五年级小学生成绩不好怎么办

  • 五年级小学生成绩不好怎么办

    现在的家长越来越意识到教育对于孩子成才的重要性,都想法设法让自己的孩子能接受更好的教育,能有一个好成绩,能进入更好的学校学习。那么,五年级小学生成绩不好怎么办?

    五年级小学生成绩不好怎么办

    1、了解孩子的学习情况

    家长要了解孩子的课程内容,课程作业情况及任课老师的要求,积极和老师沟通,知道孩子在学校的学习状态及知识欠缺点。这些情况都清楚以后,和孩子一起制定一个假期学习计划,坚持每天检查计划完成情况,并制定相应的措施鼓励孩子完成计划。

    2、创建一个良好的家庭学习氛围,培养孩子的兴趣

    父母和孩子一块儿学习,孩子有学习计划,父母也应该有个读书计划,父母监督孩子的学习,也让孩子监督父母的学习行为。如果父母只是逼着孩子学习,自己在家里玩游戏、刷手机、追电视剧,试想,在这样的环境里,孩子怎么能有心学习呢。

    3、帮助定立学习目标,让他明白是为自己而学

    2023-11-24 查看全文>
  • 小学生英语成绩不好怎么办

    有不少孩子总觉得英语很难,其实小学的英语很好学。小学考的都是课本上的知识点,只要把基础打好,课下多听、多读坚持练习。家长平时多督促孩子背熟课文,基本上是不会有什么问题的。

    小学生英语成绩不好怎么办

    1、构建语法体系。小学英语的语法虽然不是很多,但是到了五年级到六年级以后还是还是有一定的语法的,包括小升初之后这个语法还是很重要的。小学的语法是对于语言的一个最初级阶段的一个结构的一个掌握又是对于初中学习的基础。

    2、反复读。老师讲新课,一定要跟着老师先把每句话的读音、翻译都准确的搞明白。课上没搞明白,课下问老师,问同学啊。不懂就要问。然后就是反复的读课文,大声的、反复的读。一个学期,每课不低于50遍。拉长战线,一天读完不管用的。每天都一两遍即可。

    3、要在句子里学习英语,单单记忆单词效果不好,容易忘记,而且不会使用。很多学生记了很多单词,但是根本说不出正确的句子。小学的课文很短,最好能背会,可以培养语感。

    家长怎样帮助孩子学好英语

    1、从简单的韵律儿歌入手。这里的简单指两个方面,一是歌词内容的简单,多短句和重复句。另一个简单指的是旋律,要富有节奏感的,容易模仿的。比如,Mary has a little lamb,London bridge is falling down, Row a boat 等等,简单易学,轻快活泼,朗朗上口。

    2023-12-07 查看全文>
  • 小学生成绩不好怎么办

    想要提高孩子的成绩,得从本质上找到问题。孩子成绩不好的内在原因绝大部分是对学习不感兴趣。那么,小学生成绩不好怎么办?

    小学生成绩不好怎么办

    让孩子独立完成作业

    一般呢,小学的家庭作业是没有什么难度的,以基础知识居多。这样的作业,应该让孩子独立完成,作为家长呢,不要过分辅导。为什么呢?你的辅导,会影响孩子独立思考的能力,同时,也造成了虚假现象。等考试的时候,孩子独立审题答题的能力没有之前强了,分数自然就下降了。

    当然,这并不是强调家庭作业不需要家长参与,而是要提醒各位家长,我们的参与要有个度,不能代替孩子完成作业,要让孩子自已动脑想,动手做。

    培养学习兴趣

    家长要以身作则,把玩手机的时间用在陪孩子读书上,并经常鼓励孩子,让他有良好的成功体验。最重要的是培养孩子的学习乐趣,要从小自己找着东西学,不再加任何奖励因素,这样从小有学习的基础长大能轻松不少。

    2023-11-22 查看全文>
  • 小学四年级成绩不好怎么办

    孩子进入四年级后,学习内容比二、三年级难了些,加上孩子在学习方面还没有收心,还是有一股玩心,导致孩子步入四年级后,学习成绩呈断崖式下降。家长对于孩子的学习成绩也是非常焦虑。当孩子四年级出现下滑严重时候,家长就要从以下几点去改变。

    小学四年级成绩不好怎么办

    1、有效学习很重要,学习不是看时间的长短。孩子在小学阶段,家长真的是需要帮助孩子掌握学习的窍门,在这一阶段,家长一定要清楚,有效学习才是关键,所以,家长其实不用再逼迫孩子长时间的学习,就让孩子该学习的时候好好学习,该玩的时候好好玩就好了。

    2、让孩子坚持阅读,帮助孩子记忆和理解。家长一定要知道,在小学的时候,让孩子养成一个好的习惯是非常重要的,尤其是阅读这个事情,一定要让孩子坚持去做,因为这样不仅能够丰富孩子的阅历,而且还能够帮助孩子记忆和理解,这是也给非常好的习惯,对孩子的帮助也是非常大。

    3、多做阅读理解方面的习题,这类题后面一般都有答案,当孩子出现理解方面的错误时,家长可以结合答案告诉孩子正确的理解方式,让孩子的阅读思维回到正常的方式,有时孩子的理解方式是和答案有很大的差别的,长时间的练习相信孩子是有回报的。

    4、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为:课前预习,课中认真听课,课后复习。在各科学习方法的运用上,数学多练,语文多读,英语多写,也可以相互运用,学法交叉共用。磨刀不误砍柴工,学好学习方法成绩不会不提高。

    四年级要培养哪些学习习惯

    2023-12-09 查看全文>
  • 小学一年级考试成绩不好怎么办

    很多家长认为,孩子在一年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的,这时候不重视孩子学习,孩子自己也不明白成绩不好会有什么样的后果,从而导致成绩不好。不少家长开始思考在家庭辅导中,哪些方法可以帮助孩子学习和成长呢?

    小学一年级考试成绩不好怎么办

    1、养成良好的学习习惯。小学低年级阶段是培养孩子习惯的关键期,比成绩更重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯。比如课前预习,课后复习,上课专注、查错纠错等,这些习惯在短时间内或许看不出效果,但是越好后学,越能体现好习惯的重要性。

    2、家长要注意控制自己的情绪,不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可,如果家长总是对孩子持否定的态度,孩子就会失去自信,把自己定义为差生,再也不想作任何努力。毕竟孩子刚刚开启学习生涯,与其他孩子的差距并不大,只要从现在开始奋起直追,就能尽快摆脱学习困境。

    当然,家长要对孩子保持足够的耐心,一方面要帮助孩子克服学习上的困难,让孩子重拾学习的自信心;另一方面要跟孩子摆事实讲道理,让孩子明白学习的重要性。

    3、家长要分析孩子成绩差的原因,因为一年级的学习内容并不难,孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关,也可能与课后练习不到位有关。

    所以,家长要先跟孩子的班主任进行沟通,了解孩子的在校表现,并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然,家长也要说一说孩子在家的表现,这样做就能让老师做出更加客观的分析,提出更加合理的建议。

    2023-12-08 查看全文>
  • 小孩五年级了成绩不好怎么办

    众所周知,孩子小学有六年,并且对孩子的学习生活有着举足轻重的作用,尤其是小学五年级,更是孩子成绩的分水岭,家长一定要引导孩子把握好这个学习阶段。

    小孩五年级了成绩不好怎么办

    1、全方位正面评价孩子,不要认为成绩不好就会一无是处。成绩好当让令人可喜,但是成绩实在学不好,也应该找到孩子的兴趣所在,培养和提高他的特长。使其能有一技之长,能自信阳光的面对生活。毕竟360行,行行出状元。

    2、有正对性的对孩子进行辅导,五年级成绩差,往往是以往的基础知识没学好。特别是数学上,四年级的数学课程对五年级的数学有极大的支撑,如:三位数乘两位数,三位数除以两位数,各类型的简便计算定律,各种类型的解决问题等如果没学会,将会导致五年级无法无法正确计算小数乘法,小数除法,简便计算以及解决问题类的题目。所以,应该找出孩子的薄弱点,有计划有针对性的进行辅导。

    3、随时保持和老师沟通,了解孩子在学校里的读书情况。包括但是不限于这几个方面:有没有经常在上课的时候和周边的同学讲小话儿影响学习,有没有时常在上课的时候打盹睡觉而影响学习,有没有上课的时候经常走神等,如果存在这些影响他学习的情况,那就必须和老师协商好解决的方案,给孩子营造好学习的环境条件。

    4、要培养孩子学习的兴趣,兴趣是学习的基础。五年级知识点难度增加,需要考验一定的逻辑思维能力,如果孩子不适应,成绩就会下滑。此时父母不要一味地指责,不要给孩子施加压力,与孩子多沟通,让孩子增加学习的信心。

    防止孩子五年级成绩下滑,家长需要做好以下几点

    2023-12-08 查看全文>
  • 小学生作文写不好怎么办

    孩子一写作文就头疼,不知道怎么开头,怎么叙述。平时家长也没少指导,可就是没有效果。想写出一篇好的作文,就需要有内容的积累。家长要让孩子多读书,做到心中有文,下笔有神。

    小学生作文写不好怎么办

    1、多阅读。阅读是提升语言能力最有效的办法之一。阅读是自我知识体系更新的主要方式,通过阅读,我们可以积累大量的词汇,激发我们的想象力以及提高我们对文本的审美力。

    一般来说,一个经常爱看书的孩子,他的想象力一定是丰富的,表达能力是比较强的,他的词汇量比不经常阅读的孩子要多得多,他的理解能力以及思考能力也会比不经常阅读的孩子要高出许多。

    2、要帮助孩子理出一个思路。没有写作思路,就无从下笔,思路清晰了,写起来就不难了。思路有了,可以帮孩子列出一个小提纲。这篇作文一共写几段,怎么开头,怎么结尾,中间写几层,每一层都写什么内容,都要标清楚。分段的时候,要按一定的顺序,比如时间顺序、方位顺序、事情发展顺序、分类顺序等。

    3、教孩子运用。阅读是积累,写作是实践,在此基础上,还要方法的引领。如果孩子喜欢阅读,理解能力也不错,缺乏表达的方法,那就选择一些典型的范文,教他如何写作,如何将积累的知识运用到写作中。

    4、多动笔。鼓励孩子写写曰记,记录自己的所见所闻,发表自己的看法,写写自己的心情,就可以较好地积累素材,为写作文时有的写打下基础。另外,可以鼓励孩子写自己熟悉的事、熟悉的人、熟悉的物,让孩子说真话、说实话。防止写出的作文假话套话连篇,失去了童真、童趣和童心。

    2023-12-06 查看全文>

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