为什么初中历史背了也考不好

很多家长和孩子会有疑问，为什么初中历史背了也考不好？他们觉得历史是文科性的东西，只要多背背，考试就能考好了，其实这是很片面的想法，学好一门学科，不应该只是把知识死记硬背就好了，还要学会学以致用，灵活运用，提高考试成绩。

为什么初中历史背了也考不好

死记硬背只适合于短时记忆，记忆效率低，维持时间短，同学们想要高效率，就一定要讲究记忆方法。

孩子学习成绩不好，记忆力差，是因为没有掌握对学习方法。

以下是历史答题技巧：

1、提高知识运用能力

历史，这门科目对大多数人来说不算是什么难题，只要他们秉承“死记硬背”的套路，背会那些知识点就能得到一定的分数。

有人经常会这样问，初中生物为什么背了还考不好？其实你应该疑问的地方是，是不是自己掌握得不好，或者学习方法不对，还是自己不会用这些知识，如果说，你把知识背了，但是你不理解，不会用，那肯定考试会考不好啊。

初中生物为什么背了还考不好

因为没有真正的理解呀，不是死记硬背，而是要理解透彻，并能够学以致用，还有一点是，你要确定你的知识点都背会了。

还有可能是，你没有真正的掌握做题的思路和技巧，只是死记硬背了一些书本知识而已。

初中生物考试，不光考察学生对知识的掌握，还要考察学生的能力，以及生物素养，当然，知识结构有些是需要背，比如说生物体的结构，但是这些是需要理解的，理解了才能完成，所以，如果光是背的好，没有真正的理解，是做不了稍微有点难度的题的。

如何提高初中生物成绩

1、多做题，多思考，多总结

高中历史相对于初中历史来讲，在理解深度上要难一些，因此，高中历史已不是简单的死记硬背，而是要理解与分析，因此，很多高中生历史知识背得好，但并考不好。这其中，有哪些原因呢？

为什么高中历史背了也考不好

1、历史是副科。很多学生认为是副科，所以便不再注重学习。但是，对于即将参加高考的文科学子们，这六门课当中，没有主副科一分，都是主科，都是能决定你高考的科目，除非说你可以不考其中的一门就能上好大学。

2、历史只要会背就能拿到高分。高考是人生所面临的第一场大考，不是单纯的背过就能拿分那么简单。如果学生和家长稍微有留心的话便不难发现，初中的历史开卷考试还有很多学生都不会做，更何况是高考历史。高中的历史题会让你觉得，即便把知识点背得再熟，如果没有方法，你连题目都读不懂。历史到底是容易还是难，看一下往年的平均分就会一目了然。

3、高考前一个月冲刺一下就可以了。历史是所有学科当中最需要沉淀积累的科目，临时冲刺需要一定的基础。这就好比是一场马拉松，在最后的百米冲刺阶段你得确保你有足够的体力，而多数人这个时候恰恰是冲刺不起来的，有的甚至中途已经掉队，就更不用说冲刺了。

高中历史如何学好

1、建立框架

很多孩子在面对学习时，缺少方法，总是死记硬背，结果记也记不住，学也学不好，毕竟人类的记忆是有限的，如果没有方法，很难长期记忆。那么初中地理为什么背了还考不好？

初中地理为什么背了还考不好

任何学科光背就想考好，有点困难，地理学学科也不例外。初中地理学科虽然内容不多，难度不大，但是光靠死记硬背就想把它学好考好，也是有难度的。任何一门学科要想学好，都需要理解加记忆。所以要想考好初中地理，在识记的基础上，也需要理解，这样学习起来既轻松又有效率。

初中地理如何提高成绩

1、归纳法

是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭—淮河。归纳后可知可知①它是我国一月份0℃等温线通过的地方。②是800MM等降水量通过的地方。③是暖温带与亚热带通过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。

2、重复法

有些孩子非常发愁历史的学习，觉得太难，背不会。其实只要孩子明白知识之前的联系，把握学习规律，就一定可以提高成绩，所以成绩差不可怕，可怕的是自己放弃学习。

初中历史考不好的原因

1、由于平时历史课时少，学生的基础知识很多都不够扎实，知识点学的似是而非。学生的重视程度不够。练习题做的较少，学生知识面狭窄，做题能力较弱。学生综合运用知识的能力普遍较弱。比如归纳概括能力、史料辨析能力、小论文写作能力等，都有待提高。

2、文理科分科意识的早期影响，很多学生到初中被家长老师影响学理科的问题。潜移默化认为历史不太重要。

3、历史学科本身的学科特点，大段的历史事件，大段的史料阅读，让很多学生兴趣不大，热情不高。传统定位思维束缚学生家长学校的对历史学科的认识，还认为背一背，看一看就能学好。

4、没有掌握历史学习规律。历史知识点比较繁杂，在学习过程中一定要将知识条理化，相互关联的知识点可以放在一起记忆，这样记忆就将零碎的知识点网络化，记得又牢又快。而且在做题的时候也更容易将答案答完整。很多同学在记忆知识点的时候喜欢翻开书就背，关上书就忘了，这样效率太低。

初中历史的学习方法

女孩升入初中之后，也进入到了青春期，这个时候的孩子感情特别丰富、敏感，在学习上也是，女孩的理性思维要偏弱些，但是这并不是说全部女孩都是，而有的女孩初中数学不好，还有其他的原因，需要我们认真去搞清楚。

女孩到了初中为什么数学不好

1、如果孩子表示讨厌这门学科。兴趣是孩子学习的动力源泉，它能引发孩子的主动学习，而如今这个源动力出现了问题，那是比较棘手的，首当其冲家长要认真了解导致孩子失去兴趣的原因。

2、如果真的是因为孩子对老师产生了负面情绪导致的成绩下降，那么家长就应该对孩子做好教育工作，努力消除孩子对老师的偏见，在必要的情况下可跟数学老师联系并说明情况，得到老师的帮助，问题能更快更好地解决。

3、有研究表明，女性和男性在逻辑思维、情感表达方面略有侧重。在同龄男女生当中，女生普遍成熟早，语言表达、理解能力都更胜一筹，尤其在小学阶段。而这个阶段的男孩子相较于同龄的女生心智、思想发育略显滞后。初中以后，个别男孩子进步更快一些。

4、学习上不懂就要问，女生胆小，不好意思张嘴问老师，问题积少成多，也容易使初中数学落后。

女孩到了初中数学不好怎么办

很多同学在小学阶段，数学成绩还挺不错。可是到了初中后，发现有明显的退步，甚至可以说是差劲。那么，造成数学成绩差的原因可能是什么呢？快来检查一下，不要让这些坏习惯打击孩子学习数学的自信心。

初中数学为什么学不好

1、基础不扎实

学生不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

2、少量做题甚至不做题，或者盲目刷题

数学不做题肯定是不行的，光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业，这些题量还不足以能够让学生彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少，考试的时候，在学生眼里，可能都是“生题”，不知道如何下手。同样的，只是一味盲目做题，什么题目都刷，不去领悟数学思维，这样也是不行的。

3、学不得法