初三成绩390分还有希望吗

初二是一个承上启下的阶段，对于很多学生来说是非常重要的，但是有些学生没有意识到这一点，没有把握住初二的学习时间，导致初三的时候，成绩一直提升不上去。

初三成绩390分还有希望吗

初三成绩390分当然还有希望的。初三年级已是学习最紧张的时刻，也是成绩最波动的时刻。在前段时间没有学好的同学，只要抓紧这一段时间，根据老师的步骤走，严格要求自己多做练习题，不停的看书，严抓基础题和基础部分，都是可以大大的提升。

初三复习的三个高效方法

一、争分夺秒，上好复习课。三天的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。孩子要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。

二、合理安排，制定科学计划。复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。

三、掌握技巧，以平和心对待。考试是掌握技巧也是非常关键的：1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路；如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路；如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目。

初三是孩子在初中阶段最后的冲刺阶段，如果孩子牢牢把握住了初三这一段的时间，孩子就有可能逆袭成功，取得好的成绩，所以，家长一定要重视初三这一时期的学习。

初三成绩200多分还有希望吗

初三200多分还是有希望的。虽然这个时期孩子的学习时间已经不多了，但是只要在接下来的时间把握好，采取合适的学习方法，孩子的成绩就一定能得到提升。加倍努力刻苦认认真真，踏踏实实的一门心思只放学习上。

初三成绩差怎么提高

1、学习有计划。学习要有计划安排，每个科目的学习时间按照成绩来划分。学得差的科目要多分配时间加强基础巩固，不能东一榔头西一棒子，记起那里学那里。

2、学会和同学讨论。学会在探讨中学习，遇到困难时不要直接放弃，也不要独自焖头死磕。不主张遇到困难不经过思考直接去找老师问的。最合理的方法是先和同学一起探讨，在探讨的过程中提出疑问和猜想，探索不同的解决方案。实在解决不了的再去请教老师。

3、紧跟老师讲课进度。初三上学期，老师还会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习。 到了下学期会系统复习，到了这一阶段，由于时间关系，有的地方老师不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，因此学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战。 听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。

初三成绩200分还是有希望的。只要没有到最后一刻，学习就一定还有希望，文科的科目那就多花时间去背去记，理科的科目那就科学的计划怎样去复习，只要方法得当，相信一定会有收获的。

初三成绩差怎么逆袭

1、合理规划时间。初中生对于课后时间要做好合理规划，把要复习的知识分成若干个部分，每部分限定复习时间，做到劳逸结合，这样有助于提高学习效率，还不会有疲劳感。对于每天晚上复习的学科，可合理安排，比如文理交叉，历史与地理交叉，1个学科复习1-2个小时，然后再换另一个学科，不要整晚只复习一个学科。

2、归纳知识。整合知识点提高知识理解和记忆能力，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让孩子的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、夯实基础知识。不论是简易的中学或是比较复杂的普通高中，基础全是十分关键的。并且尽管除开主三科外，别的的六门课即使学的不精，可是也是必须一定的基础。尤其是这类难度系数并不是非常高的，一定要把教材学精

4、多做题。在初三前期把基础抓牢之后，学生们的学习培训就重在自身了。这个时候也就开展到了初三的中后期，不可或缺的便是要训练。尤其是理工科类的，有目的性的题海战术训练，把题目类型汇总归类，更有助于对考试成绩的提高，换句话说不可以草率的训练。自然练可以了题，学好举一反三，考试成绩和高效率都是会有较大的提高。

5、选择正确的学习方法。可以适当借鉴好同学的学习方法，但是不要全套搬过来运用到自己身上，要取其所长。适合“学渣”的学习方法才是正确的学习方法。循序渐进的步入学习，比如可以定个小目标——一节课不走神认真听讲之类的。

孩子初三成绩400分，还是有希望的。只要孩子选择好目标，有针对性的辅导，孩子自己要加倍努力，成功的可能就大得多。从知识方面来说，可以根据试卷暴露的问题，理清知识漏洞，有针对性的复习巩固，训练强化，从应试技巧方面，引导孩子注意时间分配，书写，审题，计算等能力训练，相信经过努力，孩子会提高成绩的。

初三成绩差怎么办

1、找中考重点知识

时间紧迫，孩子想一下子掌握完全部三年的知识点会比较困难，那么我们就要有重点、有针对性地去拿分。中考知识点出题有侧重，孩子可以去网上找到各科的重点知识点，和必掌握的知识点，将那些重点记忆、背诵下来。

2、查漏补缺

初三成绩很差的同学还是有救的，这需要同学们自己开始努力，用剩下的时间查漏补缺。先跟着学校老师的进度复习，有重点考点，要反复记忆和练习，不懂的问老师或者找到网课自己理解。中考的知识有点多，但没有大家想象中的那么难。如果觉得非常难，至少要把最基础的知识掌握了，在自己的能力范围内，将能拿到的分数拿到手。

3、寻找合适的学习方法

初三虽然成绩不好，但是还是有希望提高成绩的。初三成绩300多分，对于孩子来说有很大的学习空间，只要学生愿意学，不怕吃苦，初三的课程都是比较简单的，考了300多分，意味着孩子当初学习并没有很认真，基础肯定是偏薄弱的，只要在接下来的时候认真抓好基础，认真答题，一定可以提升成绩。

初三成绩差怎么办

1、扎实基础知识

无论是初中还是高中，基础都是非常重要的。除了三大主科之外，其余的6门学科即便是学得不精，也是需要有一定的基础的。特别是初中的知识并不算特别难，一定要掌握好基础知识，更要以课本为主。所有的知识都是根据课本出的题。特别是书本上的例题一定要弄懂弄会，很多时候考试的题目都是书本上的原题或者是改个数字。

在初三的前期，一定要把基础打牢，后期才能更好地提高成绩，这个过程千万不能操之过急。所以，学生首先需要做的扎实基础，并且还要以课本为主。

2、注重复习

最后的冲刺阶段一般是在中考前的一个月左右，需要将所有的知识点进行归纳总结，进行整合，全面的复习知识，把之前学过的知识都复习一遍。这个时间不要给孩子太大的压力，告诉孩子对于不确定的不熟悉的知识，一定要多花时间练习，这样能更好的提高成绩。对于最后的冲刺，是在基础扎实的基础上才能实现更好的冲刺。因此，基础是大前提。

因为现在社会趋势的影响，很多不擅长理科的孩子也会选择理科，这就导致很多学生进入高中后，会对理科学习更为注重些，但不少孩子在高一阶段，没有转变学习方法，或是没有适应学习环境，成绩并不是很好，马上面临选科，就想提前了解下高一理科差还有希望吗？

高一理科成绩差还有希望吗

高一阶段理科成绩不好当然是有希望的。高一理科差其实是情有可原的，因为高中的学习模式跟初中是完全不一样的，像物理，知识点很相似，但是初中只是游走在常识物理的阶段，高中才是真正的在接触物理，当你一直都以为物理是像初中学的那样，到高中你的观念自然不会很快转变过来。

所以要先摆正心态，有一颗接受这种知识模式的心。当你开始接受这种学习模式之后，你才能渐渐的入门，当你入门之后你就会发现高中理科并不难。

学生刚进入高中，离高考还有两年多的时间，自然有弥补短板的机会，建议，制定一个详细的学习计划，在认真学好正在学习的理科知识基础:对于初中知识再梳理，再对重点知识强化一下，把基础打牢。

高中的理科学习需要有强的逻辑能力，还有思维的缜密性，这就要求我们在平时的学习过程中多思考，找到前因后果，不能糊里糊涂，模模糊糊的来做题，要到知其然而知其所以然，打破沙锅问到底。

高中理科必修科：语文、数学、外语，理科综合：物理、化学、生物。理科是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机软件应用、技术与设计实践等。

高中是学生学习的重要时期，但很多孩子从初中考试高中后，要不然对新环境不适应，或是知道自己初中学习已经很努力了，所以在进入高中后想要放松一下，正是这种心态，导致成绩一落千丈。因此，很多家长和学生就想了解下，高一成绩差还有希望吗？

高一成绩差还有希望吗

当然有希望。高一才是高中三年的起点，高一成绩差，只说明你高一这阶段学习没有努力或者努力不到位。如果你从现在开始反思自己，发现问题，提起注意，及时调整，并且努力到位，成绩自然会提高。

从初中到高中的跨越会给很多人带来不适，课程难度的增加，课程速度的加快，很多人会一下子接受不了，不过呢，学习嘛，本身就是要不断的学，不断的做习题，来巩固知识，只要你把基础知识学扎实，后边是没问题的。

而且高一和高二课程没有直接的联系，高一成绩不好不会影响高二各科的学习，所以高二可以正常学习，仍然能跟上。当然，如果非要说受影响，那就是习惯上可能会有一些影响，还是按照高一的方法去学，成绩依然不会提高。

因此，要想做出改变提高成绩，高二就要换一种学习方法，改变以往的学习态度和听课状态，以全新的状态投入的学习中去，就还是有希望的。

高一是坎，高二是坡，高三是峰；高一是适应期，高二是分化期，高三是决定期；高一是基础，高二是分水岭，高三是总攻。如果学生高一成绩差请务必记住：珍惜现在的一分一秒，就是走上辉煌的时候。