孩子计算错误率高怎么纠正

现在听到最多的家长反映孩子计算能力的一句话就是，孩子不是不会做，而是因为粗心马虎导致计算错了。有的时候，家长也提醒孩子了，但是效果不是很好，对此家长也束手无策了。

孩子计算错误率高怎么纠正

1、仔细分析孩子计算错误的原因。家长要仔细观察孩子做完整道计算题，这样就能发现孩子计算出错的原因，有可能是孩子的口算能力不够，也可能是孩子的计算方法存在问题。针对不同的原因，家长可以采取不同的应对措施，帮助孩子提高计算能力和准确率。

2、认真督促孩子进行口算练习。如果孩子在进行简单的加、减、乘、除运算时不能准确计算出结果，则说明孩子的口算能力存在欠缺，那么，家长就要督促孩子每天进行口算练习。

家长要让孩子在规定时间内完成一定数量的口算练习题，也就是说要既快又好地完成口算练习，这样做才能达到提高口算速度和准确率的目的。

3、家长要督促孩子每天做一些四则运算的练习，题量不一定要大，但是要保证准确率，尤其要注意观察能否使用简便计算的方法，并认真总结每道错题的原因，针对自己的薄弱环节进行强化训练，这样做就能循序渐进地提高计算能力。

4、训练形式多样化。多做多练是前提，但孩子习惯对新鲜事物感兴趣，尤其喜欢在游戏中学习从中增长知识，如果长期单独某种练习，孩子是容易感到厌倦情绪的。同时通过一些数学实践活动让孩子体会口算能力的培养对我们日常生活的重要性，（如买菜，逛超市等）。

孩子计算能力差是什么原因

1、孩子审题不清导致的。小孩子尤其是中低年级孩子感知事物比较笼统，不具体，往往只注意到一些感觉上的、孤立的现象，不去仔细观察事物之间的特征和联系。所以在抄写数字、符号的时候，没有看清楚就下笔，抄写的数字就会出现牛头不对马嘴的情况，比如：把“3”写成“8”，将“26”写成“62”；把“+”写成“×”等。

2、容易受到已学知识的影响。孩子在学习的过程中容易受到已学知识的影响，即学习中的迁移。如果已学的知识促进知识的掌握，就是正迁移，反之即负迁移。计算学习过程中，孩子容易受到负迁移的干扰，影响计算的准确性。比如：计算乘法的时候，不少的孩子就经常出现加法的计算情况。

3、容易别假想现象迷惑。有些运算顺序尤其是简便运算方法的错误，除上述的原因外，还非常容易出现被假想迷惑的情况，以为能够进行简便计算，将运算顺序搞错。

小学生怎么避免计算错误

1、抄题必对，先对后算。这就要求学士们在抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行计算。目的是谨防抄错数字或抄错题干。

2、认真审题，思考周全。也就是说，拿到题目的时候要仔细看题、认真审题。看看题目的内容和要求、数字的特点等，想想计算时应注意的问题，能否运用简算等法则。对四则混合运算，尤其要做到层层审题。

3、细心检查，坚持验算。也就是说，做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理并进行验算。验算一定要细心，这是避免错误的关键一步。

4、有错必改，引以为鉴。对错题一定要改正，还要认真分析错误原因，总结应吸取的教训，找出防止错误的办法，防止下次出现同类型的错误。