怎样激发孩子的内在驱动力

家长在教育孩子的时候，与其推着孩子往前走，不如培养孩子的内在驱动力，只有这样才能更好的发挥孩子的学习能力，达到好的学习效果。那么，怎么才能很好的激发孩子的内在驱动力。

怎样激发孩子的内在驱动力

1、要培养孩子内在的目标。做任何事情都要有目标，这个目标可以大，也可以小，但不能没有，没有目标的事情，人很容易迷茫，迷茫就容易放弃，放弃就意味着失败。学习也需要有目标，试想，我都不知道学习要用来干嘛，你觉得我会努力学习吗？当然不会。

2、培养孩子良好的学习习惯。上学是一个非常漫长的过程，一年，二年，十年，二十年才有可能大学毕业。在这个过程中，孩子没有一个好的习惯，可能就不能很好地坚持下来。对于学生而言，学习习惯中“按时完成作业”是最重要的一个习惯。

3、温柔平等地沟通。采取高压政策，逼迫孩子的方法往往行不通，无法激发孩子的学习热情，孩子心服口不服，父母管一管，就学一会儿，父母不管就不学，学习好像是给父母学的。父母要放下架子，平易近人，温柔平等地和孩子沟通，急不得，慢中生快，一开始别给孩子定太高目标，跳一跳够得着，欲速则不达。

4、耐心陪孩子学习。父母陪孩子学习不是看父母有多高的学识能力，关键是耐心，年龄越小，孩子专注度越低，写上一会儿就讨价还价，玩玩这玩玩那，父母要坐得住，及时规劝孩子回过神来。

孩子刚开始学习，不要期待太高，看到孩子有错误，没有必要大发雷霆，写错了，让孩子自己改过来就是了。相信孩子的能力，学会解决学习中碰到的问题，收获的是孩子自主学习的能力。

5、给予孩子充分的学习自主权。孩子上了高年级，尤其是上了初中后，孩子已经不需要父母陪伴写作业了，喜欢自己安排学习计划，父母就需要改变策略，给予孩子充分的学习自主权。

当孩子真正想认真学习时，是用不着父母催促的，父母越催孩子越逆反。父母提醒孩子学习，也要云淡风轻，采用商量的口气，而不是强制，关注孩子的心理变化。

内驱力的好处

1、参与度更高。孩子会认为学习是自己的事情，是自己的责任，因此，他会自觉自愿地投入，不在意任何的奖励和惩罚。

2、行动更持久。由于孩子把学习当成满足自身需要的事情，因此，他会持续不断地行动，因为学习这件事的特点是，越学越无知，越学越投入，孩子会不断探索新知，不断挑战难点。

3、成就感更足。由于不需要奖励和惩罚的筹码，所以，一旦孩子有所突破，他的内心感觉会非常棒，他会更享受这种成功的喜悦。当一个人把学习当成放松的方式时，他根本不觉得学习很苦，他认为学习就是放松，学习本身就是一种乐趣，这就是典型的内部驱动。

怎么保护孩子的学习内驱力

1、尊重孩子正确的选择和行为。被尊重的需求是人类的第二大需求，哪怕对你只有两岁的孩子展示出来最大的尊重，也是培养内驱力的最好方法。我们要让他们体会到它的行为可以带来改变，他的意志可以受到尊重，这样才会激发他想要主动去行动的动机。

2、拆分目标。设立大的目标固然好，但是我们同时也要教会孩子，要有远大的梦想，同时也要学会把大的目标拆分成小的目标，让我们更快的、更积极地获得反馈和成功感。