有些学生到了高三后成绩还是很差,家长看着孩子马上面临高考,非常着急,不知道该怎么办,就想通过补课以达到提高孩子成绩,可又担心补课后,孩子不好好学成绩依旧没有提升。下面针对高三补课整理些问答,希望可以帮助到大家。
高三了成绩很差补课有用吗
这需要家长根据孩子意愿进行选择。如果孩子是被迫补课的话,效果只会适得其反。但如果孩子是知道自己哪一块知识不懂且愿意努力学习,补课老师再针对性的查漏补缺、制定学习方案的话,那么补课是有用的。
高三学生,本来学习任务就很重,各学校的学习时间都抓得很紧,有的学校时间精确到分。学生很少休息,每个星期很多学校只放半天,或最多一天。本应该让学生休息调节,恢复精力,以利下星期的继续再战。
建议在校读书期间就用不着补课了。若周末短暂的休息就被剥夺去补课,容易造成孩子抵住与反感,反而对孩子学习造成不利。家长若实在想补,只有放寒假时间稍长点。补课与否应根据孩子的具体情况,再根据孩子意愿选择是否补课。
高三通常分三轮复习,每轮持续三个月。第一轮为基础疏理,基础薄弱的学生这一段会焦虑,因为他们感到自己欠账太多;第二轮是综合复习,说白了就是题海战术;第三轮为查缺补漏,包括应试技巧,考试心理疏导,增强自信心等一系列的配套教育。
高三学生成绩的提高会在第二轮复习结束后,也就是三四月份,基础弱的学生会出现几次波动,四月份以后基本稳定。
高三学生补课家长要注意什么
1、倾听孩子的心声。高三要给孩子补课,作为家长应找一个时间跟孩子好好谈谈,听听孩子的意见,如果孩子不想补课也不喜欢学习,我认为则没有补课的必要。不如把补课的钱留着孩子以后创业用,孩子学习没有内驱力,补课也没有用,外因是要通过内因起作用的。
2、如果孩子想补课,作为家长的就要跟孩子一起找找成绩不好的原因。具体分析是哪一个学科成绩不好?是学习不够刻苦?还是学习习惯不好,亦或是做题时审题不严谨?还是基础不好?
3、家长还得关注孩子的心态。孩子的心态对孩子考试的正常发挥有着至关重要的影响。而高三阶段考试似成家常便饭,每一次考试成绩都有可能使孩子的情绪产生比较大的波动,家长应关注并加以引导,让孩子以良好的心态参加高考,发挥出自己的水平,考出满意的成绩。
高三不补课成绩如何提升
1、回归课本,夯实基础。很多学生认为,高三了时间紧迫,所以要刷题刷题再刷题。这样观点是不对的,即使时间再紧迫,也要回到课本,一点一点复习曾经的知识点。把基础打牢,这样做题才更有效率。很多有经验的老师也会在指导学生备考时,会让学生先把课本上的知识点都先过一遍。
2、专注重点,专题训练。上面说了基本知识点复习,下面再说一说做题。一套模拟试卷,各种类型的题目都有,一套试卷下来,各种类型的错误也都有。很多同学遇到这种情况,于是乎,牙一咬,猛刷了很多套试卷,虽然感动了自己,但是收效甚微。为什么会出现这种情况?因为没有找到重点。
做模拟题的意义在于,通过模拟让你对自己目前的水平有一个大致的了解。模拟实质是应试,而非能力的培养,要想培养能力,还得通过专题训练,找到一套做完的试题,发现自己的薄弱点。比如说,哪一点本应该拿分却没有拿到分?哪一点通过训练能够使自己得到提升,得到更多的分数?然后有针对性地对这两类问题进行训练。
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