小学一二年级英语怎么学

英语并不只是一门学科，它更多地是给孩子提供不同的思维方式，孩子一二年级学英语能达到最好的效果。一旦过了新语言学习的最佳时期，孩子学习语言的能力会显著下滑。但很多孩子压根不知道怎么学习英语，所以个时候家长的科学引导非常重要。

小学一二年级英语怎么学

1、一周听一本绘本，其实到了三年级考试，大家就会发现已经开始出现考听并写出单词这样的提醒了，而根据咱们教育部颁发的全国英语课程标准来推算的话，三年级学生需要听懂的词汇量大概在300到400个英语单词。

所以一二年级家长要每年至少给孩子听50本绘本，平均一周一本，孩子刚开始接触英语，其实比较推荐大家读一读典范，英语或者是read。配上音频非常方便。

2、着重英语的发音。在孩子上小学一年级，学习英语要从单词开始。想更好地背诵英语单词，学会音标表是非常重要的，如果孩子能学英语音标，那么以后看到其他陌生的英语单词都会阅读。英语发音的内在规律主要依靠经验，更多的阅读，更多的背，更多的阅读，就能慢慢的掌握发音的技巧。

3、多听英文儿歌、故事和看英文动画。有的简单的家长可以跟着说两句，来引起孩子的注意，这样孩子也很乐意跟家长说并学手上的动作。孩子有些听不懂的就会反复听几次，再理解下中文意思。

当然有些难一点的句子家长要一带而过，孩子也理解不了。只要两三天能够会说一两个单词认为就是比较成功的。孩子还小，家长不能给太大压力，不然以后容易讨厌英语。

小学是孩子学习第二语言的最佳时期，语言类的学习从来都是一蹴而就的，需要学生慢慢积累的。只要孩子更好的去掌握学习英语的方法，真正把英语当成一门语言去使用，相信孩子的英语成绩不会太差。

小学二年级英语怎么学

1、激发孩子的学习兴趣。对于低年级小朋友来说，英语学习兴趣是至关重要的，有了积极兴趣可以说成功了一半。在课堂上，内容丰富的图片，夸张搞笑的动作。老师到位的TPR，互动对话游戏，加分载体等都会吸引小朋友的注意力和提高他们的兴趣度。

2、培养孩子良好的听课习惯。特别是在低年级，很多小朋友上课经常会手里拿东西，或不自觉地开始玩东西。这必然会分散精力，影响听课效果，所以上课尽可能保持桌面干净，并不断提醒宝贝注意养成良好听课习惯，这是要从一年级就开始培养的哦。

3、培养孩子口语能力。更多的关注在课上与课下的互动，既包括和老师的交往沟通，也包括同学之间的交往。对于低年级英语学习，口语表达是必须的，所以不论是老师还是家长一定要鼓励宝贝开口说，并且大声自信的表达；同学之间的交往，如果课上有时间，老师也会安排一些组内合作的活动或练习，小朋友之间的相互交流和交往能力也是非常重要的，在这里既能学到知识，又能交到朋友。

4、引导孩子有趣背单词。对于背单词并不是让孩子死记硬背，如果是那样的话压力都会很大。其实，对于低年级小朋友来说要用自然拼读的方法去记忆单词，这样背单词会变得比较轻松，老师和家长也要共同配合，有问题及时沟通。

引导学生进行英语自主学习的方法

孩子三年级才开始接触英语，所以即便四年级英语不好，这个时期学习的基本就是一些单词拼写，发音之类的，孩子只要好好学习，还是能全部掌握。下面分享些小学四年级英语的学习方法，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语怎么学才能学好

1、单词一定要过关，四年级的小学生有了一定的自主学习能力。作为家长或者师，要引导四年级的小孩子自主认单，记单词，这个时保记单词不票要过多的记它的写电意。只要能把这人词的基意思记住就可以了，记单词的意思还不行，我们还要自某练地并写出单。

拼写单词这一点很重要，考的时候是需要把它写出来的，而不是把它读出来，关于拼写单词，家长可以每天督促孩了练写十个单词。每天的十个单词量，要想各种办法去检验我们的孩子是否真的掌握住了。

2、练地背英语课文。英活课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好英语，想让孩子的英语成绩提高，家长一定要监督孩子，英语课本上的篇课文必须达到每段背诵，这个并不难。

3、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，同学们最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，大家能更牢固地掌握语法、句型知识。

4、加强课后复习。英语和其他科目不太一样，它不像数学，会计、掌握做题技巧就可以拿到不错的成绩。英语是一门语言，我们需要把单词、句子、语法都掌握才能把英语学好。

随着国际化的不断发展，现在学习英语越来越重要，但是有些学校到三年级才开始接触英语。所以有些家长害怕孩子落后，就提前让孩子学习英语。

二年级孩子提前学英语怎么学

1、培养孩子学习英语的自信心。俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小孩子的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果孩子喜欢英语老师，喜欢回家和家长交流学习内容或者描述学习过程，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来，这是肯定的。

2、学好字母，尤其是区别与汉语读音异同。这个阶段的孩子常见问题就是英语字母与汉语字母读音上的差别，容易混淆，初学时孩子把字母基础打扎实很重要，不然以后就会导致孩子记忆单词困难重重。而且这个训练需要每天进行，要求孩子达到听写字母要像听写阿拉伯数字那样熟练，简单重复训练即可。

3、学习要适度。小学生没有很强的自制力，我们不能期望他们有太多的自律性，也不能期望他们学会任何知识，我们需要做的是保持他们对英语的好奇心，教他们一些简单的英语，包括句子和单词。

4、培养孩子良好的学习习惯。如果孩子想学好英语，良好的课堂习惯也很重要。良好的课堂习惯主要包括：上课重视听课，积极参加各种活动。

所以家长务必要让孩子们在平时养成指读的习惯，从而做到“耳到、口到、手到、心到”，这四点是非常重要的，而且这方面需要特别的训练。

二年级英语是很多家长都在关注的话题，孩子虽然才上二年级，但孩子们的英语成绩已经渐渐拉开了差距，如果家长不及时帮助孩子找出问题，那么差距就会越来越大，成绩不理想的孩子的英语成绩可能会越来越差。为了帮助孩子解决这一问题，下面就来介绍一下要怎么学二年级英语。

二年级怎么学英语

1、树立学习英语的信心。俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果学生喜欢英语老师，喜欢回家和爸爸妈妈交流学习内容或者描述学习过程，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来。如果孩子没有这些表现，那么我们做家长或者老师的，可以主动关心一下他们。

2、养成良好的英语课堂习惯。英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也就学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动，大胆开口说英。

3、养成复习的好习惯。当天的新授知识，如果在第二天得到及时反馈，那么这样的记忆效果往往是非常有效的。早上到班级把新单词新句型及时读几遍，课堂上的反应效果就完全不一样。根据认知心理学的研究，对于学习内容，应该在尚未出现大量遗忘之前及时安排复习，以收事半功倍之效。

4、做孩子的忠实听众，让孩子养成爱说英语的习惯。初学英语的孩子大多有一种强烈的表现欲望。家长应该在孩子回家以后给孩子提供一个说的机会，让孩子读读当天学的内容；甚至可以要求英语程度好一点的孩子背背、或者表演课文的内容。

不懂英语的家长同样可以为你的孩子提供其展示语言才能的舞台。你可以让你的孩子教你一些英语的单词或一些简单的英语。而此时的你应该跟着孩子说上几句。这样做既满足了孩子的表现欲，又减轻了孩子的心理负担，让孩子在不知不绝中养成了爱读、敢说英语的习惯。

孩子五年级的英语学习已经属于高年级的学习阶段了，这个时期的孩子更应该讲求英语学习的方法来提升英语的能力，家长已经不能仅仅局限于兴趣的培养和英语学习启蒙。毕竟五年级孩子学习英语已经有好几年了，如果孩子英语成绩不好，那么家长就需要注意了。

小学五年级英语怎么学才能学好

1、加大听说学习。英语的学习一直都讲求是是四个阶段听、说、读、写，小学的阶段孩子应该锻炼的就应该是孩子的听说能力，并且小学的系统教育也是以听说为主，到了初中才会进行听说读写的全面进行。加大听说，主要是为了让孩子不要走传统英语教育变成哑巴英语的老路，孩子在英语学习的时候应该结合视、听、说的学习，让听说读写进行紧密相连，为之后的英语学习打下基础。

2、基础知识的复习。小学的英语学习都处在基础阶段，所有英语的学习还是相对于简单的，所以在学习的时候更加注重的是孩子的口语学习以及孩子的英语交流学习，对于语法的学习不是侧重点，这个时候家长应该注意的是让孩子在学习的时候进行系统的复习和巩固。

3、句型训练是主要，语法学习适当减少。在小学阶段的孩子不应该急于让孩子进行英语语法的准确大量学习。家长要引导孩子，让孩子在学习的大量句子句型中进行自己的归纳总结，不进行语法的强加学习，不让孩子形成监控假说，让孩子脱口的英语句子自然而然的就是正确的。

4、跟读—熟读—听读课文。小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事简单“先入为主”，所以一开始学习，家长就要让孩子把握正确的发音，不然到后面想改就很难了。

熟读课文：在孩子了解课文意义的基础上，教导孩子跟着音频读课文。意在纠正发音，力求原汁原味。

小学四年级是孩子英语学习过渡和连接阶段，对于孩子是非常重要的阶段。这个时期孩子已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。为了能尽快适应四年级英语难度的变化，孩子在课下一定要多写多练，练习自己的书写，练习做各类题型，这样才有可能将四年级英语学好。

小学四年级英语怎么学

1、加强课后复习。英语和其他科目不太一样，它不像数学，会计、掌握做题技巧就可以拿到不错的成绩。英语是一门语言，孩子需要把单词、句子、语法都掌握才能把英语学好。

另外，英语和其他科目相比还有一个不同点，那就是英语需要长期复习，否则孩子很快就会把学过的单词忘光了。所以，孩子在平时没有英语作业的时，家长也要鼓励孩子多复习英语单词，巩固记忆。

2、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，同学们最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，孩子能更牢固地掌握语法、句型知识。

3、提高英语阅读能力。四年级的孩子应该已经有了一定的做阅读题的经验，对于英语成绩不太好的同学来说，阅读题算是一道难题，不仅做题过程中占用的时间多，而且，正确率一直都没办法提上去，让很多四年级的小学生逐渐失去了学习英语的兴趣。其实，孩子做阅读题的时候应该要讲究技巧和方法，有的时候只需要孩子抓住文章中的重要信息，就可以把题目做对，只不过需要更多的耐心和细心。

4、学会英语写作。写作同样是四年级孩子英语学习的一大难关。对于小学生写作能力的提升，一定离不开孩子素材的积累。家长要鼓励孩子可以在平时多积累一些英语的好词和语句，摘抄到自己的笔记本上，在空余时间拿出来记一记，没准就可以运用到自己的写作中去。