高二什么都不会怎么学

高二在整个高中阶段的学习还是比较重要的，因为处于转折期，学生学习状态会影响整个高三阶段的复习备考。很多学生高一没有认真学习，到了高二发现自己什么都不会，上课听不懂也不知道怎么学，关于这个问题，需要学生对自己的状态有所了解，根据实际情况，采取有效措施进行适时调整。

高二什么都不会怎么学

1、塑造自主学习意识。高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。

2、定量守时的做题练习。想要提升成绩，就要往常下工夫做题。高二基础差的做题方式，不是指你一股脑儿的扎进试题里就能够的。做题要有方向与规划。较好是分类型、分模块，守时定量的进行试题练习，一是能够掌握做题时刻与速度，二是培育在课内的做题思考力。

3、明确学习目标，完善学习方法。也许你在高一阶段学习目标不是很明确，进入高二时期，想要提升成绩，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平，以及你在高中毕业时将要达到什么水平，学到什么知识和技能，考上什么类型的大学等。

基础不好的高二学生如何提高成绩

1、把教材吃透。任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是高二基础差的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。

高二作为学生高中学习的关键时期，这一年高中所有知识要学完，然后高三进入总复习阶段。面对各科学习难度增加，很多高二学生对于英语的学习有所轻视，作为一门语言类学习，每日加强基础尤为重要。下面分享些高二英语学习方法，希望对大家有所帮助。

高二英语怎么学

1、注重能力培养。高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？

可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。

2、重视阅读理解能力提升。重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。

通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

3、养成使用英语双解的习惯。高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

有些学生觉得自己在初中的时候学习成绩好，等到高中之后肯定也可以，所以在刚步入高中学习阶段的时候，不以为意，有的甚至在高一高二不好好学习，想等高三冲刺学习。

高一高二没怎么学高三能逆袭吗

高一高二没怎么学高三也是可以逆袭的。高一高二不太好，但必须不太差才行，高三全力以赴，拼劲全力是可以逆袭的，还有个条件就是脑子要聪明。如果脑子一般，就算到高三再用劲学习，最终是会大幅度提高，但想达到特别好基本上是不可能的。

过高三努力一年，就算高一、高二基础一般，也是可以考上比较好的大学的，如果要考清华北大难度还是相当大的，但如果考个一般的重点本科，还是比较容易的。高一高二确实是最基础的两年，但作为最后冲刺的高三只要利用好，逆袭是绝对会实现的。

高三怎么才能逆袭成功

1、进入高三前，把高一、高二的基础再重新温习一遍。基础不牢，地动山摇，要有提高就必须基础要好。上高三之前的暑假这段时间，建议把高一、高二的课本再认真阅读一遍，在大脑中形成一个知识网络，知道每一本书大概讲了什么内容。同时，把相关配套资料找到，把当时做过的题目再重新做一遍，特别是做错的题目要认真对待。

2、认真听课。听老师讲课很重要，只有听课了，你才会知道今天或这星期要学习什么内容，这样学习起来才有计划性。有些学生上课时根本没听老师讲课，只顾低头看自己的资料，这种学习方法是最差劲的一种学习方法。

很多学生升入高二后，会觉得化学学习起来特别吃力，对比初中甚至高一难度增加不止一个档次。其实，主要原因是高二化学跟以前的简单的背诵记忆已经有区分度，知识的深度和广度都在不断延伸。因此，高二在学习过程中，一定要注重培养综合综合运用的能力，建立整体的思维架构图，这是非常重要的。

高二化学怎么学

1、抓住本质，构架整体的知识体系图。如果仅仅把化学看成是零散的、碎片化的现象的话，很容易遗忘。同时，高二以后的化学经常会考察学生的整体观察、分析能力，只有抓住知识内在的联系，构架整体的思维框架图，才能够更好地理解与运用这些知识点。

2、重视理解，灵活解答化学问题。高二学生要想学好化学，要深刻理解，不要死套定律、原理，要加强思维活动的灵活性，善于根据新课题的特点，选取合适的解决办法。

比如解释碳酸氢钠为什么能与盐酸反应，有的同学从盐类水解的角度考虑，认为碳酸氢钠在水溶液中会发生水解，溶液呈碱性。实际上，这并没有抓住反应的实质。应当明确：盐类水解是可逆的、微弱的，有条件的。

3、以课本为主，抓基础。如果学生的化学基础很差的话，不推荐您太多使用其他教辅资料。化学的学习尤其注重基础知识，您在这种情况下，应该紧抓课本，以课本为根本，把课本上的所有公式、原理、课后练习题等全部弄熟、弄透，必要的时候，要背诵，记下来。

化学是跨文科与理科的特殊学科，它有灵活的理科思维，同时也有文科的固定知识记忆，因为，在还不能灵活掌握之前，先把知识记下来，也是不错的提高成绩的方法。

很多学生高二面对物理都学不好，物理这科需要的是抽象思维，只有好好去理解物理过程、懂得分析和思考才能把物理这科学好，光凭记忆是学不会物理的。下面给大家总结些高二物理学习方法，希望对大家有所帮助。

高二物理怎么学

1、及时完成学习任务。进入高二，同学们应该适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。

2、重视实验，勤于实验。电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。

3、多理解课本。多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。

这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的中心思路，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

4、注重综合学习。高二物理知死活都是分章节的，高三复习的时候也是分模块的，每个章节（模块）之间既有联系，也有区别。因此高二学生在学习的时候要注意知识的综合学习，通过知识点之间的联系建立知识网络，系统全面的学习。

很多学生选择文科后，觉得学习方法枯燥无味，认为文科的学习就是背背背。其实，现在高考文科不再是以前那种传统模式，如果学生只靠课本内容背背背，已经不能取得高分了，很多书本知识点背的滚瓜烂熟的学生，到了考试依然会有不会做的情况。下面给大家介绍几种不错的文科学习方法，希望可以帮助到大家。

高二文科生应该怎么学

1、明确学习重点，注重知识量积累。文科学习不可取的一点就是漫无目的，不知道背哪里怎么背，这样没有目的的翻看课本不会有效率，所以应该明确学习的重点在哪。

比如语文和历史注重平时的积累，多读课外书很有帮助；数学和政治重点在于多做题，不让知识点模糊，防止遇到题目手生，出现无从下手的情况。英语和地理要打好基础，如英语的单词语法和地理地图册上的知识，都是最基础的必须十分清楚的知识。

2、除了学会学习还应该学会考试。文科最恐怖的不是背不会，而是背会了却写不到卷子上，相信这是很多同学的疑惑之处，这就要靠考试技巧来帮忙了。文科的综合试卷题量大，很考验学生的手写速度，同时还要考虑写一手漂亮的字来提分，所以这时候就要了解该怎么简明扼要的把得分点提炼出来。

3、学会记忆。高二文科生学习要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

高二文科学习的小方法

高二偏文科的孩子，都想把历史这门课程学好，历史这门课程考试的时候，会遇到各种题型，不管哪种题型，最终都离不开孩子对基本历史知识的记忆和思考。因此，高二孩子想要学好历史，需要多角度入手，选择合适的方法，才能提高历史学习成绩。

高二历史怎么学才能提高成绩

1、认真阅读课本，最好能用心复习。历史的学习，需要有主动性，变被动学习为主动学习，提高自己对历史学科的兴趣。在读历史课本的时候，要学会把握核心知识点，把书上重要的词语划出来，尽量牢记于心。

孩子也可以学会概括课本知识点，把课本内容进行概括一下，在了解各章节关系的基础上，了解课本讲述的问题，能够围绕问题总结课本知识点。

2、提高自己的整理能力，学会整合历史知识点。历史知识错综复杂，比较零碎，我们在学习的过程中，就需要有问题意识，要学会自己动手进行整理，学会从大量的史实当中理出线索，构建知识网络，抓住课本的核心知识点，注意知识点之间的联系。在复习的时候，就需要学会纵观全局，从总体上把握教材内容。

3、学会历史的分析方法。孩子学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。

4、尝试背诵课本章节。历史做题目就是检验背书的效果，看看是否把所有的知识点都掌握了，当题目不会做或者做错时，回归课本，看对应哪个知识点每掌握，哪里没理解，务必弄懂不再出错。高中历史学完各章节知识点，还要学会融会贯通，把各个知识点穿插起来考，这些大家都需要掌握，所以背书需要灵活，不能死记硬背。