一年级好的学习习惯

很多孩子一年级学习成绩难以提升，归根到底跟孩子学习习惯有一定关系。具体来说，小学一年级需要适应的是两个方面，第一个方面是学习强度的增强、另一方面是学习效率必须随着提高。而这两方面都很重要，不能顾此失彼。所以，从一年级培养孩子适应小学学习习惯很重要，但不少家长不清楚好的学习习惯有哪些。

一年级好的学习习惯

1、养成提前预习的习惯。跟幼儿园学习的明显的不同在于，会预习的孩子才能把握住上课学习的效率。预习是抓重点的能力。在预习的过程中，孩子应该学会的是如何把握住重点内容。在预习的过程中，引导孩子把不会的挑出来，自己重点的在上课的时候听懂、弄会的这种习惯，在一年级的时候就是个养成的过程，这个习惯是在为高年级的行为习惯打下基础。

2、养成课后复习后再写作业的习惯。很多孩子忽视了这一条，导致写作业写一半再去翻书，这样就非常的浪费时间，因为不会，就产生了畏难情绪，总想逃避，就一会儿溜号、一会儿干这、一会儿干哪的，往往一个小时也写不了多少。

当孩子还小的时候，家长要进行正确的方向性的指导和具体的养成性的把控，就能够让孩子养成好的学习习惯。孩子的习惯被养成了，就不会出现做事没有计划、没有条理的情况。

3、学会理书包，收拾自己的东西。这点很重要。一二年级的小孩大多爱丢东西，一盒橡皮常常活不过半个学期。很多小孩都是如此。家长不要对此放任，因为据说学霸都能管得住自己的东西。再就是孩子丢三落四会给父母增添很多麻烦，家长教孩子学会收拾自己的东西非常重要。

4、养成正确写字姿势习惯。幼儿园不准教写字，一年级也不是从笔画开始教的，第一单元就是生字。老师平常在课堂上也不会手把手的教孩子，只会纠正一下孩子的坐姿。别小看写字姿势，小小的写字姿势和孩子未来的学习习惯有大大的关联。如果孩子的精细动作控制不良，孩子用筷子用不利索、用勺子吃不好饭，用更难操作的笔来写字、记笔记，对孩子的难度更是难上加难。

孩子从幼儿园升入小学后，很多家长都会有一些担心和焦虑的情绪，担心孩子不能适应学校的学习生活。下面分享些关于小学一年级怎么学习的方法，希望对大家有所帮助。

小学一年级怎么学习

1、要制定科学的作息时间。什么时候起床洗漱，什么时候吃饭，几点上学，还是去接送，几点放学，下午几点上学，睡觉，等等。

2、培养一年级学生的吃苦精神。从小就要开始抓，从一年级抓，抓好之后就省心了，每个人都要能吃苦，这样才能干成事，把学习做好，专注于某件事情，今后才会成功。

3、学好拼音。一年级拼音是重点也是难点，要学扎实了，因为以后没机会再系统学了，但是从小学到高中考试是必考内容。拼音重点要掌握韵母，声母，整体认读音节的读法，反复读背。单个掌握了，拼读自然就会了。

4、重视识字的学习。一年级孩子识字量很重要，识字量少，做题，记作业，阅读都成问题。题目理解错误也会影响数学成绩。课本上的生字词会读会默写，再通过读书加大识字量，借助带拼音的书识字。

家长辅导识字，可以结合字本身的含义和字形给孩子讲得有趣一点，不但利于孩子记得牢固，还可以认识更多的字。比如，“马”，加上“女”就是“妈”。妈妈是女性，所以是女字旁；换成“虫”就是“蚂”，蚂蚁是一种昆虫，所以是虫字旁。

如果说孩子成长的过程中有几个关键的年级的话，那么小学一年级一定是其中一个。在这个阶段，家长一定要帮助孩子养成正确的学习习惯，这样对于以后的学习会有非常大的益处。下面来看看一年级要养成哪些好习惯吧。

一年级学生学习习惯的培养

1、提前预习的习惯。由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后”的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。

2、及时复习的习惯。据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。

3、主动识字的习惯。对大多数一年级孩子来说，学习的最大困难是识字，而大量、机械的识字不但枯燥乏味，还会使孩子失去学习语文的信心。多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。

4、经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗，也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。选文的篇幅宜短小、富有童趣，让“阅读”成为“悦读”。

5、善于提问的习惯。学问学问，既要学，又要问。家长辅导孩子学习时，多启发鼓励孩子提出问题。对孩子的提问哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。

俗话说，习惯成自然，习惯是一种定型性的行为。在一年级的时候，把孩子的学习习惯培养好了，孩子以后的学习会非常轻松，学习可以达到事半功倍的效果。家长如果不想让孩子输在起跑线上，就赶紧行动起来吧。

一年级学习习惯有哪些

1、集中精力做事情的习惯。无论做什么事情，都要要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。可以采用让孩子用眼睛听的习惯培养他们集中精力。

2、良好的阅读习惯。作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。

3、认真书写的习惯。不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。

4、有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，不妨把各科教材分颜色包书皮，以达到易分辨和养成有条理的目的，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

5、独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

现如今随着英语学习盛行，越来越多的家长开始重视英语学习，希望孩子在小学一年级就学好英语，而关于小学一年级英语学习，不少家长却出现了疑问，那么，这个阶段的孩子应该如何学习英语呢？

一年级英语学习方法

1、课前预习。在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使学生在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下会觉得轻松愉快。

合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。

2、上课要认真听讲。凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，也要把认真听讲放在首位。

3、要认真做好复习。课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。

除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：

孩子从一年级开始，家长们就要有意引导孩子养成好的学习习惯，学习上养成了好习惯，对孩子以后学习会非常有利，也会大幅度提高孩子学习的效率，让孩子在学习上达到事半功倍的效果。

一年级学习好习惯

1、每次课前预习习惯。按照老师要求，做好课前预习习惯。语文和数学都需要预习，预习语文时，要求通读课文，把田字格中的字组词，课文中不认识的字查字典标注音，不理解的句子、词组组好标注。数学预习，先看下书上内容，有个大概印象。

2、主动学习的习惯。很多的家长发现，孩子长大后越来越不爱学习，其实这不是孩子的错，大部分原因是父母没有让孩子养成爱学习的好习惯，因此在孩子小的时候，父母就要和孩子一起学习，不能松懈，时间长了，孩子也就会养成主动学习习惯了！

3、放学回家先做作业后玩耍的习惯。由于孩子在学校学习一天了，回到家就想玩会休息会，有的家长也心疼孩子，觉得孩子还小，玩会再写作业吧。等玩好了，写作业时发现时间不多了，有可能得熬夜，于是加快速度写得相当潦草，长此以往，孩子既休息不好成绩也会受到影响。所以，放学后让孩子先写完作业再去玩。

4、独立完成作业的习惯。家长如果在一旁辅导的话，千万不能在孩子一边写的时候一边给孩子说话或者指出错误，一定要保持绝对的安静，给孩子一个安静的环境，不要打扰孩子的专注力。如果有错误，可以让孩子最后自己检查一下，或者家长把错误在最后给他指出，让他改正。

5、工整写字的习惯。从一年级开始就让孩子养成认真书写的习惯。首先养成良好的执笔姿势，写字姿势，如果执笔姿势不正确，直接影响到他以后写字的速度。从基本笔画，基本间架结构开始，引导孩子在田字格中准确规范地书写。另外，注意引导学生不要慢悠悠的写字，不要一边写一边玩，注意写字的速度。

一年级孩子刚接触小学正式的学习，可能一时之间会转变不过来，对学习会没有兴趣，这就要依靠我们家长的引导了，慢慢去督促孩子养成良好学习习惯，成绩的事情可以暂时先不管，先重点培育好的学习习惯。

一年级学生学习习惯

1、每天练字习惯。买专门的练字的米字格纸，让孩子每天写几个字。一般小学学校教材中，配有描红字帖同步练习，如果您孩子所在学校教材没有配，可以给孩子买一本，每天让孩子写一写。

2、养成做完题检查的习惯。无论是语文还是数学、英语，让孩子做完题养成检查习惯。第一检查有没有写名字，第二检查有没有漏题，第三检查有没有错题。

3、每天练习数学计算速度及准确率。孩子都有数学题卡，一年级是最关键的练习时期，因为都是最基础的加减，只有通过大量刷题练习，才能建立稳固的基础。最重要的一点，每天坚持才能事半功倍。

4、培养孩子坐姿正确，握笔姿势正确，养成规范书写的好习惯。写一手好字是从小要培养的习惯，不然一旦养成字迹潦草的坏习惯，再想改就难了，因此一年级孩子写字（包括数字、字母）时，可以慢一点，一定要让孩子养成“横平竖直”写规范字的好习惯。

养成写规范字好习惯的方法：要写规范字，把字写好，唯一的办法就是先临贴，后脱贴，一笔笔的练习，直到把每个字书写规范为止。临贴，要从楷书开始学起，到三年级的时候也可让孩子接触隶书。到初中的时候就可以让孩子临写行楷，大幅度提高书写速度了。