初一的孩子计算能力不好,只能说是孩子在小学就没有打好基础,重视这方面的训练,平时练的太少了,导致一些数学概念和公式都不记得了。练得少,所以孩子该注意的计算问题,都没有遇到,所以能力差。
初一计算能力差怎么办
1、小学计算基础不能忘记。小学阶段就学习了整数、小数、分数的加减乘除混合运算,这些运算的好坏直接影响初一年级学生的计算能力。一般到了初一计算能力差,很多原因就是小学没有学好。可以让孩子有意识的去复习小学的计算,特别是一些运算规则,这样才能提升计算能力。
2、分析一下计算方面要注意的东西:
1)基本概念:在有理数运算的规则中,会涉及绝对值和相反数的概念,同学们对这两个概念理解清楚;在乘方运算中,乘方的意义很多同学弄不明白,非常容易将乘方直接变成乘法去算。
2)基本原则:初中阶段一般很少使用小数或者带分数进行运算,并不是说它不能用,而是很多同学在用的过程中容易出现问题;一是分数除不尽的问题,二是带分数运算错误的问题。要避免这些错误,还是特别建议在计算时少用,尽量用假分数进行运算。
初一的学生在提升计算方面,有哪些需要注意的问题呢?
第一,小学的分小混合运算必须要熟练。初一第一学期学习的有理数运算,是建立在小学分小混合运算的基础之上的,很多学生由于在小学阶段就把计算能力没练好,导致到了初一,加入了负数和乘方运算后就更加糊涂了。
那么,分小混合运算应该注意些什么问题了?首先就是分数与小数的互化,特别是一些常用的分数与小数的互化,必须要牢记,像分母是2、4、5、8、10的分数。
第二,要熟练掌握假分数与带分数,整数与假分数之间的相互转化,在分数乘除运算中,需要约分,带分数是不能直接约分的,那么就需要转化为分数,在分数加减运算中需要通分,那么在计算中就需要把整数转化为指定分母的分数。
分数的通分与约分必须要熟练,分数的加减运算当分母不同时不能计算,需要先通分,化为同分母分数,那么就需要通分了,在分数乘法运算中,能约分的先约分,最终的计算结果如果是分数,必须要是最简分数。
做分小混合运算的步骤是什么呢?第一步就是转化,把小数化为分数,当然也不一定,如果所有的分数都能化为有限小数,也可以将分数化为小数;将带分数化为假分数;除以一个数化为乘以一个数的倒数。接着第二步,按照运算顺序和运算方法去计算即可。
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