初中几何不好怎么补救

家长一定要让孩子，上课认真听讲，课余多与同学交流学习。多提问，多复习，定时定量完成作业。只要肯钻研教材，多做题多总结，提升孩子的空间感，初中几何还是能学好的。那么，初中几何不好怎么补救？

初中几何不好怎么补救

1、掌握几何学习方法，归纳技巧

几何是图形体现，直观化。要指导学生善于分解形体（好比体操），复杂几何图形由基本简单图形组合，几何题也就由基础题堆砌而成。几何图形从一线（直线射线线段）、二线（平行线相交线）、三线（三角形）、多线（四边形等）构成基本图，再由基本图构成一道一道几何问题。善于拆善于组，学习几何是乐趣。

2、在掌握知识的过程中将题模型化

这个过程是以前教学所没有的理念，当学生看到题时变用自己的经验迅速的看出图形，选择适当的方法去解决，这个是让学生积累题型的过程，当会解题了便是很开心的事，建立起学生能学会几何的信心。

3、练习加思考

有些家长在中考成绩出来后，很担心孩子的数学成绩不及格会影响到孩子高中数学的学习。其实，只要学生有科学的学习方法，有努力向上的学习态度，有孜孜不倦的课后练习，孩子的高中数学会取得不错的成绩的。

初中数学不好高中怎么补救

1、制定合理学习计划，及时检查落实。学生要制定符合自己的实际情况的学习计划。要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

2、夯实基础。几乎所有数学不好的学生基础都不好。有概念不理解的，有公式不会用的，还有推论不会推导的。数学当中的基础知识就包括概念、公式、推论、定义、定理等。这些内容学不好，解题的时候思路必定会受阻，自然而然成绩也就差了。所以，数学成绩不好的学生，要把主要时间放在夯实基础上。

3、要及时的预习。预习明天老师所要上的知识，章节和内容。很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容，我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。

4、听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，学生还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求。

5、扎实搞好复习，减少遗忘。当天上完课的课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，也可边想边在草稿本上写，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补起来。

很多孩子都觉得初中英语很难学，其实并不是这样的，英语是整个初中最简单的科目，它不需要特别高深的学习技巧，只需要掌握最基础的，就能考出一个不错的成绩。

小孩初中英语不好怎么补救

1、积累足够的单词量。单词是学习英语的基础，有了这个基础才是学习英语的根本，没有词汇量一切都是空中楼阁，很多家长还没有认清这个，所有如果你家孩子英语单词不过关，大家可以去尝试一下思维导图单词学习法，很多孩子通过这个方法已经拿到了结果，并且不是死记硬背哟，不知不觉就学好了。

2、每天一篇英语时文阅读。中高考测试的核心在于阅读，学习单词的目的在于阅读，每天一篇阅读又可以反过来巩固前期所学的单词，长期如此，孩子的英语能力可以获得大大的提升，任何东西都是孰能生巧，这个过程家长必须明白，孩子也好清楚，阅读能力的提升才是英语提升的核心。

3、学会以句子和课本为主。不少初中生在背单词的时候，会出现一种情况，就是背的快，忘的也快，明明给老师是背过的，可过几天这一课的生词都又不记得了，这时候也有不少学生，特别是差生开始怀疑自已的智商了，其实，这和智高是没有关系的，问题是在背单的时候是孤立的背单词，没有注意单词在句子和课文中的应用。

4、辅导资料不要过多。一个人的精力是有限的，最主要的是世面上的初中英语辅导书都是大同小异的，有一本，最多两本一学期就够用了，并且一本、两本也完全能够覆盖得了课本上的任何一个知识点，多了，反而难以消化，更加无从下手，会形成压力，并不是好事。

英语成绩不好怎么复习

学习历史并不是靠死记硬背就能解决问题的，历史更需要的还是理解，在理解记忆的基础上将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起来的第二天就马上看书，如此反复，孩子的历史成绩自然可以提高。

初中历史不好怎么补救

1、重视课本、回归课本

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容， 大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，建议孩子们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容， 要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

2、理清线索，把握整体结构

学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，家长要引导孩子主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，孩子们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果孩子们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

3、不建议死记硬背 

在初中，不仅语文里有作文，英语中也有作文。初中作文对于孩子的语文成绩和英语成绩影响是非常大的，一个好的作文可以拉开成绩差距，而现在，有很多孩子在进入初中之后，不会写作文，认为初中作文难，就此产生了畏难情绪，在写作文时，不敢轻易下手。

初中作文不好怎么补救

1、培养写作兴趣

作文写作兴趣的培养有着重要的现实意义，它可以使人集中注意力，产生愉快紧张的心理状态，兴趣是最好的老师，做任何事，只要有了兴趣，就会产生主动参与、积极配合、有种把事情做好的欲望。因此，家长可以注意创设情境，激发孩子的写作动机和兴趣。

2、要善于诱导

家长要孩子充分利用孩子熟悉的生活素材写作，身边事物比较熟悉,写起来轻松，感觉有话可说，有内容可写,然后从熟悉的环境中，通过身边的事件感悟，通过周围的事物了解,通过沟通对事物产生启示，然后在熟悉中提高。

3、让孩子从生活中积累

初二数学几何不好可采取的补救措施：1、家长要引导孩子不好忽略基础知识的储备，充分理解数学几何知识；2、引导孩子在学习几何的时候要注意分类，学会联系前后知识点；3、让孩子精做练习，掌握几何的独特语言表达形式；4、理论联系实际，家长可以通过实物给孩子进行讲解，让孩子明白几何概念。

初二数学几何不好怎么补救

1、不能忽略基础知识储备

学生进行初中，在初一全年所学习的几何知识大多是基础知识，如线段、角、三角形等有关知识，这些图形学生在小学都已见过，学习起来觉得轻松，所以初一数学成绩都还不错。但正是因为学生感觉到简单，往往忽略了一些要点。

几何的基础知识，是指定义、公理、定理（推论），特别是基本图形的几何语言描述、基本几何作图的规范语言以及一些概念性的东西。初中几何除定义外，还有10条公理、140多条定理，全部理解并掌握了是学好初中几何的基础，只有有了足够的知识储备，才能在解决几何问题的时候得心应手。

2、几何学习要注意分类

初中几何大多都是在接触新图形，从最基本的图形“点”到时“线”再到“线的组合图形”，按照认知规律逐渐深入，先介绍图形，认识图形，了解定义，再学习该图形的性质，最后学习图形的判定，基本都是这样一个学习流程，图形的定义往往既是性质又可作为判定。这里所说的分类，是指随着学习的深入，总结知识点的前后联系，以知识点为主干，其他点为枝的分类方法。

相对于物理而言，化学还是比较简单好学的，最起码初中阶段的化学肯相对而言比较简单。想要提高孩子的化学成绩，家长们要帮助孩子夯实基础，让孩子学会理解记忆，多实验，操作的多了，孩子自然也就明白，成绩也会慢慢提高。

初中化学不好怎么补救

1、让孩子学会理解记忆

化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。

2、让孩子学会总结

氢氧化钠变质问题和粗盐中可溶性杂质去除的问题，年年考。一定不能掉以轻心，再加上十几个重点方程式，是每年必考的题目，不用说要多下功夫，彻底掌握透彻，考试怎么出都难不倒孩子。

3、重视基础