五年级英语不好怎么办

五年级英语没学好，是时候要重视了，现阶段的义务教学，三年级开始要求听说读写考试，五年级成绩不好，一定是三年级、四年级基础没打好，在学习五年级内容的时候要记得复习以前两年学过的单词、句子，每一页书都要背单词要会默写，句子能够默写更好。

五年级英语不好怎么办

英语学习，是需要多看多听多练的，说的通俗点，就是想要学好英语，就要尽可能多的花时间在英语上！

如果想要提升五年级孩子的英语，那么就需要让孩子花尽可能多的时间接触英语，可是，孩子对待新事物的态度是很直观的，不会掩饰，喜欢就是喜欢，不喜欢就直接表现出来！

所以，你可以先看看孩子对待英语的态度是怎么样的，是喜欢还是不喜欢呢？

一般来说，如果孩子喜欢英语，那么家长只需要尽可能的提供好的英语学习条件即可，可是，如果孩子对英语并不是特别喜欢，那么，家长也别急着买各种英语资料报各种英语培训班，因为孩子根本就不想学！

对于英语并没有太多兴趣的孩子，我们最好是先引导孩子对英语的兴趣，不要一开始就拿着一堆英语单词或者枯燥的英语教材给孩子，这也许会增加孩子对英语的厌恶！

英语其实就是一种语言，说难不难，说易不易，如果把小孩扔在一个说英语的环境里，相信用不了多久就能用英语听说，如果大环境都不用英语，想让他英语学的很好比较难。那么，五年级孩子英语学不好怎么办？

五年级孩子英语学不好怎么办

1、培养孩子对英语的兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。提高孩子对英语的兴趣是非常重要的事情。无论干什么事情只要有了兴趣，就会想尽办法做好这件事。如果对英语没有兴趣，就会觉得英语很枯燥，学起来提不起精神。

2、抓牢语法学习

到了五年级，学生对于英语这门课程已经有了比较多的了解和认识，这个时候就会接触到更深点的内容——语法。五年级英语学习的过程中，语法是非常重要的。只有掌握了正确的语法结构，我们说出来的英语才是语句通顺的。在五年级英语学习的时候，语法一般都是讲的比较基础和容易接受的内容，这个时候正是打基础的时候，掌握好语法结构的学习内容，对于日后的英语学习能起到非常大的帮助。

3、认真课前预习

小学五年级是一个比较特殊的时期，在这一年当中学生既要继续深入地学习知识，又要着手准备六年级的总复习，以应对小升初考试。在这个比较特殊的学年当中，有的学生的数学却非常差，学生需要改变一下学习方法，争取早日提高数学成绩。

孩子五年级数学不好怎么办

1、培养学生学习数学的兴趣。想要提高五年级的数学成绩，要让学生由被动的学习变成主动的学习，由不想学变成想学习。从最基本的地方了解，每次让学生有逐渐进步，然后再深入。比如老师在讲表面积的应用题，从基础开始讲起，把一道题讲透彻，这时候就出几道类似的题让学生做。

其目的是让学生学会举一反三，渐渐的针对这种类型的题学生便不再惧怕了，每做会一道都题特别开心，然后跟着老师循循渐进。就这样学生慢慢掌握了做应用题的方法，也对数学产生了兴趣，成绩在学校也有了很大幅度的提升。

2、主动预习。主动预习，不仅能提前了解上课内容，在听课的时候有的放矢，还能锻炼孩子的自学能力。具体做法：认真阅读教材，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。对于成绩不好的学生来说，提前预习很重要。

4、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的传授主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，在做各种习题之前，将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆，而不采用不清楚，立即翻书之举。

5、认真独立完成作业，勤于思考。从某种意义上讲，不应造成不懂就问的学习作风，对于有些题目，由于孩子的思路不清，一时难以解出，应让孩子自己冷静下来，认真分析题目，尽量自己解决，在每个阶段的学习中，要进行整理和归纳总结，把知识的点线面结合起来，交织成知识网络纳入知识体系。

我们都知道，八年级是整个初中阶段承上启下的阶段，尤其是英语学科，八年级英语特别是下学期英语的好差，将直接决定中考英语分数的高低。但八年级英语上学期的内容同样不可偏废，毕竟，整个八年级英语都占据了整个初中英语的大量篇幅。

八年级英语不好怎么办

1、制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，家长给学生制定一个恰当的学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。

2、加强对知识体系化的掌握。学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当学生能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，学生对知识的掌握程度就达到了。

3、在理解的基础上强化记忆。很多中等生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

4、养成良好的学习的习惯。适合学生自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，初二同学要给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。

5、养成及时复习的习惯。在学习上复习是必须的，而且一定要养成每天都复习的习惯。因为，根据艾宾浩斯遗忘曲线显示的遗忘规律，如果在学习新知识后不及时进行复习巩固，一周之内，四分之三的内容就会被遗忘。而如果及时进行复习，一周之后，知识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆。

小学四年级的英语在孩子学习生涯中是较为重要的一个阶段，因为孩子即将升上高年级，如果家长没有帮助孩子打好英语基础，孩子英语学习会越来吃力。作为家长该怎么帮助四年级孩子学习英语呢？

小学四年级英语不好怎么办

1、重视音标学习。四年级的孩子最好重视英语单词和英语音标的学习，具体的方法就是音标一定要烂熟于心，孩子可以选择每天重复记忆，也可以每天听写录音记忆，总之音标就相当于中文的拼音。

如果孩子连拼音都不会，而且孩子又没有英语学习的大环境，很难掌握基础单词，四年级基础单词如果学不好的话，上了五年级六年级会更加吃力。

2、编故事学习英语。四年级的孩子英语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，家长可以简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的英语语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。

3、看英文电影电视剧。现在网上有很多适合不同阶段孩子看的电影和电视剧，家长可以找一些适宜的四年级孩子看的电影电视剧，像是《狮子王》《驯龙高手》《星际漫步》《阿甘妙世界》等，让孩子有更多的时间可以处于英文的环境中。

虽然孩子不能完全听懂，但是却可以处在一种原汁原味的英文环境中。对于孩子的发音及语感培养有着积极的作用。

小学五年级英语好坏对于孩子是很关键的一年，因为马上进入小升初考试，孩子小学英语成绩还是片刻，严重拖后腿，家长不由得开始焦虑起来。孩子学习英语其实是有方法的，家长只要方法用的对，孩子的英语成绩就会突飞猛进。

小学五年级英语差怎么办

1、多一点耐心和鼓励。家长想让孩子提高英语成绩，第一，就是要帮助孩子树立信心，只要孩子有信心，肯踏实用功学好英语，就肯定是可以有进步的。帮助孩子树立自信心，让他们有努力学习英语的动力，这同时要求家长多多地鼓励孩子，不要给孩子太大的压力，多给孩子一点耐心，不要孩子一时英语成绩没有提高，就轻易否定他们的进步，多发现孩子的优点和闪光点，让孩子感受到被肯定的喜悦。

2、培养英语学习兴趣。孩子英语成绩不好，不是因为方法不科学就是因为兴趣不高。只有在学习英语的过程中真正有了学习的兴趣，然后才能够更好的完成学习。所以各位家长在孩子学习的过程中，必须要积极的去培养他们的学习兴趣，不断的关注各个方面的情况，这样才可以让整个的学习变得更轻松。

家长可以采取激励的方法来奖励孩子。比如孩子做英语题准确率达到多少，就奖励一个小小的心愿。又比如孩子喜欢唱歌，家长可以给她找几首简单的英文歌曲，一句一句跟着学，这也是把兴趣和学习相结合的过程。

3、帮助孩子找到英语比较薄弱的地方。家长可以有针对性的帮助孩子分析一下，看看孩子究竟是英语学习哪里出了问题，才导致孩子英语成绩总是提高不上去。

比如，很多孩子学习英语中，花很多时间“死记硬背”，但很快就忘掉，遇到单词还是不会读，听到单词还是不会写。词汇量无法得到积累，英语成绩就一直无法提升。“死记硬背”这种死板的记忆方法是不科学的，孩子是可以通过句子理解去记忆单词，尽可能地去扩大词汇量。

五年级是孩子至关重要的阶段，是过渡阶段，是为六年级小升初考试做准备的阶段。家长一定要带领孩子掌握好的学习方法，引导孩子抓住这一阶段的学习。

五年级学习不好怎么办

1、不断激励孩子，给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣，从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了，也应该给与正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。

2、设定一些孩子跳一跳就能达到的短期和长期小目标，给与适合他的适当奖励。这些目标可以包括，一日目标，一周目标，一个月目标等。一日目标可包括：一天内学会某个内容，记住多少个生子词语，阅读多少篇文章，及时完成作业，及时订正左右，学校里认真听课，等内容。有了这些具体的小目标，并且让孩子能随时达到这些小目标，在给与及时的奖励。就能提高孩子的学习积极性和自信心，不断提高学习动力和成绩。

3、帮孩子共同打造一个错题本。小孩子在学习方面，归纳整理的能力还不那么强，所以家长要帮助孩子整理错题，并对错题进行归类。孩子出错的原因要搞清楚，可能是不够细心，也可能是学得不扎实，或者说孩子对问题就没有学透彻。

五年级孩子成绩不好，怎么加以引导

1、和孩子沟通谈心。分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。家长是否有想过孩子成绩的下滑是因为情绪问题而引起的呢？不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。