怎样晨读更有效

初三英语对学生的重要性不言而喻，毕竟要面临升学的客观现实。因此，初三英语肩负着特殊的任务，就是既要学习新的知识，又要复习和巩固前几年的知识，所以要在思想上做好准备，合理有机、统筹安排，在这一年里把学生的能量发挥到最大。

初三怎样学英语最有效的方法

1、提前预习，有的放矢。在每次上课前，对要学的内容提前预习。首先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。

2、认真听课，积极配合。课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚。

3、完成作业，找出问题。学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业。

4、及时复习，巩固知识。学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。

建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

高三英语提分的最好方法首先就是鼓励孩子多记单词，然后通过做阅读理解，查阅词汇，把不懂的词汇记在笔记本上，刚开始没有基础的，孩子可以根据翻译去看，熟悉的单词查一查词汇。在高三复习英语中，还需要从错题中不断积累自己，这样在高三复习中，孩子英语才能有效提分。

高三英语怎样提分最有效

1、每天坚持听半个小时。因为高考听力的分值不低，鼓励孩子每天可以抽点时间，听一些优美的文章，这些文章最好跟高考有关系，或者听以前的高考真题也可以。

2、检查自己的高考单词是否记牢。高考必须掌握3500词汇，如果有能力可以多掌握一些词汇，如果能掌握4500词汇以上更好，因为高考肯定会考一些没见过的单词，单词记忆尽量不要死记硬背，最好有语境，能把高考单词全部融入到文章中的记忆方法更好，如果家长找不到这类方法，可以去参考24个故事串记3500词汇这个方法。

3、看看自己的阅读技巧是否过关。阅读高考至少有很多类题型，比如常见的细节理解，主旨大意，推理判断，词义猜测，观点态度等，这些题型的考试技巧是否过关，一看题孩子要知道这道题考察的是哪类题型，学习英语需要用这样的方法去做。

4、重视作文的写作。高考作文的分值不低，怎样在短暂时间提升英语作文分数呢？第一是多去欣赏往年的满分作文示例，抄写一些优美的句子，以后为自己所用。第二至少背诵20篇满分作文，达到能够全部默写的水平。

高三英语词汇如何加强

初中学生学业负担较重，不同程度地存在畏难或厌学情绪，而地理科课时少，内容多，记忆难度大，所以激发学生兴趣、指导学习方法、减轻学生负担显得尤为重要。下面是一些学习地理有效的学习方法，一起来看一下吧！

初中怎样学地理最有效的方法

1、学会使用地图。地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

2、巧妙记忆地理知识。①谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁（养闺女，贴给哪家美？）②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。

3、学会概括。有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即“山河相间、纵列分布”。东北三省的气候可四个字概括，即“长冬短夏”。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。

4、善于联系和想象。学生要用联系的观点学习，例如：气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。

5、与生活联系起来。地理总是与我们的生活稳息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，学习人口、粮食与环境时，特别是农村学校，可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

很多低年级的孩子，放学后要么先休息在写作业，要么写作业又是倒水，又是换笔芯，又是削铅笔，反正是忙得不亦乐乎，家长也知道孩子对学习墨迹，可即便说也说了，孩子就是改不过来。这就是孩子学习效率太低，时间花得多，可是却没学习效果，父母要提供孩子学习效率养成好的学习习惯。那么，怎样学习更有效率？

怎样学习更有效率

1、多做亲子阅读

孩子小，还不会用逻辑思维来进行推理，只能通过具体的形象和声音来感知事物，绘本阅读可以帮助孩子认识很多事物，知道更多基础知识。家长要注意读的时候不是打卡式的陪读或者逼度，可以带着情绪，把书中的故事演绎出来，也不一定要从开头看起，可以从孩子最感兴趣的部分开始，激发孩子的兴趣。

2、要让孩子及时认识到时间观念

家长在孩子写作业前和他一起把作业先过一遍，了解下今天的作业量，涉及的主要内容，根据多少和难易，和孩子商量每一科作业完成要花的时间。这样孩子心里会知道急，慢慢建立良好的时间观念，避免拖延。

3、要有一个适合学习的环境

初中英语有很多的知识点，但是这些知识点都不是很难以理解，可以说，初中英语并不是一个较难的科目，对于同学们来说，学习起来并不费劲，同学们只要能够认真听讲，做好笔记，认真努力的学习，制定合理的学习计划。而且英语作为一种语言，需要同学们的大量阅读，所以同学们一定要能够把握说英语，读英语的每个机会，这样才能够在英语之中突飞猛进，获得更好的成绩。

初中怎样学好英语最有效的方法

1.制定目标，明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

2.多记单词

词汇量的多少直接会影响英语学习。很多同学问单词背了就忘怎么办？这还是方法不对。同学们在背单词的时候，最好的办法是根据读音规则和构词规律来记，同时一定要重视抄写和背诵。背单词过程中最好做到：心到、眼到、嘴到、手到、耳到。学生要用眼睛看单词，嘴里念单词，手写单词，耳朵听单词，心里想单词。在多种器官的共同作用下才能高效率地背好单词。

3.多理解语法

很多孩子看起来学得挺认真的，但是成绩就是上不去，即便父母是陪着孩子读书，辅导孩子背诵，刷题，可是做了那么多，孩子的进步就微乎其微。其实，孩子学习很认真，但如果方法不对，也是错误学习，孩子要学会科学记忆，不能死记硬背课文，想要快速记忆，教导孩子晨读是最高效的。那么，怎样晨读更有效？

怎样晨读更有效

1、读书前要有计划

父母要教导孩子读书要有计划。比如，每天晚上临睡前想好第二天早读的内容，或者用个小本子把每个环节排好序，背一首诗（10分钟）；背一段话（10分钟）；预读新课文（10分钟）；当然可以交叉进行，关键是孩子读书要有目标，有计划，才能做到有的放矢的，达到事半功倍的效果。

2、读书时要有声音

朗读是早晨最佳的读书方式。读书一定要出声，可以放开喉咙读，也可以小声读，但孩子必须能听到自己声音。这样不仅能够防止思想开小差，让思想集中；还能培养语感，增强语言的表达能力。特别是古诗、优美语段、对话描写等都饱含情感，孩子读出声来更易走近作者的内心世界，更易领悟其中的内涵。

3、读书后要有反思

错题整理是孩子从小学到大学一直老生常谈的一个学习方法，常用于孩子的理科学习，培养孩子养成整理错题本的习惯，可以帮助孩子对错题原因分析，错题方法归纳总结，都有着很大的帮助，有益于孩子平常的复习和考前的复习。那么，怎样有效整理错题本？

怎样有效整理错题本

1、定时整理错题本

有些孩子虽然了解错题本的好处，却不能将这项措施彻底落实。因为这些孩子只有在学习热情高涨的时候才会整理错题本，一旦学习任务繁重，学习状态不佳，孩子就会把这项工作抛掷脑后。所以，家长要教导孩子要养成定时整理错题本的习惯，最好能在每天做完作业后就把当天的错题整理到位，这样做就能把整理错题本的工作持续做下去。

2、分析错题的原因

有些孩子虽然有整理错题本的习惯，却并没有达到提高学习成绩的目的。因为这些孩子只是把错题和正确的解题过程抄下来，并没有仔细分析每道错题的原因，而这才是整理错题本的过程中最需要做的步骤。如果哈子是知识点不熟悉，就要仔细梳理相关的知识点，并将其融会贯通；如果是孩子解题方法不当，则要认真总结各类题型的解题方法，并找一些相似的题型练练手。

3、独立写解题过程