初一数学70多分算差的吗

数学是非常重要的一门学科，学生从初一开始应该把基础打好，养成良好的学习习惯。从经验来看，一般数学成绩差的学生数学基础都不是太好，其实初一数学没有大家想象中的那么难，初一学生将基础知识学透彻，基本上没什么问题。

初一数学70多分算差的吗

初一数学70多分算差的了。数学考试试卷满分有150分，120分，100分，不管是这三个分制中的那一个，只考了70多分都是不算好的。

100分制的70分在班级只能算是中下水平，120分制这个分数就是不及格，150分制相当于一般的分数都没考到，这三种不管是哪一种孩子的数学都要努力了，不然中考就这个水平是考不到高中的。

初一数学成绩考70分左右的孩子，肯定是对数学知识没有掌握牢固，加上做题不够仔细导致的。一般来讲刚入初中时候数学成绩会有一点波动，因为与小学的内容不一样了，计算量上来了，内容加深了，方程与式子复杂了。很多学生需要一定的适应过程。家长不要轻易放弃孩子的数学学习。

初一数学70多分怎么提高成绩

1、重视基础，认真学习课本。初中数学科目的考试满分一般是120分，考70多分的话，说明课本上和老师所讲的基础知识掌握得不够熟练。面对这样的情况，学生一定要认真复习课本，牢记相关的定义定理，彻底熟悉例题所用的解题思路和方法。

一般地区初一的数学满分都是120分，其中72分以上才算是及格，如果孩子考了60多分，说明在小学的时候基础就没有打好，要想在初中的时候逆袭，就一定要先找出成绩差的原因，然后再做出下一步策略。

初一数学考60多分怎样提高

1.找出数学成绩差的原因。不同的孩子成绩差有不同的原因，有的孩子因为计算能力差，有的孩子读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2.对症下药。找到原因后，针对性训练，就能提高成绩。比如计算容易出错导致失分，那就专门训练一段时间再计算；如果知识有盲点，那就得多复习，多看笔记，把每个知识点记熟；如果对题目的意思理解出现偏差，就要多找些类似的题目，总结规律。

3.强化基础，注重细节。初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题；很多孩子特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此初中数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则孩子会感觉都懂，却拿不到高分。

4.重视课后作业。温故而知新，可以为师矣。孩子不做练习，怎么消化，怎么提升？事实上，上初中以后很多孩子正是因为不认真完成家庭作业而导致成绩下滑的。课堂上老师讲解的是基础知识，但正确利用课堂所学解决各种问题才是提高成绩的关键所在。很多孩子图省事，要么手机搜题，要么借抄答案。我们经常看到不少孩子，作业上写得工工整整的标准答案，但是真正一考试就露馅了，很少考及格。

这也验证了一点，走捷径一般没有好下场。初中数学相对于小学数学，题目灵活性更强，有些问题还是很刁钻的，最为明显的要数一些规律题与几何推理题，尤其题目一长，所以很多人就望而生畏。最好的办法是什么？让孩子不耻下问！每个老师都喜欢那些爱提问题的孩子。习惯性“闭门造车“或者走捷径（抄答案），成绩只会越来越差。

孩子初一数学考了70分已经属于中下等的成绩，所以要想帮助他们提高成绩，就一定要先帮助他们调整好心态，帮助他们树立好信心，然后再采取适当的方法，引导他们寻找到正确的学习方式。

初一数学70分怎么提高分数

初中数学的学习，特别是初一阶段需要进行学习方法和学习策略的改变。在小学阶段的学习当中，我们可以通过例题，公式的运用形式以及运用的情境直接套用到相类似的数学题型当中即可解决实际的问题，对于数学思维的提升，很多孩子或家长是并不太在意的，但是初中阶段就截然不同，对于数学思维能力的提升有更高的要求。虽说其体现在很多例题讲解的过程当中配备一定的电视运算或式计算，这都是对知识点理解的基础之上进行的数学思维的提升，它需要大家主动的进行思考。

从不同的角度去分析题型，将以学的知识与题型当中的情况相匹配，找到解决问题的方法，这一过程称为知识的探索与方法的探究，不仅增加了孩子对知识点的深刻印象，而且对于公式的运用也会更加的灵活。

认真学习教材基础知识。数学这门学科特别强调基础，如果基础不牢，万丈高楼都有倾覆的风险。很多孩子不注重教材内容的学习，认为教材过于简单，远不如习题册上内容有难度，殊不知，所有的题目都是由教材讲授的基本题型进行合理变形而产生的，只有抓住教材这个根本，才能“万变不离其宗”。在学习教材时，孩子不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要将教材中的所有例题，习题都认真做一遍，并做到所有题目不留疑问。

突出重点知识强化训练。在初中阶段一个显著的变化就是，几何内容加大，几何题难度加深。虽然在初一阶段几何题目的难度还没有提升到一个相当的高度（在初二和初三阶段，几何题目的难度决定了整张试卷的难度），但是，与小学阶段相比，变化还是相当明显的。孩子要提前布局几何知识的学习，进行专项题型的训练，以提升孩子的图形感觉。

这里需要注意的是，几何学是一门相当讲究逻辑性的学科，所有的结论都是需要通过一些基本假设或者基本条件，通过基本原理逐步推导而成的，因此，在学习几何学的时候，一定要训练孩子形成对基本概念，基本原理的深刻理解，要对所有环节知其然知其所以然，决定不能一知半解，否则受害的是孩子自身。

如果孩子初一数学成绩满分是100分的话，那考八十多分不算差，但也不算太好，只能算作是中等成绩，还是有很大的提升空间。所以在生活中，家长可以多多帮助孩子寻找到适合他们的学习方法，帮助他们提高学习效率，取得一个更好地成绩。

初一数学成绩如何提高

1.注重基础知识。初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。孩子应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

2.做好预习和复习工作。学习数学的很重要一点便是，上课之前做好预习，把重点知识标红，这样孩子才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的知识点，初中数学的学习是按照书本进行的，考试的内容也是根据书本来设定的，因此在课堂上要注意老师讲解的重点及疑难点，并及时做好笔记。下课要及时复习，毕竟上课时听得没有经过巩固很容易忘记。

3.多做练习题。初一要想提高数学成绩一定要多做练习题，多做一些基础性的问题，可以起到提高解决问题能力的作用。在解决问题的过程中，要掌握一个原则：掌握解决问题的技巧，不盲目训练，不钻牛角尖。在解决问题的过程中，要更加注重解决问题的思路、方法和技巧，掌握解决问题的思路，总结解决问题的技巧。

4.抓住课堂。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多孩子容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

5.多问，多思考。首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

自从孩子步入初中之后，有些家长就会发现，孩子的数学成绩变得越来越差。对于这种情况，家长不要一味地认为是孩子没有认真学习，而是应该先找出他们成绩差的原因，然后再采取适当的方法，引导他们提高学习成绩。

初一数学成绩差的原因

1.没有掌握解题的技能。有些孩子对知识点的理解停留在一知半解的层次上，解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立地看待每一道题，缺乏举一反三的能力。有些孩子解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题，解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏。

2.不善于总结归纳。有些孩子没有未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点。初中的知识点较多，题型也较多，需要孩子有自主学习能力，而不是被老师推着走，对于不熟悉的题型需要我们自己去分析和刷题，如果没有主动性，会造成学习成绩下降。初中生需要对容易犯的错误和完全不会的内容深入学习，不能追求做题的数量，草草的应付了事。把不会的题目弄会了，我们就进步了。

3.计算能力有所欠缺。很多孩子在进行计算的时候，计算速度非常慢，很简单的几道题目需要很长时间，究其原因主要是基本运算法则不熟悉、计算技巧没有掌握。有些孩子算了半天结果算错了，自己检查可能还查不出错误。使用方法笨拙，没有看出简单的计算方法，导致计算量徒然增大，降低准确率。

初一数学成绩提高的方法

1.夯实基础。该背的，该记忆的，一定要让孩子记清楚，记明白。很多孩子都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

初一孩子数学考90多分只能算中等，并不能算差但也不能算好。毕竟初一是初中学习的关键时期，如果在这个阶段孩子没有打好基础，那步入初二初三之后就很难取得一个优异的学习成绩。

初一数学考90多分怎么提高

1.分析失分原因，对症下药。初中数学要提分，首先要分析失分的原因。先把所有考试试卷作一次失分归类统计，看看主要失分点在哪里。比如说，孩子是计算容易出错，还是知识有盲点，还是对题目的意思理解出现偏差等。找到原因后，针对性训练，就能提高成绩。比如计算容易出错导致失分，那就专门训练一段时间再计算；如果知识有盲点，那就得多复习，多看笔记，把每个知识点记熟；如果对题目的意思理解出现偏差，就要多找些类似的题目，总结规律。

2.强化基础，注重细节。初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题；很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此初中数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则会让孩子感觉都懂，却拿不到高分。

3.主动思考。许多同学在听课时，没有做到学与练相结合，不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用，不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸，所以必须让孩子跟着老师的思路走，思考解题思路，演算解题步骤。答案真的不重要，重要的是方法！

4.多做练习题。大家都知道勤能补拙，想要学好数学，就要具备动手和动脑能力，只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力，反思与之前相似题型的联系和区别，通过比较发现规律，对同一题目运用多种解题思路，找出解题方法，不要让孩子一拿到题就闷头做，不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知与未知之间的联系。

初一是衔接小学知识与初中知识的转折点，所以家长一定要引导孩子打好基础，掌握到适合自己的学习方法，勤加练习，把数学成绩尽快提升上去。

有家长反映，孩子上了初一之后，数学成绩就没有及格过，为此感到特别的惆怅；那么，初一数学差的补救措施有哪些？

初一数学差的补救措施

1、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心

孩子的数学成绩不好 ，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行 。

2、养成提前预习和总结的习惯

小学期间由于知识点的难度较浅，所以学生不需要花费太多的时间对课本进行预习，在课堂上去学习就能够应付，而在初中呢，由于科目的增加及知识点的难度增加，刚开始孩子无法适应，所以，要家长要带领孩子提前对第二天所学的新知识点在课本上进行一个简单的预习，同时呢，定期进行知识点的总结及必要的阶段测试。

3、勤刷题