三年级数学93分成绩如何

三年级孩子数学考试考了93分，按理说，数学总分是100分，孩子考了93分，算是不错的成绩了，但是有时候判断孩子学习的好坏，不能只看一次考试的成绩，要纵观孩子学习全局，才能更有把握地评价、辅导孩子。

三年级数学93分成绩如何

三年级数学考了93分，已经是非常不错的成绩了，说明数学基础掌握得还是比较牢的，虽然没有考满分，但距离满分也只是一步之遥，所以告诉孩子，你不必自责，更不要有心理压力，要保持信心，继续努力，先分析一下错题的原因，再巩固一下错题知识，相信下次你的数学成绩肯定会考取满分的。

成绩时常根据卷子难易而上下浮动，想要看孩子水平，不如看看孩子近几次考试的班排、校排，并不是单纯看成绩分数上升多少，而是需要看近几次考试排名总体前进还是后退，更好地掌握自己的学习节奏。

只要孩子学习习惯好，学习态度端正，就没问题的。切记，千万别逼孩子，孩子健康快乐成长比什么都重要。家长应该多鼓励鼓励孩子，不要让孩子觉得自己的成绩不如别的同学，每个孩子都有他的优点缺点，也有自己发光的一面，成绩虽然重要，但是更要注重孩子的成长、健康，包括孩子的素养，我觉得这些才是孩子成长路上不可缺少的。

孩子三年级数学不好怎么办

1、平时让孩子上课前先预习，做到上课注意认真听讲，不懂就问老师，同学。家长要关心孩子每天数学作业的情况，遇到不懂的要让孩子当堂解决，不要拖延。

三年级的数学比较简单就是一些基础的运算问题，只要孩子把简单的公式背诵下来考试的时候套用进去，提高成绩一般没什么大问题。但是同样是处于三年级的孩子，有的成绩高有的成绩低，其实这主要是学习方法的问题，好的学习方法能让孩子快速提高学习成绩。所以家长可以根据下面的五种学习方法，对孩子进行指导学习。

三年级如何提高数学成绩

1、培养学习兴趣

孩子成绩的问题是来自于孩子本身，若真的不喜欢学习数学就算家长打他骂他都没用，所以家长首先要培养孩子学习的兴趣。将数学当中有趣的和孩子感兴趣的题目，先让孩子进行学习做题，让孩子渐渐喜欢上数学，不然要是孩子讨厌数学科目，家长怎么强迫孩子学习成绩都不可能提高，所以这是培养孩子学习数学的重要性。

2、从基础入手

三年级的数学知识掌握不是很好的话，那家长应该就是要从孩子的基础入手。在这个三年级的时候数学还没有很强的难度性，就是一些简单的计算，如果孩子在三年级的时候能把思维锻炼很好的话，那对以后的数学学习是有帮助的。平时家长可以多给孩子布置做一些计算题或者奥数题，对于孩子的这个数学拓展都是比较有帮助的。

3、概念记清基础夯实

很多孩子一、二年级数学非常优秀，到了三年就，数学从简单的运算到了复杂的加减乘除混合运算和应用题运算等。孩子的成绩就会出现不同程度的下滑，家长对孩子数学成绩下滑也不知道要怎么办，下面就来简单分析下。

三年级数学成绩不好怎么办

1、给孩子信心，课前辅助孩子预习。成绩有些落后的学生需要预习，家长可以在家中提前一天辅助孩子预习，让他对知识点有所了解，第二天上课时会对知识有更加深刻的理解，促进孩子的学习。

2、提高孩子学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

3、在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。

4、做完数学作业检查不能忘。家长可以让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。

5、整理错题，分析原因。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

很多家长会发现，孩子一年级和二年级时候，即便自己没有怎么辅导，孩子数学成绩也会在90分以上，而到了三年级随着难度和深度的加大，孩子对于数学就会出现各种不适应，甚至成绩下滑的现象。下面分享些关于三年级孩子数学差的辅导方法，供大家参考。

孩子三年级数学成绩差怎么辅导

1、体验中学习。建议让孩子在体验中去学习，比如毫米的学习，我们可以让孩子用尺子去测量长度，先给孩子一些整厘米的长度的物品让孩子测量，然后再给孩子不是整厘米长度的物品。

让孩子思考，怎么去记录这些不是整厘米的物品的长度，并通过提问的方式引导孩子，让孩子学会把一厘米继续拆分不同的长度，直至拆分成10份，然后和孩子约定毫米的概念。

可以看到，整个过程是孩子亲自参与的，毫米的概念也是孩子通过思考自己得来的，这样才会真正的掌握毫米的概念，也能灵活运用毫米。

2、多给孩子创造一些实践知识的机会。比如孩子学完测量，我们可以让孩子通过测量，帮助家长确定需要买的床单尺寸；比如孩子学完统计，我们让孩子通过对日常生活的统计，确定去超市要购买的不同蔬菜份额；比如学习完乘法，我们让孩子计算水电费等等。

通过这些实践，不仅能让孩子的知识体系更扎实，同样也能提升孩子的成就感，让孩子更加积极主动的去学习。

小学三年级属于小学里的中级阶段，对孩子具有承前启后的作用，它是一二年级基础知识的延伸，同时也是孩子四五六年级数学知识的铺垫。因此小学三年级数学知识的学习是重要的，如果三年级孩子成绩还差，家长一定要及时辅导帮助孩子跟上课程才行。

三年级学生数学成绩差怎么辅导

1、加强计算训练。每次数学考试都有30分左右的计算题，再加上应用题、列式计算，计算分数大约占到整张试卷的一半。所以家长应该下大力气，全方位加强孩子计算训练。这方面的题很多，可以到书店或者网上购买。

2、多读书加深对题意的理解。读书为了明理，填空、判断、选择、应用题，都是先对题意有了充分的理解才能做题。如果对题意只能理解一个大概，又怎么能做对题呢？所以家长应该加大孩子阅读量，既有利于提高语文成绩，还能为学好数学打好基础。

3、培养学生认真听讲的好习惯。小学三年级数学考试题型并不多，重点题型都在课本、基础训练上。考试的时候只是换一个数字，或者换一种问法。因为数学知识都是连贯的，这就需要学生上课认真听讲，学好做题方法，才能在考试的时候应对自如。

4、规范、工整答题时保障。想考高分，首先家长要告诉孩子规范答题，把字写工整，写认真，把式子列对，把应用题答规范。一个是改卷的老师看着舒服，一个是孩子写工整的前提是认真，孩子都认真了，还会学不好数学吗？

学好三年级数学的建议

孩子进入三年级后，很多家长会发现，在孩子学习中数学成绩是最不稳定的，明明之前一、二年级成绩不错，但是三年级以后退步明显。孩子三年级数学成绩差怎么办？下面一起来看看吧。

三年级数学成绩差怎么办

1、重视基础的学习。家长想要孩子的数学成绩有所提高，首先基础的概念要理解透。基础不吃透，题做得再多也没用，所以一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

2、要让孩子对数学感兴趣。家长可以让孩子在做游戏的过程中学数学，也可以让孩子在电视动画中学数学，让孩子觉得数学不是枯燥无味的，而是非常有趣味的。慢慢地孩子就不会那么抗拒数学了，变得喜欢数学了。对于成绩不好的学生来说，学习方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步步改善自己。

3、帮助孩子树立信心。勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。但孩子遇到失败时，家长和老师都尽量少批评他，要从正面进行鼓励。

4、重要题型反复练。每学期的课程都会有难点，比如三年级上册，主要的难点是里程题和周长题，当然还有很多其他细小的知识点。针对不易理解的重点题型要拿出来单练，由简到难反复练习，能画图的题尽量画图，一是便于孩子理解，二是培养孩子的画图能力。

俗话说“熟能生巧”，数学题也一样，只有反复练习才能真正掌握。这也是为什么很多家长不明白已经给孩子讲过错题了，再次考试却还是出错的原因，说明孩子练得不够，只是短暂地记住解题思路，并不是真正地理解。

三年级的孩子不小了，在学习上应该有自己独特的见解和做法了，也就是学习方法，孩子之所以数学成绩差，肯定是孩子没有好好学数学，或者是方法不对，用错了方法，今后家长应该帮助孩子制定针对性地措施，一步步将数学提升上去。

三年级数学成绩分析和今后措施

1、考后分析第①步：收集问题点，什么原因导致失分。试卷发下来，只盯着分数就没啥意义了，错题才是重点！我的建议是不但要“改”，更要“析”，不但只对题目的分析，而且还有当时做题状态的分析，这点更重要，实际上是学生自我认识和剖析的过程。

具体方法：每一道错题抄录错题本，保留错误，订正正确答案（写下解题过程），分析原因尽量不要用粗心，马虎等概述型词汇，针对这道题当时的想法写出来。

2、考后分析第②步：做小老师讲题，真正意义上的订正。对于一些孩子压根不会做的题目或者失分高的题目，要特别重视。

家长不但要告知方法，最好让学生在白板上，把错题讲给家长听，而不是简单的讲一遍题了事。可以通过表述看他是否真正理解了，相当于对于题目的重新审视，能把题目讲出来需要严谨的思考内化过程，而数学比较重要的就是内化的过程。

3、考后分析第③步：制定提升计划，查漏补缺，培养习惯。考后分析并不意味着结束，而是新的开始，找到问题点了，要做计划针对性去克服这些问题才是最重要的，建议每次期中、期末考试前利用单元测试卷做一个21天提升备考计划：