小学数学不好怎么补救

很多家长抱怨孩子每次考试数学成绩都不理想，而且数学作业也是不会做，平常也没少辅导孩子，可就是记不住，那么，小学数学不好怎么补救？

小学数学不好怎么补救

提高基础

很多孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。

因此家长要注意，在孩子学习的过程中一定要让孩子学会一步一个较脚印，把每个基础公式都牢记于心了，这样在做题的时候就能得心应手很多了。

学习的方法

有一些孩子是因为学习方法不好才导致某一科学的不好，如果不能掌握好学习数学的方法，要想提高数学成绩也不是那么容易的。很多孩子在学习的时候虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，但在实际应用的时候却显得力不从心，这就是学习方法不正确的缘故。

有些家长在中考成绩出来后，很担心孩子的数学成绩不及格会影响到孩子高中数学的学习。其实，只要学生有科学的学习方法，有努力向上的学习态度，有孜孜不倦的课后练习，孩子的高中数学会取得不错的成绩的。

初中数学不好高中怎么补救

1、制定合理学习计划，及时检查落实。学生要制定符合自己的实际情况的学习计划。要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

2、夯实基础。几乎所有数学不好的学生基础都不好。有概念不理解的，有公式不会用的，还有推论不会推导的。数学当中的基础知识就包括概念、公式、推论、定义、定理等。这些内容学不好，解题的时候思路必定会受阻，自然而然成绩也就差了。所以，数学成绩不好的学生，要把主要时间放在夯实基础上。

3、要及时的预习。预习明天老师所要上的知识，章节和内容。很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容，我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。

4、听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，学生还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求。

5、扎实搞好复习，减少遗忘。当天上完课的课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，也可边想边在草稿本上写，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补起来。

很多学生在高二阶段都会遇到数学瓶颈，即便知道自己数学不好，也不知道在这个时候如何提供自己的学习成绩。下面分享些高二数学不好补救方法，让我们一起来看看吧。

高二数学不好怎么补救

1、理清数学概念。很多同学之所以数学成绩比较差，归根结底，是对一些基本的数学概念没有弄清楚，特别是一些公式和定理。就拿最简单的集合概念来说，如果没有弄清楚空集的一些性质，那么经常在小题中出现的集合送分题就会丢分了。

因此在一轮复习中，不管你的基础比较好还是比较差，都应该再次在课堂上跟着老师一起梳理一下之前学过的数学概念，包括数学定义、数学公式和数学定理等。基础差的话可以多花一些时间去理解，基础好的话可以迅速过一遍，然后去做一些相关的题目进行巩固训练。

2、善用数学考试。数学学科的复习需要一定量的训练，所以在一轮复习中，数学考试，不管是大考还是小考，都是比较频繁的。很多同学在考过几次后，往往就会感到厌烦了，甚至觉得考试对于复习来说没有什么用，考得不好的话还会影响自己的信心。

高二学习数学中，需要学会在考试过后找出自己没有掌握好的知识点以及数学思维方法，对于自己的错题、没有做出来的题目，要从知识点到方法都进行总结，学会在一次又一次的考试中摸索出适合自己的答题策略—先做哪些题，后做哪些题，以及每个题型大概花多少时间比较合适。

3、利用好自己的改错本。数学学习自然少不了改错本。从高一开始，你可能已经积累了好几个写满错题的本子，那么到了高尔，这个习惯还是应该坚持下去的。不要认为高二还继续改错是浪费时间，试想一下，如果没有吃透自己做过的题，去做再多的题又有什么用呢？

很多家长都非常重视孩子数学的学习，数学成绩关乎着未来学校的选择。要想数学成绩好，家长就要多训练孩子，让孩子掌握书本的概念和公式，帮助孩子去理解，去运用，培养学习数学的兴趣。

小学数学不好怎么补

首先还得从计算抓起，因为运算是数学的灵魂，运算能力不过关，学数学都是纸上谈兵。

先练加减法，从一位数加减法到两位数，再到三位数，四位数…，要熟能生巧。

再练乘除法，从一位数乘法到两位数，三位数。

认识小数和分数，对于小数和分数的加减、乘除法运算也要熟练于手，尤其是异分母分数相加，一定要明确算理。

现在想补救，首先从课本入手，把课本上的例题和课后习题弄明白、吃透。再次，多刷题，最后，买个错题本，错题及时记录，反复的做做，达到题读完思路已经出来的程度。

得让孩子在课堂上注意听讲，认真听老师的讲解，尤其在做实验的时候要多动手，多思考，其次，家长要利用一切时间，给孩子创造接触大自然，走向社会实践的机会，培养孩子对科学的兴趣，走近科学，热爱科学，让孩子自己主动萌发对科学的了解和认识。

小学科学不好怎么补救

1、养成预习的习惯

预习时除了了解课本内容中的基本知识、重点与难点做到心中有数外，还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”、“实验探究”等部分的问题。如果还能提出一些有疑惑的问题，第二天带着问题听课，那么课堂听课效果就会大大提高。

2、上课认真听讲

要提高小学科学成绩，首先要认真上好每节课，在课堂上积极发言、积极思考、积极配合老师上好每节课，完成老师布置各层次作业，争取当天所学知识，当天消化、理解。

3、课堂学习要养成“三勤”的习惯

有些时候家长对成绩过分焦虑了。小学四年级的成绩不代表什么，孩子的优秀习惯和品质才是关注的重点。要让四年级的孩子学好数学，请家长注意帮助孩子找到适合孩子的学习方法。那么，四年级数学不好怎么补救？

四年级数学不好怎么补救

1、给予孩子一定的帮助

孩子四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予孩子一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

2、主动预习

预习是孩子学习的第一步，通过对新知识的预习，可以有效提高学习效率，培养自学能力。因此，孩子需要养成主动预习的习惯，学会运用已学知识去独立探究新知识。孩子需要在家长的引导下学会学习，从预习中发现新的问题，并在课堂上有针对性的听讲，从而提高学习效率，达到学好数学的目的。

3、学习习惯

孩子到了三年级数学的学习内容已经有了一定的难度，孩子的思维也逐步由具体向抽象过渡。三年级是小学阶段的一个重要转折时期，孩子到了三年级数学学习不好也是正常的。只要家长正确引导孩子学习数学的方法就可以提高孩子的数学成绩，在提高孩子整体素质的前提下也能解决孩子数学成绩下降的教育问题。

三年级数学不好怎么补救

1、培养孩子的学习兴趣

在孩子成长和发展的过程中，学习环境的直接或间接的影响力是不可忽视的，为孩子营造一个良好的学习环境是非常重要的。营造一个良好的学习环境家长应从自身做起，要主动参与到孩子的学习中去。其次要做好孩子的思想工作，正确引导他们认识学习的重要性，领悟到自己不仅是学习的主人，更是终身学习的主人。为孩子创建一个平等、和谐、民主、愉快的学习氛围，让孩子对学习产生浓厚的兴趣。

2、让孩子学会预习

三年级孩子出现数学成绩不好的情况，在学习数学的时候一定要养成预习的习惯。这样的话孩子在学习时就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。让孩子在预习中遇到的问题进行标记一下，等到老师讲课的时候重点听讲、重点记忆，不然就算孩子进行了课前预习，但是上课不认真听讲学习的思维也会断掉。

3、提高学生的注意力