初一成绩下降怎么办

初一作为孩子初中学习的基础，是重要的学习阶段。有些同学由于不适应初中的授课节奏，或者小学基础过于薄弱，使得孩子的数学成绩不断下降。初中数学的学习和小学是完全不一样的，在学习方法上也有别于小学数学，下面一起来看看初中数学该怎么学习才能提高成绩吧！

初一数学成绩下降怎么办

1、掌握好基本概念。首先在课堂学习过程中要参与知识产生、发展的过程，充分理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样学生就能深刻理解知识概念，而不是仅仅停留在表面记忆上。

2、预习与复习。预习就是提前了解所学书本知识，这样不仅可以提升听课效率，还可以带着不懂、不明白的问题去听讲。让疑难知识点的学习更有针对性。在预习完成后，要对与即将所学知识点有关联的旧知识，再次进行复习，避免因这些就知识点“卡壳儿”，造成新知识学习的“脱节”。

3、认识到“听懂”≠“会做”。很多学生都有这样体验，课堂上都听的很懂，但一拿到作业本就错误百出，究其原因就是简单误认为“听懂”=“会做”。听懂只是听懂某个知识点，而解题是要运用这些知识点去解决问题问题。因此，在掌握基本知识概念的基础上，要多做习题，要多思考、多探究、多尝试。

4、适当做题。大家都知道学习数学最重要的就是练习，平时多做一些基础题可以起到锻炼解题熟练度的作用，过于困难的题目建议大家要多做，可以尝试了解难度。做题的过程中要掌握一个原则：掌握做题技巧，训练不要盲目，不要钻牛角尖。

5、建立错题本。升上初一之后，学生在平时的做题中要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错，以后要特别注意哪些地方，这样就能够避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是分秒必争的，一份都不能失去。这样复习，错题本才能成为宝贵的复习资料。

初一孩子成绩下降，孩子自己也会着急，如果孩子之前一直学习很好，成绩很好，可是到了初中之后，成绩下降了，我们最应该关心孩子的状态，不要让他从此之后一蹶不振，要多鼓励鼓励孩子，帮助他找到提升的办法。

初一成绩下降怎么办

1、适应老师的讲课风格，多与老师沟通。很多孩子刚上初中都说老师讲课太快了，其实并不都是这样的，跟小学相比，初中课程内容多，每节课都要完成教学任务，相比小学来说确实进度要快。这个情况可以跟老师沟通，哪里听不懂的，及时问老师，一点一点适应这个学习节奏，过两个月就好了。

2、利用好上课时间，认真听讲。一节课40分钟，千万不要走神。一旦走神了，知识就衔接不上了，思路断了，很有可能接下来就听不懂了，所以上课一定要认真听讲。课上的40分钟，要比自己在家学习2个小时的效率还要高。

3、整理错题本。将做错的题整理到一个本子上，完全靠自己的思路重新再做一遍，写出详细的解题过程。然后坚持每天都看错题本，每次看都把它当做一道新题重新做一遍，这样反复复习，在考试中同样的错误才不会犯两次。

对于错题一定要认真去分析、寻找原因、改错、积累，错题反应出知识漏洞和薄弱环节，需要在找到问题后去克服，从知识点到具体方法再到解题思路和思想。

4、在进入初中之后，一定要注意学习方法的转变，提高学习效率是第一要务，一定要让学习更高效。面对孩子成绩不断下滑，家长需要和孩子共同去面对，找到问题，制定提升计划，和孩子一起去执行。

小升初之后，作为一名初一阶段的孩子，如果在这个阶段学习成绩越来越差，不能及时解决问题，那么越积越多就会负重前行，进入初三以后很难学懂初三更难的知识，所以想要在初中有一个理想的成绩，就必须在初一打好学习的基础。

孩子进入初一成绩明显下降怎么办

1、调动孩子学习的积极性

家长要明白，孩子在初一成绩下降，原因可能是孩子学习没有了积极性，因此家长首先要调动孩子学习的主动性，让孩子能够像班里前十名的同学那样积极主动努力学习，只有这样才能让孩子在后续的学习中提高成绩追上大队伍。

2、学会抓住学习重点

初中的学习科目增多，任务量也在增大，家长应该让孩子抓住主要科目，例如数学英语，数学英语作为初中学习的主要科目，学习难度大、分数高，但确实最容易拿分的科目，应该主动把学习时间分到这两科上。

3、转变学习方式

孩子升入初中之后，很多初中的家长会惊奇地发现：孩子的学习成绩发生了很大的变化，会出现上课不认真，开小差的现象，成绩也出现也下滑的趋势，长此以往家长就发现孩子对学习也提不起兴趣了。

刚上初一孩子成绩下降怎么办

1、分析原因

家长要仔细分析孩子成绩下滑的原因，如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率，这是导致初中孩子成绩落后的主要原因，只有把课前预习和课后复习工作都做到位了，才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题，某些学科的成绩特别落后，家长则要引导孩子在这些学科上多花时间，不仅要仔细梳理基础的知识点和解题方法，还要养成整理错题本的习惯，这样做才能针对孩子的薄弱环节进行查漏补缺，有效提高学习成绩。

2、引导孩子做好初中开学前的准备

家长和孩子在了解到初中与小学的不同之后，就应该为适应这些变化做好准备。升学考试的结束，只说明小学阶段的学习任务完成了，为了顺利进行中学阶段的学习，暑假中除了积极地休息外，聪明的孩子还会做好如下准备：查缺补漏；进行基础知识、基本技能的准备；准备适应中学的学习方法；通过阅读、参观等扩大知识面；学会生活自理；学会安排时间：积极锻炼身体；准备一些其他的物质准备。当然，要求这些刚刚小学毕业的孩子去做这些事情是不现实的，在大多数情况下，这需要家长的引导。

3、帮孩子战胜惰性

一部分家长出于孩子或者家庭情况的考虑，于是给孩子办了转学。但是转学后孩子成绩反而不好了，家长又是焦虑，又是生气，责怪孩子没有好好学习，其家长在责怪孩子的时候可能也知道，这也不能全怪孩子，那么，转学后孩子成绩不好怎么办呢？

孩子转学后成绩下降怎么办

1、减弱一个老师对孩子的影响。做到孩子主动愿意去学习而不是因为他们而变的愿意学习。哲学上说，决定事物发展的关键是内因。所以上，要从小培养孩子好孩子的学习习惯。

2、缓解孩子的焦虑情绪。家长可以和班主任老师商量，安排班上比较善于照顾人的小朋友与孩子做同桌，让孩子更快地融人新的学习环境。在刚开始一段时问，父母最好亲自接送孩子上下学，以缓解孩子刚进人新环境的焦虑情绪。

3、平时多听孩子给您讲讲在学校发生的趣事，多和老师沟通，让老师多关注下孩子，多提问他，让他组织一下班级活动等，对于孩子良好的在校表现和点滴进步您要及时表扬和肯定。

4、构建良好的学习氛围。良好的学习氛围就是孩子专心学习的保证，家长应给孩子构建一个静谧的学习氛围。在幼儿学习的时候，父母尽量不要高声谈笑，都不要看电视、手机上网，可不能在家里面打牌、打牌，以防影响学生的学习。

5、导孩子做好充裕的思想准备。家长应充足可能可能会遇到的现象，自主学习一些必须的融入方式。关注理解孩子的一些心态变化，教导孩子和新同学交友，教育小孩面临问题和困境时，积极主动寻找改进之法，教育孩子积极主动地去面对新的知识，勤奋融入老师上课方法，敢于怀疑，积极主动向老师请教。

孩子刚上初一，成绩一塌糊涂，看到孩子的成绩这么差，很多家长心想，是不是孩子基本上没救了，他才上初一就考这么差，后面的学习那么难，知识点那么多，担心孩子更加吃不消，初一数学成绩差怎么办？可以按照以下几个方法来提高成绩！

初一数学成绩不及格怎么办

1、找出数学成绩差的原因。不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、巩固基础知识。重点需要学生把课本知识学好，对于课本上的例题，公式定理以及各种需要记忆的关键知识点，都要强化巩固。回归课本回归教材，课本上的例题和课后练习题都具有基础性，各种考试只是在课本基础知识点基础上，进行了延伸。基础知识掌握牢固，那么对于考试来说，就能够做到十拿九稳。

3、课内重视听讲，课后及时复习。接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的堂握公式及推理过程，尽量不要去翻书。

4、多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，打好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以练习。

5、调整心态，正确对待考试。考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数儿道题时比较难的题，所以学生要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认直思考，不要急躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

初中语文和小学语文还是有很大的区别的，初中的课本知识，不仅需要大量的背诵课文，还需要更深层次的去理解内涵，这对基础差的孩子来说，就更难了。初一孩子要想学好语文，首先就要打好基础。

初一学生语文成绩差怎么办

1、培养记忆习惯。有很多孩子学不好语文都是因为背诵困难，连背诵都有困难，更不用说默写了。到了中学要背诵的内容和学科越来越多，小学阶段背课文基础没有打好，记忆力到了初中就很难提升，总是记不住内容，觉得语文知识生涩难懂，更学不会对语文的领会利用。

2、学会高效听课。听课四步曲：眼看耳听笔记心想，听课是获得知识提升能力的重要途径。在课前做好上课准备，能快速进入学习状态，跟上老师思路，积极参与课堂活动，听懂课上的重点、难点和疑点，大胆发表个人见解，及时作好各种标记、批注，有选择地记好笔记，做到眼到、口到、手到、心到，真正提高课堂听课的效率。

3、学会快速阅读。很多同学在实际学习中，都没有阅读课外书籍的习惯，长期以往会导致没有基本的阅读技能，丧失思考与总结的能力，不爱阅读的习惯对于语文学习是非常不利的。根据不同文体文章快速分清内容主次，学会理清文章主线以及总结中心思想。快速阅读可以积累语言材料和阅读答题的技巧。

4、勤于动笔。动笔可以很好的帮助记忆，不仅仅是写作，平时在日记、杂志、学习网站以及读书感悟等都可以动手记下来，这是一个积累、加深记忆的过程，“好记性不如烂笔头”也就是这个理。

5、多写。写作题现在的分值越来越大，要想写好作文靠的是什么？很简单，那就是多写。鲁迅的写作秘诀是：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。”可见，除了多看和多写之外，写作文是没有什么窍门的。