个部分，部分和部分间又是什么关系。不过我的个人感觉是，读的多了以后，就算划不出句子成分，也能大概知道句子的意思。

5、刷题。掌握词汇，并且熟记语法知识以后，一定要分享练习题型，然后做模拟题，然后做真题。在做题的过程中，要注意反思和纠错。

有家长反映说，孩子的英语学习不好，基础知识差，家长对孩子的成绩感到很无奈，那英语基础差从哪开始补呢？有没有好的方法呢？

英语基础差从哪开始补

如果你知道你基础差，也想开始学习，但是却不知道从哪里着手，那下面的回答你可以多看看。

1.音标是我们学英语的基础

力求把音标准确无误的熟练掌握，把音标读准确读熟练以后，对记单词非常有帮助。

2.记单词有方法

记单词不是生板硬套一个一个的去记。音标学会了，就可以试着去边读边听，可以利用谐音去记单词，事半功倍，这样既练习了听力，又可以牢固得记住那个单词。

初中课本找来，看课文，哪篇课文看一眼下来有百分之七十的单词都认识，说明那就是你的起点。然后就是单词量，语法，理解能力，那么，高中了英语基础差从哪开始补？

高中了英语基础差从哪开始补

端正学习英语的态度

老师会在课堂上通过各种各样的方式方法帮助孩子建立知识体系和培养思维逻辑能力，也就是说，抓住了课堂，起码抓住了英语的一半。另外，英语作业胡乱完成或不能独立完成也是英语学困生最大的毛病，从现在起，你要做到：不抄袭作业，尽最大能力自己完成，没有能力完成的内容，加强上课听讲和复习。

注重学法

先从词汇入手。词汇是英语学习提高的基础，没有一个基本词汇量，提高英语都是空谈。而英语基础太差的孩子，首先体现在单词记不住，词汇量极小。大部分英语学困生记忆力是非常差的，部分是由于记忆方式单一低效造成的。

这个方面最好和你的英语老师沟通，她这方面有丰富的实践经验，加上对你英语学习上的不足之处又相当了解，应该能够帮助到你。

从基础入手，英语没有基础的话，学口语的话建议从英标开始学起，然后能读单词，单词语法每天都要坚持背，那么，英语基础差该从哪里开始入门？

英语基础差该从哪里开始入门

学习音标

英语基础差 ，只要自己想学就可以了 ，这就是最大的动力，也是内驱力推动自己想学，这是核心。发音是最重要的。如果没有学习过音标，建议一定要学习国际音标的发音以及写法。如果发音不正确的话，会影响到听力口语各方面。

词汇量的问题

扩大词汇量有多种方式，建议平常多看点儿英语新闻或者是看英文电影，从中学习积累英文单词。单词一定要经常复习，建议随身携带一个单词小本可以随身复习单词。

可以开始背新概念课文，如果是小学生的水平，从新概念一开始，有一点基础的朋友可以从新概念二开始背，这个时候，记住一点 ，踏实学习，每篇课文能够熟练到脱口而出，这是夯实基础的关键，同时可以开始做一些英语的笔头练习，新概念有配套的教材可以采用。

在小学阶段，培养孩子对英语学习的兴趣是很重要的。英语作为一门国际语言，作为语言的交际性以及交流的重要性。小学五年级是孩子学习转折点，家长应该重视起来。那么，五年级英语基础差从哪开始补呢？

五年级英语基础差从哪开始补

首先要找到问题的关键

对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。

课后延伸交流好处多

现在很多小学也有外教来上课，如果能经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交流能力还是口语表达能力都会有很大的提升作用，而且也能和外教成为朋友，这不是一举两得吗？

养成写日记的好习惯

初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。如果孩子在初一的时候，数学基础比较弱，家长一定要重视起来，及时帮助孩子补救。不然这些问题进入初二后就会凸现出来，严重影响孩子的学习。

初一数学基础差从哪开始补

1、夯实基础，从头开始。千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础。

2、狠抓课本。课本就是教科书，是教育部集中专家编写的教学蓝本，关系到一个国家的命运，名族的兴旺，因为培养接班人是民族存亡生死攸关的大事。因此，教科书具有权威性，科学性，实践性。是其它辅导书无法比拟的。因此，一定要立足课本，狠抓基础知识，回归课本，认真分析问题，掌握解决问题的基本方法和基本技能。

3、增强运算能力。运算对于数学学习很重要。很多时候学生在平时做题过程中感到得心应手，但是一旦到真正的考试中就错误百出。在运算方面漏洞百出，造成失分，是考试中的大忌。建议学生在初一阶段需要增强自己的运算能力，在平时培养自己的细心耐心。

4、学会正确的做作业。做作业的时候要善于思考，举一反三，如果是为了做题而做题，那就失去了作业的意义，所以各位学子在作业的时候一定要认真思考，发现不足！在数学学习过程中难免会做错题目，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当学生进行复习时，它们是重点复习对象，只有这样才不会在同样的问题上再次失分。

5、认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，课后一定要整理笔记。

高二数学对孩子基础要求较高，而且前后知识衔接程度很高，不少孩子高一数学没有打牢基础，导致高二上课跟不上听不懂，然后孩子就更不想学数学，如此就造成了恶性循环。很多家长对孩子数学都头疼不已，想要鼓励孩子重新接纳这门学科，但孩子学习起来也没有方向，不知道从哪里开始补习。

高二数学基础差从哪开始补

1、通览教材。高二孩子基础差补习，需要把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。

2、熟悉数学课本。高二数学基础差要想逆袭，孩子首先要做的就是必须先熟悉课本，数学当中很多的公式、定理在做题的时候都是需要我们背诵的，只有熟练的掌握了这些，我们的数学成绩才有可能会提高。

3、重视课本上的例题。对于高二数学基础差的学生想要学好数学，就要背熟课本上的例题，数学课本上的例题之所以是例题，就是因为它经典，同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多高二学生都不重视例题，但其实考试的题目，都是完完全全在例题的基础上变化出来的。

4、错题集不能少。错题集不仅是为了提醒自己做错题，也为了使自己在学习过程中能更有针对性地学习，最终达到举一反三的效果。很多时候数学考试的题目虽然不同，但是涉及到的思维方式几乎是一样的，也就是说，如果你能做类似的题目不再犯错，孩子才算掌握了良好的学习方法。

高二数学学习方法